秀峰区大学英语六级辅导班

时间 2025/4/28 10:22:42

阅读： 172

来源：桂林朗阁雅思培训-托福培训中心||桂林市中山中路36号大世界写字楼

秀峰区大学英语六级辅导班是扩充词汇量。词汇就像构建阅读大厦的砖块。我曾经在做四级阅读练习时，遇到“conserve”这个词，知道它常见的意思是“保护”，但在阅读文章里是“保存、节约”的意思。所以，除了背诵四级词汇书，还要阅读英语文章，如《纽约时报》的简易版，遇到生词及时查字典并记录下来，反复复习。

秀峰区大学英语六级辅导班

大学英语六级的难度分析
一、整体结论
大学英语六级具有一定的难度，但难度程度因人而异1。
二、难度体现方面
（一）词汇量要求
六级词汇量要求更高：四级要求掌握4500个单词和700个词组，其中2000个为积极词汇；六级则要求掌握5500个单词和1200个词组，其中2200个为积极词汇。更多的词汇量要求使得在阅读、听力、写作等各部分都可能遇到更多不认识的单词，从而增加答题难度1。
（二）与四级对比
整体难度提升：六级无论在词汇量，还是在深度和广度上都比四级要难很多。例如在听力方面，四级听力材料的语速为每分钟120 - 140词，六级为每分钟140 - 160词，且六级听力材料内容更长；阅读方面，六级的词汇量和文章篇幅相比较四级阅读难度更大，四级快速阅读速度要求达到每分钟100词，而六级要求达到每分钟120词，并且六级需要理解全文基本信息的同时注意更多细节；写作上，四级写作字数要求为120 - 180词，六级为150 - 200词，且六级对词汇与逻辑的要求更高13。
（三）通过率情况反映难度
通过率较低：大学英语六级的平均通过率大约是15%左右，不同院校通过率有所差异，好的院校通过率可能会高些，但总体来说通过率不算高，这也侧面反映出其具有一定难度23。
三、不同考生角度的难度分析
（一）与高考对比
对于部分考生难度不大：对于一些英语基础较好，如英语专业或者在大学期间持续学习英语且词汇量丰富的非英语专业考生来说，六级考试的难度与高考相比可能不算太大，这类考生通过六级考试相对容易，通过率相对较高，从总体上看这部分考生考英语六级难度较小，可视为基础考试24。
（二）裸考情况
裸考通过六级较难：很多同学裸考过四级，但裸考六级通过的可能性极低。例如裸考六级成绩大多在300分左右，四级450左右的同学如果临时抱佛脚冲刺六级绝大部分也是不能通过的，成绩大多在390分左右，这表明六级需要认真备考，其难度不低5。
四、考试题型及要求带来的难度
题型综合要求高：六级考试分为笔试（听力、阅读、完形填空、翻译和写作五个部分）和口试（口语和口头答辩两部分）。这就要求考生具备综合的英语能力，不仅要在词汇、语法、阅读、写作等方面有较好的水平，还需要具备良好的听力理解能力和口语表达能力才能取得较好的成绩

秀峰区大学英语六级辅导班

大学英语听力提高方法
一、基础能力提升
（一）语音知识掌握
语调理解：熟悉常见句型的基本语调很关键，例如“Yes”读降调时表示“是的”，读升调时表示“什么事？”。不同的语调会传达不同的语义，准确理解语调有助于更好地把握听力内容的含义2。
语音变化注意：要注意连读、失去爆破、弱读、同化等语言变化情况。像“an apple”中的“n”和“a”会发生连读现象，如果不熟悉这种连读，可能会在听力中造成理解困难。日常多对单词的读音规则进行归纳，有助于灵活记忆单词发音，提升听力理解能力2。
（二）词汇积累
大纲词汇掌握：充分掌握词汇大纲中的单词，例如要求的3000个单词要听得懂、写得出，这是保证听力考好的必要条件。词汇量如同英语的心脏，是理解听力内容的基础，如果词汇量不足，听力中会有很多内容听不懂2。
口语词汇积累：在掌握大纲词汇的基础上，不断积累一些口语词汇。口语词汇在日常对话类的听力材料中经常出现，熟悉这些词汇能让我们更好地理解听力中的口语表达内容2。
（三）语法学习
语法现象弄懂：学透各种语法现象，因为语法正确与否会影响对句子结构和语义的理解。例如复杂句中的从句结构，如果对语法不熟悉，可能在听力中难以分清句子的主谓宾等成分，进而影响理解整个句子的含义。同时，要熟悉口语中的语法用法，口语中的语法相对灵活，与书面语存在一定差异，了解这些差异有助于更好地理解听力中的口语内容2。
二、听力训练方法
（一）精听与泛听结合
精听要求：精听是指仔细听懂每个单词、每个句子，甚至每个语调。在精听时，可以选择一篇听力材料，先完整地听一遍，了解大致内容，然后逐句听，听清楚每一个单词和句子结构，如果遇到听不懂的地方，可以反复听几遍，直到听懂为止。还可以边听边写，将听到的内容逐字逐句地写下来，这样能更有效地提高听力的准确性1。
泛听要求：泛听则是听取整段对话或整个篇章的大意。可以利用碎片化时间进行泛听，如在上下学路上、做家务时听英语广播、英语歌曲、英语电影或英语有声读物等。泛听不需要完全听懂每一个单词，重点是把握整体内容和大致意思，培养语感和英语思维习惯1。

