欢迎来到海口朗阁雅思培训-托福培训中心!

免费课程咨询:(9:00-24:00) 在线咨询
首页 > 新闻资讯 >

人民大学英语寒假班

时间 2025/5/23 13:41:58
阅读: 3
来源:海口朗阁雅思培训-托福培训中心||海口市龙华区国贸路47号港澳申亚大厦
人民大学英语寒假班在词汇语法课上,不但要学习新的单词和语法知识,还要注重对知识的理解运用,可通过课后练习强化记忆;在听力课上,借助培训中的听力材料及老师讲解的技巧,如抓取关键词等方法提高听力能力;写作课要学习写作的逻辑结构、常用句式、范文思路,同时积累优秀表达用于自己的写作中。
(二)错用单词搭配
例如,“他赢了我”写成“He won me”是错误的,因为“won”只能用运动项目或活动作宾语,要表达“赢了某人”应该是“beat sb.”;“这个男人穿上一件黑色外套”写成“The man dresses a black coat”是错的,“dress”常见的结构是“dress sb. in +衣服名称”,正确的句子是“The man dresses himself in a black coat”3。
四、时态不一致
在同一个句子里,如果没有特殊情况,前后时态要保持一致。例如“He was walking on the street when his friends are playing basketball”,前面是过去进行时“was walking”,后面也应该用过去进行时“were playing”1。
五、词性错误
例如“Hiscarelesscausedhimtobeinserious trouble”,句中“careless”是形容词,不能作主语,这就是词性应用上的错误,正确的句子可能是“His carelessness caused him to be in serious trouble”2。
六、句型结构多余
比如“I think the best way to stay beautiful is doing sports. In my opinion, The best way to stay beautiful is doing sports”中,“in my opinion”和“I think”同时使用造成用词累赘多余
人民大学英语寒假班

ponder V.思考She ~ed his marriage proposal for a week.
ortray v.描绘=describe/depict
precedent n.先例
preclude n.阻止(from)
predessorn.前任
rompt a.迅速的
premise n.前提>your ~ is wrong。
prescription n.处方
prestige n.威望> enjoy high ~
prevalent a.流行的
probe v.探究>- a matter to the bottom
prfciencyn. 熟练
profound a.深刻的;深奥的
olong V.延长
provocative a.挑衅的
maintenance n.保养
massive a.大量的;大而重的
mask v.掩饰
moderate a.适度的~ physical exercises
motivatev. 激励
magnifty V.放大,扩大> ~ the photo
anifest v.显示,表明The ilness ~S itself with a high fever。
masculine a.男性的
mediate v.调解He ~d in a salary dispute between the union and the management。
rge a.合并
migrate v.迁徙;移居> Birds migrate with seasons
nave a.天真的=innocent
negligible a.可以忽略不计的the ~ cost
norm n.标准reach the ~
notorious a.臭名昭著的If one has a scandal, he becomes ~
nourish v.养育
concrete混凝土:具体的, 实在的
onfident确信的,自信的
confront 使面临,使遭遇;面对(危险等)
英语六级核心词汇
abundant .丰富的
ambiguous 模棱两可的模糊的
ambitious有雄心的有抱负的
appropriate .合适的恰当的
average .-般的普通的
barren .贫瘠的不毛的
bound一定
chronic慢性
compact 紧凄的小巧的


