蓝天大学英语寒假班

时间 2025/5/23 13:42:14

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来源：海口朗阁雅思培训-托福培训中心||海口市龙华区国贸路47号港澳申亚大厦

蓝天大学英语寒假班可采用联想记忆、词根词缀等记忆方法提高记忆效率。

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在准备大学英语四、六级考试的过程中，我们需要积累大量的词汇，掌握大量的语法知识，才能有效地提高学习效果。这里为大家介绍英语六级考试需要掌握的词汇量有多少，让我们一起来看看吧。
1.英语六级的词汇量是多少？
第6级所需的词汇量是5500。
按照教育大纲的设计要求，专四的词汇量可以是4200，六级的词汇量可以是5500。词汇量不仅会影响四级考试中阅读和写作的发展速度，还会影响听力研究的效果。
美国企业通过网络语言进行教育管理学家Diller研究分析结果数据表明，如果一个需要提高我们教师可以充分认识25个单词，平均每一页上我们就认识23％个单词；如果他们没有影响我们对于学生学习认识135个单词，该百分比就达到50％；2500个单词量相当于78％；5000个单词量相应于86％；10000个单词量相当于92％。

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一、A - M部分单词
A开头的单词
abandon：vt.丢弃；放弃，抛弃1
aboard：ad.在船(车)上；上船1
absolute：a.绝对的；纯粹的1
absorb：vt.吸收；使专心1
abstract：n.摘要1
abundant：a.丰富的；大量的1
B开头的单词
academic：a.学院的；学术的1
accelerate：vt.(使)加快；促进1
access：n.接近；通道，入口1
accommodate：vt.容纳；供应，供给1
accommodation：n.招待设备；预定铺位1
C开头的单词
accompany：vt.陪伴，陪同；伴随1
accordance：n.一致；和谐；授予1
accordingly：ad.因此，所以；照着1
account：n.记述；解释；帐目1
accuracy：n.准确(性)；准确度1
D开头的单词
accurate：a.准确的，正确无误的1
accustomed：a.惯常的；习惯的1
acquaintance：n.认识；了解；熟人1
acquire：vt.取得；获得；学到1
acre：n.英亩(=6.07亩) 1
E开头的单词
addition：n.加，加法；附加物1
additional：a.附加的，追加的1
address：n.地址；演说；谈吐1
adjust：vt.调整，调节；校正1
administration：n.管理；管理部门1
F开头的单词
admission：n.允许进入；承认1
advance：vi.前进；提高n.进展1
advanced：a.先进的；高级的1
adventure：n.冒险；惊险活动1
affair：n.事情，事件；事务1
G开头的单词（由于搜索结果未详细列出，仅提及存在）
（可参考四六级考试大纲词汇表获取更多）2
H开头的单词
affect：vt.影响；感动1
affection：n.慈爱，爱；爱慕1
afterward：ad.后来，以后1
aggressive：a.侵略的；好斗的1
aircraft：n.飞机，飞行器1

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　哈喽，大家好啊！你是不是在纠结选什么专业？那商务英语专业怎么样呢？这可是个既实用又高大上的专业哦！现在商务英语可是越来越火，不管你是想做外贸、翻译还是进外企，商务英语都能帮你打开一扇大门。想知道这个专业到底怎么样？别急，我这就给你说道说道！
　　商务英语专业好不好
　　商务英语是一门普通高等学校本科专业，属外国语言文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位，是中华人民共和国教育部2007年3月正式批准开设的一门培养复合型英语人才的专业。
　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，握国际商务的基本理论知识和业务流程，具备较强的英语应用能力，从事国际市场营销、商务单证缮制、涉外客户服务等工作的高素质技术技能人才。
　　商务英语专业主要课程
　　外贸英语（精读、听力、口语、泛读）、剑桥商务英语、外贸应用文与函电、英美概况、国际商法、国际贸易实务、经贸英语翻译、经贸英语写作、外刊经贸知识选读、社会调查、商务英语实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
　　商务英语发展现状和就业前景
　　商务英语专业的发展现状和就业前景呈现出积极的趋势。该专业旨在培养具备良好英语语言基础和商业素养的人才，以满足全球商业交往不断增加的需求。商务英语专业涵盖了商业沟通、跨文化交流、商务写作等多个方面，为学生提供了全面的英语应用技能。
　　在就业市场方面，商务英语专业的毕业生在全球范围内都有丰富的职业机会。他们可以从事国际贸易、市场营销、国际企业管理等职业，为企业搭建与国际合作伙伴沟通的桥梁。此外，商务英语专业的毕业生在科技、医疗、文化等多个行业也有广泛的应用，这使得具备该专业背景的人员更容易在不同领域找到适合自己发展的机会。
　　商务英语专业毕业生的薪资水平也是一个关注的焦点。根据调查数据显示，商务英语专业的毕业生起薪一般在6000-8000元之间，随着工作经验的增加和职位的提升，薪资水平也会逐渐提高。不过，具体的薪资水平还要根据个人能力、工作地点和行业情况来决定。
　　总的来说，商务英语专业的就业前景是乐观的，毕业生在多个行业都有良好的就业机会和薪资水平。
　　好啦，关于商务英语专业怎么样，我就先说到这里啦！其实，每个专业都有自己的特点和优势，关键还是要看你自己的兴趣和职业规划。如果你对商务英语感兴趣，那就大胆去选择吧！相信你一定能在这个专业里学到很多实用的知识和技能，为将来的职业生涯打下坚实的基础。加油哦！

