对学生英语水平描述的意义
大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。由于大学英语六级考试广泛采用现代教育统计方法,分数经过等值处理,因此保持历年考试的分数意义不变。
对教育行政部门和学校的意义
由于大学英语六级考试采用正态分制,使每次考试后所公布的成绩含有大量信息,成为各级教育行政部门进行决策的动态依据,也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。
社会意义
大学英语考试已经得到社会的承认,已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一,产生了一定的社会效益3。大学英语六级备考方法
备考大学英语六级需要从多个方面入手,以下是一些有效的备考方法:
一、词汇积累
制定背诵计划:六级词汇量要求较高,需要有计划地进行背诵。可以根据自己的时间制定每天的背诵量,例如每天背诵30 - 50个新单词。同时,要定期复习之前背诵过的单词,加强记忆。推荐使用一些记忆方法,如联想记忆、词根词缀记忆等。例如,“ad - ”这个前缀通常表示“加强、增加”的意思,像“adventure(冒险,冒险活动)”,“ad - ”加强了“venture(冒险)”的含义。还可以利用碎片时间,如在排队、坐公交时用手机APP背诵单词,提高学习效率7。
结合语境学习:不要孤立地背单词,要将单词放在句子和文章中理解记忆。可以通过阅读六级真题文章或者一些英语外刊来积累词汇。比如在阅读经济学人杂志的文章时,遇到生词就查字典并记录下来,结合文章语境理解其用法,这样记忆会更加深刻。
二、听力训练
多听真题听力:真题听力是最好的练习材料。可以先按照考试要求完整地听一套听力题,然后对答案,分析自己的错误原因。对于没听懂的部分,可以反复听几遍,直到听懂为止。在听的过程中,可以尝试做一些简单的笔记,如记录数字、地名、人物关系等,提高自己的听力理解能力和信息捕捉能力。
泛听与精听结合:除了真题听力,还可以进行泛听训练,如听英语广播(BBC、CRI等)、英语电影、英语歌曲等,培养英语语感。同时,要定期进行精听训练,选择一些语速适中的听力材料,如六级听力原文,逐句听写,提高听力的准确性。例如,先听一句,暂停音频,将听到的内容写下来,然后再听下一句,重复这个过程。听写完后,对照原文,找出自己的错误并进行分析。
三、阅读理解提升
增加阅读量:阅读能力的提高需要大量的阅读积累。除了六级真题阅读文章外,可以阅读一些英语小说、英语报纸(如《纽约时报》、《卫报》等)或者英语杂志(如《读者文摘》等)。在阅读过程中,要注意提高阅读速度和理解能力,可以使用略读和精读相结合的方法。略读时,快速浏览文章的标题、首尾段和每段的首句,了解文章的大致内容;精读时,仔细阅读文章的细节内容,理解文章的深层次含义。
掌握阅读技巧:学会运用一些阅读技巧,如定位关键词、根据上下文猜测词义等。在做阅读理解题时,先看题目,找出题目中的关键词,然后再回到文章中定位相关内容,这样可以提高答题效率。如果遇到生词,可以根据上下文的逻辑关系、同义词、反义词等线索来猜测词义。
学习模式
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成功通过大学英语六级考试的备考时间安排案例
一、基础较好同学的备考案例
(一)背景
某同学英语基础较好,四级考试成绩在550分以上,词汇量较丰富,有一定的听力、阅读、写作和翻译能力,但在六级考试的细节和速度方面还需要提高。
(二)备考时间
2个月(8周)。
(三)具体安排
第1 - 2周
词汇:每天花费30分钟复习六级重点词汇,特别是一些高频词和容易混淆的词。同时,在阅读和听力练习中积累新的词汇。
听力:每天听1小时左右的六级真题听力或者英语广播(如BBC英语学习频道)。采用精听和泛听相结合的方式,精听时每听完一篇,就对照原文进行分析,找出自己没听懂的地方并加以改进;泛听则是在日常活动中(如走路、吃饭)听一些英语材料,培养语感。
阅读:每天安排1 - 1.5小时进行阅读练习。除了做六级真题阅读外,还会阅读一些英文外刊(如《经济学人》)的文章,提高阅读速度和理解能力。在阅读过程中,注意分析长难句的结构和理解方法。