秀峰区大学英语六级辅导班

英语四级考试简介
　　1.1考试背景
　　-设立目的：英语四级考试是中国教育部为检测大学生英语水平而设立的一项全国性考试。
　　-适用对象：主要面向非英语专业的大学生。
　　1.2考试内容
　　-四大模块：听力理解、阅读理解、完形填空或改错、写作和翻译。
　　-评分标准：总分710分，425分及以上视为通过。
　　二、英语四级证书的作用
　　2.1学术要求
　　-学位授予：虽然近年来不少高校已经取消了四级与学位证挂钩的政策，但通过四级仍然是衡量学生英语能力的一个重要指标。
　　-继续深造：对于希望进一步攻读硕士学位的学生来说，通过四级是部分学校要求的条件之一。
　　2.2就业竞争力
　　-简历加分：四级证书能够在求职过程中增加简历的吸引力，尤其是在涉外企业或职位中。
　　-岗位要求：部分工作岗位明确要求应聘者具备一定的英语水平，四级证书是证明能力的有效方式之一。
　　2.3职业发展
　　-职场沟通：掌握一定的英语能力有助于职场中的国际交流与合作。
　　-晋升机会：在某些公司，英语能力是晋升的一个考量因素，通过四级考试表明了员工的学习能力和进取心。
　　三、英语四级考试的备考策略
　　3.1基础巩固
　　-词汇积累：扩大词汇量是备考四级的基础，建议每日背诵新单词并复习旧单词。
　　-语法复习：加强对语法的理解，尤其是时态、语态等基本语法点。
　　3.2综合能力提升
　　-听力练习：通过听英语广播、电影、电视剧等提高听力水平。
　　-阅读理解：广泛阅读英文报刊、杂志、小说等，提高阅读速度和理解能力。
　　-写作与翻译：多练习写作和翻译，可以找老师批改或使用在线工具检查错误。
　　3.3真题演练
　　-模拟考试：定期做历年真题，模拟考试环境，提高应试技巧。
　　-错题分析：记录并分析每次模拟考试中的错误，针对性地改进。

秀峰区大学英语六级辅导班

大学英语翻译中动词转名词实例丰富多样
在大学英语翻译中，动词转名词的实例屡见不鲜。这一转换在汉译英和英译汉中均有体现。
一、汉译英中的动词转名词
（一）表示动作的动词转换为名词
在汉语中“画”这个动词，如“徐悲鸿画马”，在英语中可以转换为名词形式“Xu Beihong’s drawings of horses are exceptionally good.” 1。这里将“画”这个动作转换为“drawings”这个名词，使句子结构更符合英语表达习惯。
汉语中的“尝试”，如“他做了几次尝试来帮助他们”，可译为“He had made several attempts to help them”，把动词“尝试”转变成了名词“attempts”。
（二）具有抽象意义的动词转换为名词
像“发展”这个动词，“中国的互联网社区是全世界发展最快的”，可以转换为名词形式“The Internet community of China has the fastest development all over the world.” ，将“发展”的动词词性转换为名词“development”，使译文更符合英语表达习惯，且用词更为准确、高级8。
“目的”一词在“教育的目的正是要培养这些基本素质”这句话中，是一个表示抽象意义的动词，在英语翻译中可转换为名词“The purpose of education is to cultivate these basic qualities.”，“目的”被译为“purpose”，这种转换让句子的表达更加自然流畅。
二、英译汉中的动词转名词
例如“aim at”这个短语动词，在“However, the negotiations which were begun in London in 1946 and aimed at setting up a world trade organization failed because the US held that they were in conflict with its domestic law.”中，被转换为名词，译为“目标在于”，整句译文为“然而，1946年开始在伦敦举行的谈判，目标在于建立一个世界性的贸易组织，但是却未取得成功，因为美国认为这些谈判与其国内法律相抵触。” 4。
“characterized”在“The economic environment is characterized by buyers, sellers and competitors.”中被汉译为名词“特点”，句子译为“经济环境的特点就是买方、卖方与竞争

