象山区朗阁教育大学英语四级培训

时间 2025/4/28 10:22:42

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来源：桂林朗阁雅思培训-托福培训中心||桂林市中山中路36号大世界写字楼

象山区朗阁教育大学英语四级培训VIP课程：分为中教一对一24小时和36小时两种时长，同时助教一对一10小时或者16小时。VIP课程更为个性化，从课程时长来看，可以根据学员自己的时间安排进行灵活选择。

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一、六级英语考试概述
　　1.考试背景
　　大学英语六级考试（CET-6）是我国教育部主管的一项英语水平测试，旨在评估非英语专业大学生的英语应用能力。了解六级考试的分数要求，对于考生来说至关重要。
　　2.考试内容
　　六级考试包括听力、阅读、写作和翻译四个部分，满分710分。那么，考生需要达到多少分才能算作过关呢？
　　二、六级英考试分数线解析
　　1.传统分数线
　　传统上，六级英语考试的合格分数线为425分。达到或超过这个分数，考生即可获得六级证书。
　　2.分数段划分
　　六级考试成绩分为以下几个等级：
　　-710分以上：优秀
　　-600-710分：良好
　　-425-599分：合格
　　-424分以下：不合格
　　三、不同目标的分数要求
　　1.普通毕业要求
　　对于大多数高校来说，学生只需达到425分的合格线即可满足毕业要求。
　　2.研究生入学要求
　　部分高校和研究机构对研究生的英语水平有更高要求，通常要求六级成绩达到450分以上，甚至500分以上。
　　3.就业优势
　　在求职过程中，较高的六级成绩能为简历增色。一般来说，500分以上的成绩更容易受到企业的青睐。
　　四、如何提高六级考试成绩
　　1.制定合理的学习计划
　　根据个人基础，制定针对性的学习计划，确保各科目均衡发展。
　　2.抓住重点，提高效率
　　分析历年真题，掌握考试重点，提高学习效率。
　　3.模拟考试，查漏补缺
　　定期进行模拟考试，查找自己的薄弱环节，有针对性地进行改进。
　　五、注意事项
　　1.关注政策变化
　　教育部门可能会对六级考试的分数线进行调整，考生需关注相关政策变化。
　　2.保持良好的心态

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如何提高大学英语六级阅读理解能力
夯实语言基础
掌握词汇是关键。六级考试要求考生有较大的词汇量，不仅要知道单词的基本含义，还要了解其词性、用法、搭配等。例如“account”这个词，作为名词有“账户”“解释”等意思，作为动词有“解释”“认为”等意思，常用搭配有“account for”（解释；占……比例）等。可以通过背诵单词书、使用单词记忆软件等方式来增加词汇量。
语法知识也不可或缺。语法是构建句子的规则，正确的语法能帮助我们更好地理解句子的含义。例如在复合句中，要理解主从句之间的关系，像定语从句中关系代词和关系副词的用法，“The book which/that I bought yesterday is very interesting.”中“which/that”引导定语从句修饰“book”。同时，要掌握一些特殊的语法结构，如倒装句、强调句等，这有助于提高阅读理解的准确性。
熟悉英文的结构特点也很重要。英文文章通常有一定的结构模式，如总分总、总分、分总等。在阅读时，能够识别文章的结构有助于快速把握文章的主旨和内容。例如在总分结构的文章中，开头的总述部分往往会点明文章的主题，后面的分述部分则会详细阐述主题的各个方面。
掌握答题技巧
学会识别关键词。关键词包括文章中的逻辑词（如转折词、因果词等）、数字、专有名词等。这些关键词能够帮助我们快速定位答案所在的区域。例如在回答关于某一事件发生时间的问题时，数字就是关键的定位词。
理解上下文关系。在阅读过程中，要注意句子之间、段落之间的逻辑关系，如因果关系、转折关系、递进关系等。通过理解这些关系，可以更好地理解文章的内容，也有助于解答推理题等题型。例如在因果关系的句子中，“Because it rained heavily, the ground was wet.”根据“rained heavily”这个原因可以理解“the ground was wet”这个结果。
对于不同的题型采用不同的答题策略。如细节题要注重定位准确，主旨题要从整体上把握文章的中心思想，推理题要根据上下文进行合理的推断等。
养成阅读习惯
多读英文材料。可以选择阅读英语报纸（如《China Daily》）、杂志（如《English Salon》）、小说（如《Pride and Prejudice》）等。通过广泛阅读不同类型的文章，接触到更多的词汇、语法结构和表达方式，提高阅读能力。例如在阅读英语小说时，能够感受到英语的语言魅力和文化内涵，同时也能提高阅读速度和理解能力。
在阅读过程中要学会思考。不要单纯地为了阅读而阅读，要思考文章的内容、观点、结构等。可以对文章中的观点进行分析和评价，这样有助于提高思维能力和阅读理解能力。例如在阅读一篇关于环境保护的文章时，思考作者提出的解决方案是否可行，还有没有其他更好的方法等。
练习答题
多做六级阅读理解练习题。可以选择历年真题、模拟试题等进行练习。通过练习，熟悉考试的题型、题量和难度，掌握答题的节奏。例如在做真题练习时，按照考试的时间要求进行模拟考试，然后认真分析自己的答案，找出错误的原因，总结答题的经验教训。
在练习过程中，要不断总结规律。比如不同题型的答题规律、干扰项的设置规律等。例如在细节题中，干扰项常常会出现原文未提及、与原文意思相反、过于绝对或不够全面、张冠李戴等情况，了解这些规律有助于提高答题的准确率。

