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象山区大学英语考前押题培训

时间 2025/4/28 10:22:42
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来源:桂林朗阁雅思培训-托福培训中心||桂林市中山中路36号大世界写字楼
象山区大学英语考前押题培训指导学生如何撰写六级作文,包括提纲梳理、论点展开、句式多样性和篇章结构等。提供常见话题的写作模板和范文,帮助学生熟悉六级写作出题方式,摆脱“能看懂写不出”的困境。
(六)与打破、中断相关的短语
break in:可表示“训练;强行进入;打断”。例如,“Don't break in when others are talking.”(别人说话时不要打断。)
break off:意思是“(使)折断;中断;断绝”。例如,“They broke off their relationship last year.”(他们去年断绝了关系。)
二、大学英语重点组词短语汇总
大学英语重点组词短语是在语言学习和运用中需要着重掌握的部分,它们在语义表达、语法结构等方面具有重要意义。
(一)表示强调的短语
by far:用于强调程度,常表示“…得多;最最”。例如,“This is by far the best movie I have ever seen.”(这是我看过的最好的电影,比其他的要好得多。)这个短语可以用来突出比较的程度,强调某事物在同类中的优越性。
far from:意思是“远离;远非,完全不”。例如,“The result is far from satisfactory.”(结果远非令人满意。)它不仅可以表示空间上的距离,还可以用于表达与某种状态或预期相差甚远的概念。
(二)与聚集、积累相关的短语
build up:有“树立;逐步建立;增大”的含义。例如,“He has been building up his strength through exercise.”(他一直通过锻炼来增强自己的力量。)在这个句子中,build up表示逐步增强的过程。
gather up:表示“收集;收拢;归拢(分散的东西)”。例如,“She gathered up her scattered papers.”(她收拢起散落的纸张。)这个短语强调将分散的物品聚集在一起的动作。
(三)与出现、发生相关的短语
break out:通常表示“(战争等)爆发;逃出”。例如,“The Second World War broke out in 1939.”(第二次世界大战于1939年爆发。)这个短语常用来描述突然发生的重大事件,尤其是战争、疾病、火灾等。
come about:表示“发生;产生;改变方向”。例如,“How did this situation come about?”(这种情况是如何发生的?)它更侧重于询问事情发生的原因或过程。
(四)与完成、结束相关的短语
finish up:表示“完成;结束;用光(某物)”。例如,“We need to finish up this project by the end of this month.”(我们需要在这个月底完成这个项目。)这个短语在口语和书面语中都比较常用,强调完成某件事情或者用完某物。
wind up:有“结束;使紧张;卷起(某物)”的意思。例如,“The meeting wound up at 5 o'clock.”(会议在5点钟结束了。)它可以用于描述活动、事件的结束,也可以表示使某人处于某种紧张的状态。
象山区大学英语考前押题培训

