萝岗区暑假作品集培训

时间 2023/12/6 10:14:57

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来源：广州RoSSo艺术留学培训中心||广州天河区天河北路233号中信广场

导语概要所有基础课程和桥梁课程、艺术家/设计师实践课程、专业艺术作品集培训课程，全程教学督导，定期测评，学术总监全程把控教学质量。专业排版、成品作品专业拍摄和后期精修呈现。

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“核心课+吸收课”，快速提升学习效能

如上文所述，如果只是想制作一份初级岗位的作品集，大致结合已有作品分类编排展示即可；再次强调，尽量不要使用抄袭甚至淘宝交易的方式获得一份“看起来很猛”的作品集，因为这样的作品集即使通过初筛，后期面试和二次笔试极易让自己表现出与作品巨大的反差，通过率极低，等于白白浪费求职的机会和时间。
对于一份面向中级岗位的作品集，可以按照以下的思路进行准备。
1. 明确自身方向
作品集一定要体现方向性，千万不要去体现你什么都会（但什么都不精）。
UI设计师目前主要有两个方向：
1）全链路（体验）设计师
这也是大部分中大厂的用人趋势，如字节、美团、滴滴的招聘中，已经很少有纯粹的UI界面设计师岗位了，取而代之的是高级交互设计师或高级体验设计师；这个方向看重全局观，交互逻辑，数据分析，界面深耕能力。

课程简介

尺寸
通常pdf的导出前，很多同学会用ps、sketch、xd软件在多个画版中设计内容然后合并导出，画板的尺寸可以根据大家作品集的内容多少来定，如果你的内容非常多，页数超过60p，那么画板尺寸尽量小比如1280的宽度，实际高度根据内容展示全为主，尽量不要强制要求尺寸相同而隔断内容。
如果作品集内容少，那么可以用1920的宽度，原则是控制作品集的整体大小，否则一个作品集几百兆，hr通常传输给面试官，文件过大会经常造成中断的情况，所以要注意。
可以用sketch直接导出画板为pdf，你也可以选择先将图片单独导出然后将每一张位图进行无损压缩之后，再利用ps的自动-pdf演示文稿进行导出，这样整体大小也会小很多。

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场地调查中要关注的要点：
场地是纠集自然和人文成为承托自然和人文衍生变化的平台。园林景观设计的目标在于对场地中实质环境与文化内涵的整体设计。
1、场地资料的获得方式
对场地的分析一般通过两种方式来获得基本资料，即通过图纸和现场踏察。
场地分析的作用
场地分析就是设计的前期阶段，对问题的认识和分析过程。对问题有了全面透彻的理解后，基地的功能和设计的内容也自然明了了。
3、为立意提供主题线索
充分挖掘当地文化，场地中以实体形式存在的历史文化资源如文物古迹、摩崖石刻、诗联匾额、壁画雕刻等等,及以虚体形式伴随着场地所在区域的历史故事、神话传说、名人事迹、民俗风情、文学艺术作品等等，都可为园林景区或景点景观立意提供主题线索。如果能够充分的挖掘出场地中的文化因素，那么景观主题的准确定位就不在是设计者的棘手问题了。

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作品集最重要的就是选题、创意和过程。
有一位在伦艺毕业的学生说，很多人觉得中国学生缺乏想象力，其实不然，由于中国学生从小做阅读理解，非常善于揣摩别人的想法，甚至凭空想象。中国学生很容易在某些问题上想当然，被自己的想象力带偏。
而实际的作品选题和创意过程，更需要的是真实的现场调研，和对实际情况的掌握。
尤其是社会性问题的选题。
所以，学生在准备作品集时，一定要注意对社会性问题真实情况的掌握和体现。
作品集的创意也非常重要，伦艺的老师特别看重创新力和原创力十足的学生，有创意天赋的作品集，很容易吸引老师的眼光。

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三、如何选择适合自己的艺术类专业？Q＆A
在了解了前面的内容之后，相信你对艺术留学已经有一个很清晰的认知啦。而对于宝宝们老生常谈的“我该怎么选择艺术类专业呢？” ，经验满满的黄老师要给大家讲解啦！
Q1：毫无绘画基础，能学习艺术设计类吗？
老实讲，这个问题出现的频率超级高。
①一方面因为学艺术设计的学生中很多都是普通高中生，并非真正的艺考生，所以很多学生会有这个顾虑；
②即使本科生也有很多学生在出国的时候想选择转专业读艺术设计，那么这帮学生同样是没基础的；

课程小结

MA User Experience and Service Design / MSc User Experience Design用户体验与服务设计/用户体验设计
请展示对以人为本的设计的理解，包括设计过程、项目结果以及用户的最终体验。建议批判性地反思如何改进技术和项目结果。
MSc Integrated Industrial Design综合工业设计硕士
请展示与工业设计相关的实例，并必须展示适当的工业设计技能。这些技能包括但不限于研究案例、模拟草图、计算机辅助设计(CAD)、模型制作和实物原型制作以及对实物产品技术的理解。

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发展成为拥有40余个专业、覆盖国际艺术教育全产品线的留学知名品牌,专注艺术出国留学,提供专业英国美国等多国艺术类留学申请及作品集培训服务。

作品集培训班适用需要综合提升艺术作品集的辅助类课程的学员。课程目标:帮助学生建立基本软件操作能力和高阶软件课程(如rhino、ae、c4d等)旨在帮助学生与其他竞争者拉开距离。