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二、强化句子结构分析能力
找出先行词
在分析含有定语从句的句子时，首先要准确找出先行词。可以通过从句的语义和句子的逻辑关系来判断。例如在句子“The man who/that is standing there is my father.”中，“The man”就是先行词，它是被定语从句“who/that is standing there”所修饰的名词。通过多做一些找出先行词的练习，提高对先行词的敏感度。
分析从句成分
确定先行词后，要分析定语从句中的成分。判断从句中是否缺少主语、宾语、表语、状语等成分，从而正确选择关系词。如果从句缺少主语或宾语，一般用关系代词；如果缺少状语，用关系副词。例如在“I still remember the day when we worked together.”中，先行词“day”在从句“we worked together”中作时间状语，所以用关系副词“when”；而在“I still remember the day which/that we spent together.”中，“day”在从句中作“spent”的宾语，所以用关系代词“which”或者“that”。
三、进行大量的练习与阅读
专项练
做定语从句的专项练习题，包括选择题、改错题、填空题等。通过大量的练习，加深对定语从句语法规则的理解和运用能力。在练习过程中，对做错的题目进行详细分析，找出错误原因，如主谓一致错误、关系词选择错误等，然后有针对性地进行复习和强化。
阅读英语文章
阅读英语文章是提高定语从句运用能力的有效方法。在阅读过程中，可以遇到各种类型的定语从句，通过对真实语境中定语从句的理解，更好地掌握其用法。可以从简单的英语文章开始，逐渐过渡到复杂的学术文章、文学作品等。例如在阅读英语小说时，会遇到很多描写人物、场景等的定语从句，如“He is a man with a big heart, who always helps those in need.”通过阅读大量这样的句子，可以熟悉定语从句在不同语境下的表达方式。
四、注重写作中的自我检查
语法检查
在写作完成后，要对文章中的定语从句进行语法检查。检查主谓是否一致、关系词是否正确、是否存在句子成分多余等问题。可以将自己写的句子按照定语从句的语法规则逐一进行分析，例如检查关系词在从句中充当的成分是否正确，从句的谓语动词与先行词是否保持一致等。
语义检查
除了语法检查，还要进行语义检查。确保定语从句所表达的语义与主句的语义逻辑连贯。例如，在使用非限制性定语从句时，要检查其是否提供了与主句相关的额外信息，并且是否符合上下文的语境。

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大学英语六级阅读理解技巧
略读技巧
略读是一种选择阅读法，有两个特点。，它有意地忽略掉一些字词、句子或段落；第二，它有意地不求甚解。比如在抓住一段的大意时甚至可以对该段落的一半或者四分之三不予理睬，但这不是略去某些词不读，而是不逐字逐词阅读。要抓住关键词，阅读句群，把握整体意思。在一个句子里，主语、谓语、宾语是最关键的，其他成分都是补充主、谓、宾的附加成分。使用略读法时，要省去各种细节知识，如数字、公式、时间、地点、人物年龄等，注意故事的主要情节，抓住中心意思。例如，在阅读一篇关于科学研究成果的文章时，重点关注研究的主要发现、结论等，而对于具体的实验数据、研究过程中的小步骤等细节可以暂时忽略。一旦找到了所需要的信息，就要立即停下来，然后再慢慢地细读包含所需信息的那一行或那一句。遇到难句一定要将主语、谓语、宾语勾画出来，明确句子的意思，在做完题目检查时还一定要认认真真地把句子分析清楚，这样有助于提高阅读能力 1。
信号词的识别
信号词常用来连接细节或是强调内容，并可完成段落的转换，暗示读者下文要讲的内容，标志出作者要提出一个新的思想或者观点，或者是作者要对所论述的观点举例说明，或者要详细论述同一观点。例如“To sum up”就是一个表示要做结论的信号词。像“but”“however”这样的词是起转折作用的信号词，看到它们就要意识到后面的内容与前面有所不同；“and”“in addition”等是起顺接作用的信号词，表示前后内容的连贯或递进；“as a result”“because of”等是表示因果关系的信号词，有助于理解句子之间的逻辑关系。在阅读时，注意这些信号词能帮助我们更好地把握文章的结构和内容走向 1。
寻找中心思想
一个句子、一段文章虽然能提供许多信息，但中心意思通常只有一个。段落的中心意思与句子的中心意思类似，一般有表明的中心意思和隐含的中心意思两种情况。要想在六级阅读理解部分取得高分，必须学会寻找和抓住中心思想，特别是段落的中心思想。主题句的位置比较灵活，有的在段首，这种情况比较常见，有的在段末，有的则居段中。例如在一篇论述环保重要性的文章中，段首可能会有这样的句子：“Environmental protection is of utmost importance in modern society.”这就是主题句，概括了该段的中心思想；而在一些文章中，段末的句子可能会总结前面的内容，起到点明中心思想的作用，如在列举了一些环境污染的现象后，段末说“All these phenomena indicate that we must take immediate actions to protect the environment.” 1。