  随着全球化进程的不断加速,商务英语已经成为越来越多职场人士必备的技能之一。掌握商务英语不仅能提高自己的竞争力,还能为自己的职业发展打开一扇新的大门。那么,商务英语好学吗?初学者又该如何入门呢?本文将为您解答这些问题。
  一、商务英语学习难点
  1.专业词汇量大
  商务英语涉及到许多专业的词汇,如金融、市场营销、企业管理等。这些词汇对于初学者来说可能比较陌生,需要花费一定的时间去学习和记忆。
  2.商务场景复杂
  商务英语的使用场景较为复杂,涉及到会议、商务谈判、商业报告等多种形式。初学者需要了解这些场景下的语言特点和表达方式。
  3.听说能力要求高
  商务英语的听说能力是实际应用中非常重要的环节。初学者往往在这一方面存在一定的困难,需要通过不断的练习来提高。
  二、商务英语学习步骤
  1.学习基础词汇和语法
  掌握商务英语首先需要具备一定的词汇量和基本的语法知识。可以通过阅读商务英语教材、词汇书、英语报纸和杂志等方式来积累词汇和提高语法水平。
  2.了解商务英语场景和表达方式
  学习商务英语的过程中,要了解不同商务场景下的表达方式和语言特点。可以通过观看商务英语电影、电视剧、参加商务英语角等活动来提高自己的商务英语水平。
  3.加强听说练习
  听说能力是商务英语的重要组成部分。初学者可以通过模拟商务场景进行角色扮演、参加商务英语角、收听商务英语广播等方式来提高自己的听说能力。
  4.阅读商务英语文献
  阅读商务英语文献是提高商务英语水平的有效途径。可以通过阅读英文商务书籍、报纸、杂志、报告等文献,了解商务英语的实际应用。
  5.参加商务英语考试
  商务英语学习对于职场人士来说具有一定的挑战性,但只要掌握正确的学习方法和步骤,就能够逐渐提高自己的商务英语水平。初学者可以从学习基础词汇和语法入手,逐步了解商务英语场景和表达方式,加强听说练习,阅读商务英语文献,并参加商务英语考试来检验自己的学习成果。只要坚持不懈,商务英语学习一定能够取得良好的效果。