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　　商务英语考试在当今职场中具有重要的地位，它可以证明考生在商务环境中的英语沟通能力。以下是关于商务英语考试报名的详细介绍。
　　一、了解商务英语考试类
　　目前较为常见的商务英语考试有剑桥商务英语（BEC）、托业（TOEIC）等。不同的考试在难度、题型、适用范围等方面有所不同。
　　1.剑桥商务英语（BEC）：分为初级、中级和高级三个级别，考查考生在商务场景中的听说读写能力。
　　2.托业（TOEIC）：主要评估考生在国际商务环境中的英语交流能力，题型以选择题为主。
　　二、确定报考级
　　考生应根据自己的英语水平和实际需求来确定报考级别。如果英语基础较为薄弱，可以先从初级开始报考；如果有一定的英语基础且在工作中有较多的商务英语使用需求，可以考虑报考中级或高级。
　　三、报名时间和方
　　1.报名时间：不同的商务英语考试报名时间有所不同。一般来说，剑桥商务英语考试每年有多次考试机会，报名时间通常提前几个月公布。托业考试的报名时间也较为灵活，考生可以关注官方网站获取最新信息。
　　2.报名方式：
　　-网上报名：这是最常见的报名方式。考生可以登录相应考试的官方网站，按照提示进行注册、填写报名信息、上传照片、缴纳报名费等步骤。
　　-线下报名：部分考试可能会在指定的报名点接受线下报名。考生可以查询官方网站或咨询当地的考试机构，了解线下报名的具体地点和要求。
　　四、报名所需材
　　1.有效身份证件：如居民身份证、护照等。
　　2.照片：通常要求符合特定规格的免冠照片，具体要求可在报名网站上查看。
　　3.报名费：不同级别的考试报名费不同，考生需要按照要求缴纳相应的费用。缴费方式一般包括网上支付、银行转账等。
　　五、注意事
　　1.认真填写报名信息：确保报名信息准确无误，特别是姓名、身份证号码、联系方式等重要信息。一旦提交后，一般很难修改。
　　2.按时缴纳报名费：报名费缴纳时间有严格规定，逾期未缴费可能导致报名失败。
　　3.关注考试通知：报名成功后，考生要密切关注官方网站发布的考试通知，了解考试时间、地点、考场规则等信息。
　　4.做好备考准备：报名后，考生应根据考试要求和自己的实际情况制定合理的备考计划，认真复习，提高自己的商务英语水平。
　　总之，商务英语考试报名需要考生提前了解考试类型、确定报考级别、掌握报名时间和方式，并认真准备报名所需材料。同时，考生还要注意报名过程中的各项细节，确保报名顺利进行，为取得好成绩打下坚实的基础。