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（六）与打破、中断相关的短语
break in：可表示“训练；强行进入；打断”。例如，“Don't break in when others are talking.”（别人说话时不要打断。）
break off：意思是“（使）折断；中断；断绝”。例如，“They broke off their relationship last year.”（他们去年断绝了关系。）
二、大学英语重点组词短语汇总
大学英语重点组词短语是在语言学习和运用中需要着重掌握的部分，它们在语义表达、语法结构等方面具有重要意义。
（一）表示强调的短语
by far：用于强调程度，常表示“…得多；最最”。例如，“This is by far the best movie I have ever seen.”（这是我看过的最好的电影，比其他的要好得多。）这个短语可以用来突出比较的程度，强调某事物在同类中的优越性。
far from：意思是“远离；远非，完全不”。例如，“The result is far from satisfactory.”（结果远非令人满意。）它不仅可以表示空间上的距离，还可以用于表达与某种状态或预期相差甚远的概念。
（二）与聚集、积累相关的短语
build up：有“树立；逐步建立；增大”的含义。例如，“He has been building up his strength through exercise.”（他一直通过锻炼来增强自己的力量。）在这个句子中，build up表示逐步增强的过程。
gather up：表示“收集；收拢；归拢（分散的东西）”。例如，“She gathered up her scattered papers.”（她收拢起散落的纸张。）这个短语强调将分散的物品聚集在一起的动作。
（三）与出现、发生相关的短语
break out：通常表示“（战争等）爆发；逃出”。例如，“The Second World War broke out in 1939.”（第二次世界大战于1939年爆发。）这个短语常用来描述突然发生的重大事件，尤其是战争、疾病、火灾等。
come about：表示“发生；产生；改变方向”。例如，“How did this situation come about?”（这种情况是如何发生的？）它更侧重于询问事情发生的原因或过程。
（四）与完成、结束相关的短语
finish up：表示“完成；结束；用光（某物）”。例如，“We need to finish up this project by the end of this month.”（我们需要在这个月底完成这个项目。）这个短语在口语和书面语中都比较常用，强调完成某件事情或者用完某物。
wind up：有“结束；使紧张；卷起（某物）”的意思。例如，“The meeting wound up at 5 o'clock.”（会议在5点钟结束了。）它可以用于描述活动、事件的结束，也可以表示使某人处于某种紧张的状态。

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　　随着全球化进程的不断加速，商务英语已经成为越来越多职场人士必备的技能之一。掌握商务英语不仅能提高自己的竞争力，还能为自己的职业发展打开一扇新的大门。那么，商务英语好学吗？初学者又该如何入门呢？本文将为您解答这些问题。
　　一、商务英语学习难点
　　1.专业词汇量大
　　商务英语涉及到许多专业的词汇，如金融、市场营销、企业管理等。这些词汇对于初学者来说可能比较陌生，需要花费一定的时间去学习和记忆。
　　2.商务场景复杂
　　商务英语的使用场景较为复杂，涉及到会议、商务谈判、商业报告等多种形式。初学者需要了解这些场景下的语言特点和表达方式。
　　3.听说能力要求高
　　商务英语的听说能力是实际应用中非常重要的环节。初学者往往在这一方面存在一定的困难，需要通过不断的练习来提高。
　　二、商务英语学习步骤
　　1.学习基础词汇和语法
　　掌握商务英语首先需要具备一定的词汇量和基本的语法知识。可以通过阅读商务英语教材、词汇书、英语报纸和杂志等方式来积累词汇和提高语法水平。
　　2.了解商务英语场景和表达方式
　　学习商务英语的过程中，要了解不同商务场景下的表达方式和语言特点。可以通过观看商务英语电影、电视剧、参加商务英语角等活动来提高自己的商务英语水平。
　　3.加强听说练习
　　听说能力是商务英语的重要组成部分。初学者可以通过模拟商务场景进行角色扮演、参加商务英语角、收听商务英语广播等方式来提高自己的听说能力。
　　4.阅读商务英语文献
　　阅读商务英语文献是提高商务英语水平的有效途径。可以通过阅读英文商务书籍、报纸、杂志、报告等文献，了解商务英语的实际应用。
　　5.参加商务英语考试
　　商务英语学习对于职场人士来说具有一定的挑战性，但只要掌握正确的学习方法和步骤，就能够逐渐提高自己的商务英语水平。初学者可以从学习基础词汇和语法入手，逐步了解商务英语场景和表达方式，加强听说练习，阅读商务英语文献，并参加商务英语考试来检验自己的学习成果。只要坚持不懈，商务英语学习一定能够取得良好的效果。

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