象山区大学英语考前押题培训
(四)考虑文化背景下的词汇选择
文化特色词的翻译
中西文化差异使得英语和汉语包含着许多文化色彩浓厚且不易为译文读者所理解的词语。对于具有中国文化特色的词汇,要选择能让英语读者理解的表达方式。例如“风水”这个词,可译为“Feng Shui”,同时可能需要简单解释其含义,让外国读者能够理解这个概念。
避免文化误解的词汇选择
在选择词汇时,要避免因文化差异可能导致的误解。比如一些颜色词在中西文化中的含义不同,“红色”在中国文化中有喜庆、革命等积极意义,在英语中“red”虽然也有一些类似的联想,但不完全相同,在翻译时要根据具体语境准确选择词汇,避免误解。大学英语六级翻译合适词汇的选择技巧
在大学英语六级翻译中,合适词汇的选择至关重要。以下是一些词汇选择的技巧:
一、依据词义的多寡进行选择(一)多义词的精准抉择
在英语中,很多单词具有多个含义。例如“address”,它既有“地址”的意思,也有“演讲;称呼;处理”等多种意思。在翻译时,就需要根据具体语境来确定其确切含义。如果是在描述“他在会议上的演讲”,那么“address”就应取“演讲”之意,即“his address at the meeting”。又如“bank”,除了常见的“银行”,还有“河岸;堤;岸坡”等意思。当看到“河岸边有许多树”这样的句子时,这里的“bank”就应是“河岸”,即“There are many trees on the bank of the river”。
(二)避免混淆近义词
近义词虽然意思相近,但在用法和语义上存在细微差别。以“big”和“large”为例,它们都表示“大的”,但“big”更口语化,“large”则更正式一些。在描述一个规模宏大的建筑工程时,“a large construction project”比“a big construction project”更合适。再如“look”“see”和“watch”,“look”强调看的动作,“see”强调看到的结果,“watch”则侧重于观看动态的事物或长时间的观看。当表达“看电影”时,要用“watch a movie”;表达“我看到了一只鸟”则是“I see a bird”;表达“他看了我一眼”则是“He looks at me”。
二、考虑语境的影响
(一)上下文线索的重要性
语境能够为词汇的选择提供明确的方向。比如在翻译“这个政策对经济有积极的影响”这句话时,“影响”可以是“effect”或者“influence”,但由于前面有“积极的”这个修饰词,并且是在描述政策对经济的作用,从搭配和语境的角度来看,“effect”更合适,即“This policy has a positive effect on the economy”。再如“他在困难的情况下仍然保持乐观”,“情况”如果用“situation”就比“condition”更能准确表达整体的境遇,整句可译为“He remained optimistic in difficult situations”。
(二)文化背景与语境的融合
在涉及文化相关的翻译时,语境与文化背景的结合尤为关键。例如在翻译中国的传统节日“春节”时,不能简单地直译为“Spring Festival”,还需要根据具体语境考虑是否需要进一步解释,如“Spring Festival, the most important traditional Chinese festival”。因为对于不了解中国文化的外国人来说,仅仅“Spring Festival”可能无法完全传达其重要性和内涵。又如在翻译一些具有中国特色的概念,像“风水”(Feng shui),在不同语境下可能需要适当解释,如“Feng shui, an ancient Chinese concept related to the environment and its influence on people”。
三、关注词汇的词性与搭配
(一)词性的转换与选择
汉译英时,词性的转换是常见的技巧。汉语中动词使用频繁,而英语中名词和介词使用较多。例如“他的成功使他的家人很高兴”,这里“成功”是名词,可译为“His success makes his family very happy”;但如果按照汉语的动词用法,也可将“成功”转换为动词来翻译“He succeeds and makes his family very happy”。再如“由于下雨,我们不得不推迟会议”,“下雨”这个动作可以转换为名词形式,“Because of the rain, we have to postpone the meeting”。一、动词词性转换案例
(一)汉语动词转换为英语名词
在“这本书反映了30年代的中国社会。”这句话中,汉语动词“反映”转换为英语名词“reflection”,译文为“The book is a reflection of Chinese society in the 1930s.”3
(二)汉语动词转换为英语形容词
“他们不满足于现有的成就。”里的“满足”这一汉语动词转换为英语形容词“content”,译文是“They were not content with their present achievements.”3
(三)汉语动词转换为英语介词
例如“Are you for or against the plan?”这里将表示支持或反对含义的汉语动词转换为英语介词“for”和“against”3
(四)汉语动词转换为英语副词
像“我想男孩与女孩的思维方式不同。”译文为“I suppose boys think differently from girls.”其中“不同”这个汉语动词转换为英语副词“differently”2
二、名词词性转换案例
(一)汉语名词转换为英语副词
“他们尽了最大的努力帮助病号和伤员。”中的“努力”这一汉语名词转换为英语副词“best”,译文是“They did their best to help the sick and the wounded.”2
(二)汉语名词转换为英语形容词
“钢的含炭量越高,强度和硬度就越大。”“炭量”这个汉语名词转换为英语形容词,译文为“The more carbon the steel contains,the harder and stronger it is.”3
(三)汉语名词转换为英语动词
“我的体重比过去轻了。”“体重”这个汉语名词转换为英语动词“weigh”,译文为“I weigh less than I used to.”3
三、形容词词性转换案例
(一)汉语形容词转换为英语名词
例如“我们感到,解决这个复杂的问题是困难的。”其中的“困难”这个汉语形容词转换为英语名词,具体翻译需根据句子整体语境调整(文档未完整给出这一例句的完整翻译,这里主要体现词性转换思路)2
(二)汉语形容词转换为英语副词
“有时候我们不得不为错误付出昂贵的代价。”中的“昂贵”这一汉语形容词转换为英语副词“dearly”,译文为“Sometimes we have to pay dearly for mistakes.”2
四、副词词性转换案例
(一)汉语副词转换为英语名词
“独立思考对学习是绝对必需的。”“绝对”这个汉语副词转换为英语名词“necessity”,译文为“Independent thinking is an absolute necessity in study.”
象山区大学英语考前押题培训
在英语四级阅读中,突破瓶颈需要一些有效的策略。
一是扩充词汇量。词汇就像构建阅读大厦的砖块。我曾经在做四级阅读练习时,遇到“conserve”这个词,知道它常见的意思是“保护”,但在阅读文章里是“保存、节约”的意思。所以,除了背诵四级词汇书,还要阅读英语文章,如《纽约时报》的简易版,遇到生词及时查字典并记录下来,反复复习。
二是掌握长难句分析。长难句常常让人望而却步。比如在一道四级阅读真题中有这样一个句子:“The newly - discovered star, which is located at the edge of our galaxy and emits a strong radio signal, has attracted the attention of astronomers all over the world.”这个句子中包含了一个非限定性定语从句。通过划分句子结构,先找出主句“The newly - discovered star has attracted the attention of astronomers all over the world”,就能理解句子的主要内容,再看从句补充的信息。
三是运用阅读技巧。先看题目再读文章是很实用的技巧。例如有一次考试,题目中提到了“environmental protection”这个关键词,我在阅读文章时就快速定位到相关段落,节省了很多时间。同时,要学会略读,抓住文章的标题、首段、每段的首句和尾句等关键部分,了解文章的主旨大意;还要掌握扫读技巧,快速寻找特定信息。
四是增加阅读量。阅读不同类型的文章有助于提高阅读能力。我平时除了做四级真题阅读,还会阅读一些英语短篇小说,像欧·亨利的一些简单作品。这不仅提高了我的阅读速度,还让我熟悉了不同的写作风格和表达习惯。四六级口语考试需要一些应对要点。
首先,流利度是关键。在口语表达中,不要过分纠结于语法错误。比如我在一次口语练习中,想要表达“我已经去过那个地方很多次了”,说成了“I have been to that place many times already”,虽然有一点小的语法瑕疵,但整体表达流利。在实际考试中,保持流利的表达能够让考官更好地理解你的意思。为了提高流利度,可以多进行口语练习,例如和同学进行英语对话,或者自己对着镜子练习描述事物、讲述故事等。
其次,发音准确很重要。准确的发音能让你的表达更清晰。我曾经通过模仿英语原声材料来纠正自己的发音。像“th”这个音,很多中国人发不好,我就专门听一些包含这个音的单词和句子,如“think”“thanks”等,反复模仿练习。在口语考试中,清晰准确的发音能够让考官轻松理解你的内容。
最后,内容的丰富性也不可或缺。在回答问题时,要有足够的内容支撑。例如在回答“Describe your favorite city”这个问题时,我不仅提到了城市的著名景点,如北京的故宫“The Forbidden City in Beijing