特色化教学，全程为你护航

学习模式

专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
贴心服务

全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
实力教师授课

北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
全程管理

专属班主任全程管理学员的日常生活，细致服务，如同家般感受
定制档案

定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
直达名校

语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校

课程介绍

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500强企业面试时，常用英语提出问题。经过归纳总结成职场口语，将500强面试的问题基本上是按前面我们所说的能力素质模型，分成3类16条，每一条里有几个不同的问题，大体如下：
　　一.分析判断能力：
　　1.分析能力：
　　1) 请给出一个事例，表明你在面对情况非常复杂的局面的时候是如何分析和评估的。
　　Tell me about a complex situation which you have had to analyze and assess.
　　2) 当你面对一个有矛盾冲突的问题时，你会怎么做?
　　When you have been faced with conflicting information about a problem, what have you done?
　　3) 请列举一个你在工作中面对一种微妙而又困难的局面时，能够成功地保持客观的分析能力的例子。
　　Tell me about an occasion where you successfully maintained your objectivity in addressing a sensitive and difficult situation at work.
　　2.市场敏感度：
　　1) 请给出一个你满足消费者或客户需求变化的例子。
　　Tell me about a time when you have addressed a change in consumers’ or customers’ needs.
　　2) 你最近的一次创新活动是什么?
　　What is the most recent initiative you have involved?
　　3) 是否曾经将一些想法或实践方法从外部世界中带入到你的工作或学习中去?
　　What ideas or practices have you brought into your work/ study from the external world?
　　3.创造力：
　　1) 请给出一个你用创造性的方案解决企业问题的例子。
　　Tell me about creative solutions to business problems that you have come up with.
　　2) 请描述一下你最近创新或新开发的事物。
　　Describe a recent innovation or new development that you have introduced.
　　3) 是否可以给出一个你提供给其他同事的不同的方式方法或看待问题的角度的例子?
　　Can you give me an example of when you had a different approach or business perspective to your colleagues?
　　4.清晰的目的性：
　　1) 请给出一个你成功地解决一件非常复杂的工作的事例，并说明你是如何确定哪些工作需要完成的。
　　Tell me about a time when you successfully tacked complex work issue and how you worked out what needed to be done.
　　2) 什么时候你处理过一个在最终期限前你无法完成的项目?
　　When have you worked on a project where the deadline couldn’t be met?
　　3) 请给出一个你必须在同一时间完成很多项任务的事例。
　　Tell me about a time when you have had to manage a large number of activitie
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（二）语法方面的中式英语
句子结构错误
例如，“我认为保持美丽的最好方法就是运动”，有些学生会说“In my opinion I think the best way to stay beautiful is do exercise”。这里存在两个错误，一是“in my opinion”和“I think”语义重复，二是“is do exercise”语法结构错误，正确的表达应该是“I think the best way to stay beautiful is to exercise”或者“In my opinion, the best way to stay beautiful is to exercise”。这种错误是由于没有掌握英语句子的结构和语法规则，按照汉语的表达习惯来组织句子造成的中式英语13。
再如，“由于他的粗心大意，使他陷入了严重的麻烦中”，学生可能会说成“Hiscareless caused him to be in serious trouble”。在这个句子中，“careless”是形容词，不能作主语，正确的表达应该是“His carelessness caused him to be in serious trouble”。这是因为学生没有正确理解英语中词性的用法，受到汉语句子结构的影响而产生中式英语13。
时态错误
比如，在描述过去发生的事情时，“我昨天去了图书馆，借了一本书”，有些学生可能会说“I go to the library and borrow a book yesterday”。这里没有使用一般过去时，正确的表达应该是“I went to the library and borrowed a book yesterday”。这种时态错误是由于对英语时态的概念和用法掌握不牢固，按照汉语中没有时态变化的习惯来表达导致的中式英语。
（三）句子结构与表达习惯方面的中式英语
语序错误
在汉语中，我们经常会说“我非常喜欢英语”，很多学生就会直接翻译成“I very like English”。而在英语中，正确的表达应该是“I like English very much”。这种语序错误是因为按照汉语的语序习惯来构建英语句子，没有遵循英语的语法和表达习惯20。
又如，“你是做什么工作的呢？”有些学生会说成“What's your job?”虽然这个表达在语法上没有错误，但更地道的英语表达是“Are you working at the moment?”或者“What do you do?”这种差异是由于英语和汉语在询问职业时的表达习惯不同，按照汉语习惯翻译容易产生中式英语20。
画蛇添足
例如，“他在刮胡子”，有些学生会说成“He is shaving his beard”。在英语中，“shave”本身就有“刮胡子”的意思，不需要加上“his beard”，正确的表达是“He is shaving”。这是因为学生没有理解英语中一些动词的含义和用法，按照汉语的表达习惯添加了不必要的成分，从而产生中式英语14。
（四）文化表达方面的中式英语
文化内涵误解
如前面提到的“龙”的例子，在中国文化中，“龙”是吉祥的象征，而在英语中“dragon”往往被视为邪恶的象征。如果在英语表达中不注意这种文化内涵的差异，可能会产生误解。例如，在描述中国的传统文化元素时，如果说“China is the country of dragon”，可能会给英语母语者带来不好的印象，更合适的表达可以是“China is the country with a long - standing dragon - like culture”。
文化习惯冲突
在表达感谢时，中国文化中可能会比较含蓄，而英语文化中则更倾向于直接表达。有些学生可能会按照中国文化习惯，在接受别人帮助后只是简单地说“谢谢”，而没有

课程特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。

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