人民大学英语寒假班
热门大学英语短文写作范文类型
(一)教育学习类
关于学习方法
在大学英语写作中,学习方法是一个常见的主题。例如如何提高英语听力、阅读、写作等技能。可以从制定学习计划、利用学习资源、多练习等方面进行论述。比如“To improve English writing skills, students should first read a lot of excellent English compositions to accumulate good expressions and sentence patterns. Then, they can practice writing regularly, and ask teachers or classmates for feedback on their writings.”
关于教育制度或教育现象
像对大学扩招、在线教育的看法等。以大学扩招为例,一方面可以提到扩招给更多人提供了接受高等教育的机会,如“College enrollment expansion has enabled a large number of students who could not have entered college before to have the opportunity to receive higher education, which promotes the popularization of higher education.”另一方面也可能会带来教育资源紧张等问题,如“However, it also brings some problems, such as the shortage of educational resources. Classrooms and teaching facilities may be insufficient, and the quality of teaching may be affected to some extent.”
(二)社会现象类
环保话题
随着环境问题日益严重,环保成为热门话题。例如讨论如何减少污染、保护自然资源等。可以从个人行为、单位政策、企业责任等角度进行阐述。比如“On an individual level, we can start from small things, such as reducing the use of disposable plastics, saving water and electricity. The government should also introduce relevant policies, like imposing higher taxes on polluting enterprises. And enterprises should take the initiative to develop green technologies and reduce emissions.”
社会热点事件
如对某一重大体育赛事、社会事件的看法。以举办奥运会为例,举办奥运会可以提升国家的国际形象,如“Hosting the Olympic Games can significantly enhance a country's international image. It showcases the country's economic strength, technological level and cultural heritage to the world.”同时也能带动当地的基础设施建设和经济发展,如“Moreover, it promotes the construction of local infrastructure, such as building new stadiums, improving transportation systems. And it also stimulates the local economy through increased tourism and business opportunities.”
(三)生活方式类
健康生活方式
包括饮食、运动、心理健康等方面。例如倡导健康饮食的文章可以提到“Eating a balanced diet is the foundation of good health. We should increase the intake of fruits, vegetables and whole grains, and control the consumption of high - fat, high - sugar and high - salt foods.”关于运动的文章可以强调“Regular exercise can keep our body in good shape, improve our cardiovascular function and enhance our immunity. We can choose the exercise we like, such as running, yoga or swimming.”
文化娱乐生活
像对电影、音乐、旅游等的看法。以旅游为例,可以讲述旅游的意义,如“Travel can broaden our horizons, let us experience different cultures and customs, and relieve stress. When we travel to different places, we can taste local cuisine, visit historical and cultural relics, and communicate with local people.”
人民大学英语寒假班
大学英语六级重点单词汇总
大学英语六级重点单词往往是在考试中容易影响理解和得分的单词。一些在语义上比较复杂或者容易混淆的单词属于重点单词范畴。例如“savage”这个单词,它除了表示“野蛮的,未开化的”形容词含义外,还可以作为名词表示“野蛮人”,作为动词表示“(狗等)乱咬;激烈抨击”,其多种词性和含义需要考生重点掌握,避免在阅读和翻译中出现理解错误。
在一些学科领域相关的单词也是重点内容,像“sociology”(社会学)这个单词,如果考生对这种学科类的单词不熟悉,在遇到相关的学术性文章时就可能会影响对文章内容的理解。还有一些具有特殊用法的单词,如“urge”(冲动,迫切的要求,推动力;催促,力劝;强烈要求),它既可以作为名词也可以作为动词,在句子中的用法比较灵活,例如“urge sb. to do sth.”(催促某人做某事)这种用法就需要考生重点记忆。
此外,在六级考试的翻译部分,一些具有中国特色文化内涵的单词对应的英语表达也是重点单词。例如“剪纸”(paper - cutting)、“京剧”(Peking Opera)等,考生需要准确掌握这些单词的英语表达方式,以便在翻译题中能够准确作答。考生可以通过分析历年真题,找出这些重点单词,然后进行有针对性的学习,通过反复记忆、练习例句等方式加深对重点单词的理解和掌握。