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课程介绍

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  5. "What would you like to be doing five years from now?
  "I hope to be the best I can be at my job and because many in this line of work are promoted to area manager, I am planning on that also."
  "从今以后5年内你想做些什么?"你要清楚你实际上能胜任什么。你可以事先和他人交流一番。问问他们在某公司的头5年都做了些什么。
  如可答。"我希望能在我的职位上尽力做好工作,由于在同一领域工作的许多人都被提为区域负责人,所以我亦有此打算。"
  6. "What is your greatest weakness?"
  The best approach is to admit your weakness but show that you are working on it and have a plan to overcome it. If possible, cite a weakness that will work to the company’s advantage. "I’ m such a perfectionist that I won’t stop until a job is well done.
  "你的弱点是什么?"你不应该说你没有任何弱点,以此来回避这个问题;每个人都有弱点。策略是承认你的弱点,但同时表明你在予以改进,并有克服弱点的计划。
  可能的话,你可说出一项可能会给公司带来好处的弱点,如可说:"我是一个完美主义者。工作做得不漂亮,我是不会撒手的。"
  7. "What is your greatest strength? "
  "I feel that my strongest asset is my ability to stick to things to get them done. I feel a real sense of accomplishment when I finish a job and it turns out just as I’d planned. I’ve set some high goals for myself. For example, I want to graduate with highest distinction. And even though I had a slow start in my freshman year, I made up for it by doing an honor’s thesis."
  "你最突出的优点是什么?"这是你"展示自己"的机会,不要吹嘘自己或过于自负,但要让雇主知道你相信自己,你知道自己的优点。
  如可答:"我认为我的优点是能够执着地尽力把事情办好。当做完一件工作而其成果又正合我的预想时,我会有一种真正的成就感。我给自己定了一些高目标。比如说,我要成为出色的毕业生。尽管在大学一年级时我启动慢了些,但最终我以优等论文完成了学业。"
  新航道国际教育集团提供专业的雅思培训、托福培训、GRE培训、SAT培训、剑桥青少英语培训等,帮助广大学子“用英语点亮人生”。