写作与翻译:每周安排2天,每天1 - 1.5小时。写作方面,先复习一些常用的句式和模板,然后开始进行六级写作真题的练习,每周写1 - 2篇作文。翻译方面,学习一些中国文化特色词汇的英语表达,每天做一些简单的翻译练习。
第3 - 6周
词汇:继续巩固词汇,每天利用碎片时间(如坐公交、课间休息)通过手机软件复习单词。
听力:每天听1 - 1.5小时,增加精听的比例。开始进行听力专项训练,针对不同的题型(如长对话、短文听力等)进行练习,掌握不同题型的解题技巧。
阅读:每天1.5 - 2小时,按照考试要求的时间进行六级真题阅读练习,每周完成3 - 4套真题阅读。做完后,认真分析错题,总结解题规律。
写作与翻译:写作每周练习2 - 3篇,开始注重文章的逻辑性和连贯性,使用一些高级词汇和复杂句式来提升文章质量。翻译方面,每周做2 - 3套真题翻译,同时积累更多的文化、历史、社会等方面的词汇和表达方式。
第7 - 8周
词汇:最后查漏补缺,重点复习在之前练习中仍然容易出错的单词。
听力:每天进行1 - 1.5小时的模拟考试听力练习,每周进行2 - 3次模拟考试,适应考试节奏。模拟考试后,针对错题进行强化训练,分析错误原因并改进。
阅读:继续进行真题阅读练习,每周完成3 - 4套真题,同时进行限时阅读训练,提高阅读速度。
写作与翻译:写作和翻译都进行模拟考试练习,每周各进行2 - 3次模拟考试。写作练习时,注意控制时间和字数,保证文章质量;翻译练习时,要准确表达原文的意思,注意语法和用词的准确性。(四)结果
该同学通过这样的备考安排,在六级考试中取得了580分的成绩,顺利通过考试。
二、基础一般同学的备考案例
(一)背景
某同学四级成绩刚刚通过,英语基础一般,词汇量不足,听力和阅读能力有待提高,写作和翻译也缺乏技巧。
(二)备考时间
3个月(12周)。
(三)具体安排
第1 - 4周
词汇:每天花费1 - 1.5小时背诵六级词汇,使用单词书和手机软件相结合的方式。每天背诵30 - 50个新单词,并定期复习之前学过的单词。
听力:每天听45分钟 - 1小时的听力材料。开始时先听一些简单的英语听力(如新概念英语第二册),进行基础的听力训练。同时,学习一些听力基本技巧,如如何抓住关键词等。
阅读:每天安排1 - 1.5小时进行阅读练习。从简单的英文文章开始读起,如一些英语简易读物,逐渐提高阅读能力。在阅读过程中,积累词汇和分析句子结构。
写作与翻译:每周安排3天,每天1 - 1.5小时。写作方面,先学习一些基本的句式和语法知识,然后模仿一些简单的范文进行写作练习。翻译方面,学习基本的翻译规则,每天做一些简单的汉译英练习。
第5 - 8周
词汇:继续积累词汇,每天背诵30 - 50个新单词,重点背诵在阅读和听力练习中遇到的高频词汇。同时,开始复习一些近义词、反义词等,加深对词汇的理解。
听力:每天听1 - 1.5小时,逐渐过渡到六级真题听力。采用精听和泛听相结合的方式,精听时逐句听写,泛听时听整套真题听力。同时,针对不同的听力题型进行专项练习,掌握解题技巧。
阅读:每天1.5 - 2小时,开始做六级真题阅读。按照考试要求的时间进行练习,每周完成2 - 3套真题阅读。做完后,认真分析错题,总结解题方法,同时积累阅读中的高频词汇和长难句。
写作与翻译:写作每周练习2 - 3篇,开始学习一些六级写作的模板和常用表达,注意文章的结构和语法正确性。翻译每周做2 - 3套真题翻译,学习一些中国特色词汇的英语表达,提高翻译的准确性。
第9 - 12周
词汇:最后巩固词汇,重点复习容易遗忘和混淆的单词,通过做一些词汇练习题来检验自己的掌握程度。
听力:每天进行1 - 1.5小时的模拟考试听力练习,每周进行2 - 3次模拟考试。模拟考试后,分析错题原因,加强对薄弱题型的训练。
阅读:继续进行真题阅读练习,每周完成3 - 4套真题阅读,同时进行限时阅读训练,提高阅读速度和准确率。
写作与翻译:写作和翻译都进行模拟考试练习,每周各进行2 - 3次模拟考试。写作练习时,注重文章的逻辑性和连贯性,使用一些高级词汇和复杂句式来提升文章质量;翻译练习时,要准确表达原文的意思,注意语法和用词的准确性。
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