特色化教学，全程为你护航

学习模式

专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
贴心服务

全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
实力教师授课

北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
全程管理

专属班主任全程管理学员的日常生活，细致服务，如同家般感受
定制档案

定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
直达名校

语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校

课程介绍

秀峰区大学英语六级辅导班

一、大学英语写作中连接词的作用
连接词在大学英语写作中扮演着不可或缺的角色。
构建文章结构：连接词就像建筑中的钢梁，将文章的各个部分稳固地连接起来，使文章形成一个有机的整体。例如在论述文写作中，使用“First”“Second”“Finally”等连接词可以清晰地呈现文章的论证层次，让读者一目了然地知晓作者的论述顺序。比如在阐述解决环境问题的措施时，可以先写“First, the government should enact stricter environmental protection laws.”（首先，单位应该制定更严格的环境保护法律），接着“Second, enterprises need to reduce their emissions of pollutants.”（其次，企业需要减少污染物排放），最后“Finally, individuals should also raise their environmental awareness.”（最后，个人也应该提高环保意识）。这样，文章的结构清晰明了，逻辑性强。
增强文章连贯性：使句子与句子、段落与段落之间的过渡更加自然流畅。以叙事文为例，使用“After that”“Then”“Later”等连接词，能让故事的发展情节连贯起来。如“I went to the park in the morning. After that, I had a picnic by the lake. Then, I took a walk in the woods. Later, I went home.”（我早上去了公园。之后，我在湖边野餐。然后，我在树林里散步。后来，我回家了。）如果没有这些连接词，句子之间就会显得很突兀。
表达逻辑关系：有助于准确地表达各种逻辑关系。像“because”“since”“as”等表示因果关系的连接词，能清楚地说明事情的前因后果。例如“Because it rained heavily last night, the ground is wet this morning.”（因为昨晚下了大雨，所以今天早上地面是湿的）；“but”“however”“while”等表示转折关系的连接词，可用来表达事物之间的对立或差异，如“He is rich, but he is not happy.”（他很富有，但他不快乐）；“and”“also”“in addition”等表示并列关系的连接词，可以连接同等重要的内容，如“She likes reading and she also likes writing.”（她喜欢阅读，她也喜欢写作）。
避免重复单调：连接词的使用可以使文章用词更加多样化。如果不使用连接词，可能会过多地重复使用简单的并列结构，使文章显得单调乏味。例如，在表达递进关系时，除了简单地罗列内容，使用“furthermore”“moreover”等连接词可以让表达更加丰富和高级，如“He is good at math. Furthermore, he has a deep interest in physics.”（他擅长数学。而且，他对物理有浓厚的兴趣）。

秀峰区大学英语六级辅导班

　在商务场合中，英语不仅仅是一种交流工具，更是一种展现个人专业素养和企业文化的重要方式。那么，在商务英语交流中，我们需要注意些什么呢？接下来，我将从几个方面进行详细的讲解。
　　一、语言准确性
　　商务英语中，语言的准确性至关重要。首先，我们要确保用词准确，避免使用模糊、歧义的词汇。其次，语法和拼写也要严谨无误，这不仅体现了你的语言能力，更体现了你的专业态度。
　　二、专业术语的掌握
　　在商务领域，有大量的专业术语和行业用语。熟悉并掌握这些术语，不仅能帮助你更准确地表达意图，还能让对方感受到你的专业水准。因此，在平时的学习和工作中，我们要注重积累行业相关的专业词汇和表达方式。
　　三、语气和语调
　　商务英语交流时，语气和语调的运用同样重要。一方面，我们要保持自信、平稳的语气，让对方感受到我们的专业和可靠；另一方面，我们还要根据交流内容的不同，适当调整语调，使表达更加生动、有说服力。
　　四、文化敏感性
　　在跨文化商务交流中，文化敏感性是不可或缺的。我们要了解并尊重对方的文化背景和习俗，避免因为文化差异而引发误解或冲突。比如，在有些文化中，直接表达观点可能被视为冒犯，而在另一些文化中则被视为坦诚。因此，我们要根据具体情况，灵活调整交流方式。
　　五、倾听与回应
　　在商务英语交流中，倾听和回应同样重要。我们要学会倾听对方的观点和意见，尊重对方的想法。同时，我们还要及时、恰当地回应对方的问题和疑虑，展示我们的专业素养和合作精神。
　　六、礼仪与礼貌
　　商务英语交流中，礼仪和礼貌是不可或缺的。我们要注意使用适当的称呼和敬语，避免使用过于随意或粗鲁的语言。在表达感谢、道歉等情感时，也要注意用词和语气的恰当性。这样不仅能增进双方的感情和信任，还能为商务合作打下良好的基础。
　　总之，在商务英语交流中，我们需要注意语言准确性、专业术语的掌握、语气和语调的运用、文化敏感性、倾听与回应以及礼仪与礼貌等方面。只有掌握了这些技巧和方法，我们才能在商务场合中更加自信、专业地交流，为企业的成功发展贡献自己的力量。

课程特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。

联系我们

预约试听体验课程：

学员如需参加体验课程，需提前一周和顾问预约体验课程，提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区，顾问会及时登记预约就近校区体验课程，预约后顾问会通过电话或短信通知学员。

我们竭诚为您服务，如需帮助或了解优惠活动，请在线联系顾问，顾问会及时安排课程老师电话和您沟通介绍！

上一篇：秀峰区朗阁教育大学英语六级辅导班
下一篇：杭州湘式小串培训

热点新闻

More+