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 一、快速浏览与定位策略
  1.1快速浏览题干
  技巧说明:在正式阅读文章之前,先快速浏览题干,了解问题类型和大致内容,有助于在阅读过程中有针对性地寻找答案。
  实施步骤:标记题干中的关键词,如专有名词、数字、时间等,以便在文章中快速定位。
  1.2定位法解题
  技巧说明:细节题常采用定位法,即根据题干中的关键词在文章中寻找对应信息,并与选项进行对比。
  实施步骤:找到关键词所在位置,仔细阅读其上下文,对比选项,选择最符合题意的答案。
  二、理解文章结构与主旨
  2.1把握文章结构
  技巧说明:理解文章的整体结构,有助于快速抓住主旨和段落间的逻辑关系。
  实施步骤:注意段落的首尾句,它们往往概括了段落的主要内容;同时,关注转折词和连接词,理解段落间的逻辑关系。
  2.2主旨大意题解题技巧
  技巧说明:主旨大意题要求考生概括文章的中心思想。
  实施步骤:使用“串线法”,将各段的首句或中心句串联起来,形成对文章主旨的整体理解;同时,注意排除范围过宽或过窄的选项。
  三、词汇与指代理解
  3.1词汇题解题技巧
  技巧说明:词汇题考查考生根据上下文猜测生词含义的能力。
  实施步骤:首先确定生词在句中的词性,然后在上下文中寻找同词性的词或短语进行替换,看语义是否通顺;最后,对比选项,选择最符合题意的答案。
  3.2指代题解题技巧
  技巧说明:指代题要求考生确定代词所指的具体内容。
  实施步骤:回归原文,找到指代词所在位置,然后在附近搜索最近的名词、名词性短语或句子,代入替换看其意思是否通顺;最后,对比选项,选择最佳答案。
  四、推理与判断
  4.1推断题解题技巧
  技巧说明:推断题要求考生根据文章内容进行合理的推断和判断。
  实施步骤:识别题干中的推断标志词,如“infer”、“imply”等;然后依据原文内容进行推理,注意避免过度推断;最后,对比选项,选择最符合原文意思的答案。
  4.2判断题解题技巧
  技巧说明:判断题要求考生对文章中的信息或观点进行判断。
  实施步骤:仔细阅读题干和选项,找出与原文内容直接相关的信息;然后对比原文和选项,判断选项的正确性;注意区分“正确项”和“错误项”的要求。
  五、综合应用与备考建议
  5.1综合运用多种技巧
  技巧说明:在解题过程中,不要单独使用一种技巧,而应综合运用多种技巧以提高解题效率。
  实施步骤:根据题目类型和特点选择合适的解题技巧;同时,注意题干中的关键词和提示信息,灵活应对各种题型。
  5.2勤做题与总结反思
  备考建议:通过大量练习来磨砺解题技能;每完成一套练习后,务必进行细致的总结与反思,将解题过程中的得与失记录在案。
  实施步骤:定期回顾错题和难题;分析错误原因并总结解题经验;针对薄弱环节进行有针对性的训练。
  英语四级阅读理解解题技巧的掌握需要考生在日常学习中不断积累和实践。通过快速浏览与定位、理解文章结构与主旨、词汇与指代理解、推理与判断以及综合运用多种技巧等方法,考生可以显著提升解题效率和准确率。希望本文的解析能为广大考生提供有益的参考和帮助
课程特色:

1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性

3.舒适的学习环境,校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

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