大学英语四六级成绩构成详解
写作部分
分值与要求:
四六级写作部分占整套试卷的15%,在710分的总分中,写作部分为106.5分。四级要求考生根据规定的题目和所提供的提纲、情景、图片或图表等,写出一篇120 - 180词的短文;六级要求写出150 - 200词的短文。在这部分,四级要达到63.9分为及格,六级同样要达到63.9分为及格。写作部分主要考察考生的英语书面表达能力,包括词汇运用、语法正确性、句子结构合理性以及文章的逻辑性和连贯性等方面。例如,考生需要正确使用各种词性的单词,避免出现语法错误如主谓不一致、时态混乱等,同时能够合理地组织句子和段落,使文章能够清晰地表达一个主题思想81321252627。
听力部分
分值与题型:
听力部分占整套试题的35%,在四六级中分值均为248.5分。四级听力部分包括短篇新闻(7%共7小题,每小题7.1分)、长对话(8%8个题目每小题7.1分)、听力篇章(20%共10个小题,每小题14.2分);六级听力部分包括长对话(8%8个题目每小题7.1分)、听力篇章(7%共7小题,每小题7.1分)、讲话、报道、讲座(20%共10个小题,每小题14.2分)。听力部分主要考察考生对不同口音、语速的英语听力理解能力,包括捕捉关键信息、理解主要内容、推断隐含意义等。例如,在短篇新闻中,考生需要能够听懂新闻报道的主要事件、人物、时间、地点等关键要素;在长对话和讲话等题型中,要理解对话双方的观点、态度以及话题的发展等11314。
阅读理解部分
分值与题型:
阅读理解占整套试题的35%,分值为248.5分。其中包括选词填空(5%,10个题,每小题3.55分),主要考察考生对词汇在语境中的理解和运用能力;长篇阅读(10%,10个题,每小题7.1分),要求考生能够快速浏览文章并找到与题目相关的信息;仔细阅读(20%,10个题共2篇,一篇5个题,每小题14.2分),重点考察考生对文章细节、主旨、推理判断等阅读理解能力。例如,在选词填空题型中,考生需要根据上下文的语义和语法关系,选择合适的单词填入空白处;在仔细阅读中,要能够准确理解文章中的复杂句子结构,分析作者的意图等11314。
翻译部分
分值与要求:
翻译部分为汉译英,占总分的15%,即106.5分。考试要求考生将一段中文翻译成英文,主要考察考生对一些中国特色词汇、短语和句式的英语表达能力,以及对中英文语言结构差异的掌握程度。例如,对于一些传统文化相关的词汇如“春节”(Spring Festival)、“饺子”(dumplings)等的准确翻译,同时能够按照英语的表达习惯组织句子,使译文通顺、准确、完整11314。
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(三)表达强调的句型
重要性强调
“主语 + cannot emphasize the importance of…too much.”这个句型用于强调某个事物的重要性怎么强调都不为过。例如在写关于环境保护的文章时,可以说“We cannot emphasize the importance of environmental protection too much.”因为环境的保护关系到人类的生存、可持续发展等众多至关重要的方面,如空气质量影响人们的健康,水资源的保护关乎所有生物的生存,所以强调其重要性是非常必要的2。
否定强调
“On no account can we + do…”这个句型以否定词开头,表示强烈的否定意义,强调绝不能做某事。比如在论述诚信的文章中,可以说“On no account can we ignore the value of honesty”,诚信在人际交往、商业活动、社会稳定等方面都有着不可替代的基础作用,如果忽视诚信,将会导致信任缺失、社会秩序混乱等严重后果,所以用这个句型来强调不能忽视诚信的价值2。
(四)表达因果关系的句型
原因在前结果在后
“Owing to/Thanks to sth…,主语 + 谓语”,这个句型表示由于某个原因,导致了某个结果。例如“Thanks to his encouragement,I finally realized my dream.” 因为他人的鼓励这个原因,所以“我”实现了梦想这个结果。在描述个人成长经历、成功因素等文章中经常会用到这种因果句型,比如在写自己如何克服困难取得成功时,可以提到“Thanks to my family's support,I was able to keep going when facing difficulties”,家庭的支持是克服困难的原因,能够继续前行并取得成功是结果2。
结果在前原因在后
“主语 + do good/harm to sth. because...”,这个句型先表明某个事物对另一事物有好处或者坏处,然后再阐述原因。例如“Reading does good to our mind because it can broaden our knowledge and cultivate our thinking ability.” 读书对心灵有益是结果,而能够拓宽知识、培养思维能力就是原因。在论述健康、教育等话题时可以使用,如“Exercising does good to our body because it can strengthen our muscles and improve our cardiovascular function.” 运动对身体有益,原因是它能增强肌肉和改善心血管功能。
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