特色化教学,全程为你护航
  • 朗阁教育大学英语培训

    学习模式

    专职任课教师,全程跟班辅导,早晚自习监督,全封闭式学习

  • 朗阁教育大学英语培训

    贴心服务

    全真模拟考试,提前感受考场氛围,专业雅思、托福报名服务

  • 朗阁教育大学英语培训

    实力教师授课

    北美专家团队等教师授课,留学团队提供专家咨询及申请规划

  • 朗阁教育大学英语培训

    全程管理

    专属班主任全程管理学员的日常生活, 细致服务,如同家般感受

  • 朗阁教育大学英语培训

    定制档案

    定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况

  • 朗阁教育大学英语培训

    直达名校

    语言培训—考试强化—签证培训—留学申请,直达世界高等名校


课程介绍

人民大学英语寒假班

大学英语六级真题历年难度分析
总体趋势:
词汇量要求提高:随着时间的推移,六级考试对词汇量的要求逐渐提高。早期的六级真题中,词汇相对较为基础和常见,但近年来,越来越多的高级词汇、专业词汇以及一些低频词汇出现在阅读、写作和翻译等部分。这就要求考生不断扩充自己的词汇储备,以应对考试难度的提升。
阅读难度增加:阅读文章的题材更加多样化,不仅涵盖传统的人文社科、自然科学等领域,还涉及到一些前沿科技、交叉学科等复杂领域的内容。文章的长度也有所增加,同时长难句的比例增大,这对考生的阅读理解能力和阅读速度都提出了更高的要求。
听力难度波动:听力部分的难度有一定的波动。从语速方面来看,整体呈加快趋势,并且连读、弱读等语音现象更加明显。在话题方面,涉及到的专业领域和复杂话题增多,如经济、政治、科技等方面的话题越来越常见,对考生的词汇量和对不同领域知识的了解程度要求更高。不过,在某些年份,也会有相对较为简单的听力题目,可能是为了平衡整体难度。
不同题型难度分析:
写作:写作的难度主要体现在对考生思维能力和语言表达能力的要求上。近年来,作文题目更加注重考查考生的思辨能力,要求考生能够对一些复杂的社会现象、热点话题等进行深入分析,并表达自己的观点。同时,对语言的准确性、丰富性和逻辑性要求也更高,例如要求使用更多的高级词汇、复杂句式以及恰当的连接词来使文章结构清晰、逻辑连贯。
翻译:翻译部分的难度增加体现在对一些具有中国特色的词汇、短语和句式的考查上。随着中国文化在国际上的影响力不断扩大,六级翻译中涉及到中国传统文化、特色事物等内容的比例增多,如中国的传统节日、历史名人、传统技艺等。这些内容在英语中的表达往往需要考生具备一定的文化知识储备和翻译技巧,将中文的表达准确地转换为英语。

人民大学英语寒假班
、大学英语六级翻译技巧
(一)词义选择
正确选词是保证译文质量的重要环节。越是普通的词,释义和搭配越多,翻译时词义越难确定。选词时要注意词义的广狭、语境、褒贬和感情色彩。如果词语意义和字面形式不能兼顾,则取意义,舍形式。例如在翻译“年夜饭”时,为了让译文更符合英语国家习惯,可译为“annual reunion dinner”,而不是直接字面翻译2。
(二)词类转换
动词→名词
汉语动词使用频繁,且没有时态变化约束,也无谓语和非谓语动词形式之分,动词可充当多种句子成分。而英语中一个句子往往只有一个谓语动词,许多本该用动词表达的概念在英语中常借助名词,因为名词不受形态规则变化束缚,使用更灵活。
动词→介词
英语名词的广泛使用使得介词也频繁出现,因为介词与名词密切相关,在汉译英时可进行这样的词性转换使译文更符合英语表达习惯2。
(三)词的增补
语法需要
由于汉英语言差异,汉译英时需补充汉语里省去或没有的词类,如冠词、代词、名词、连词和介词等,以使译文符合英语语法要求。增补的词多为原文为了简洁而省去的成分2。
文化背景解释的需要
中西文化存在差异,英语和汉语中有许多文化色彩浓厚且不易被译文读者理解的词语,此时需要增补内容进行解释。
(四)分句法
把原文中一个单词或短语译成句子,使原文的一个句子分译成两个或两个以上的句子。例如“八月中旬,修理组人员在骄阳下工作”可译为“It was in mid - August and the repair section operated under the blazingsun.”,将一个单句拆分成了一个并列复合句3。
(五)合句法
把原文中两个或以上的简单句、主从复合句或并列复合句等译成一个单句。例如“她已试了好几次,要帮他们另找一所出租的房子,结果并未成功。”可译为“She had made several attempts to help them find other rental quarters without success.”,将多个简单句合成一个单句3。
(六)正译法
汉译英时,按照与汉语相同的表达方式译成英语。例如“我们强烈反对公司的新政策”可译为“We strongly object the company's new policy.”3。
(七)反译
汉译英时,按照与汉语相反的表达方式译成英语。例如“酒吧间只有五个顾客还没有走”可译为“Only five consumers remained in the bar
课程特色:

1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性

3.舒适的学习环境,校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件,校区周边交通便利,停车方便,公交可直达校区。

联系我们

预约试听体验课程:

学员如需参加体验课程,需提前一周和顾问预约体验课程,提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区,顾问会及时登记预约就近校区体验课程,预约后顾问会通过电话或短信通知学员。

我们竭诚为您服务,如需帮助或了解优惠活动,请在线联系顾问,顾问会及时安排课程老师电话和您沟通介绍!


友情链接

17小时前 叶晓开预约体验课程成功

6小时前 冯女士预约体验课程成功

18小时前 冯预约体验课程成功

7小时前 预约体验课程成功

19小时前 预约体验课程成功

8小时前 李预约体验课程成功

20小时前 张福平预约体验课程成功

9小时前 符预约体验课程成功

21小时前 王晓雅预约体验课程成功

10小时前 预约体验课程成功

22小时前 建先生预约体验课程成功

11小时前 陈春预约体验课程成功

23小时前 Art预约体验课程成功

12小时前 仲夏夜预约体验课程成功

1小时前 预约体验课程成功