红谷滩区‌全封闭大学英语培训

时间 2025/5/15 17:25:30

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来源：南昌朗阁雅思培训-托福培训中心||南昌市红谷滩绿地中央广场峰创国际

红谷滩区‌全封闭大学英语培训教授听力技巧，像如何在听力过程中抓取关键词、预测听力内容、边听边做笔记等。这些技巧有助于学生在听力考试有限的时间内准确理解听力内容，提高答题正确率

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（二）表达对比和转折的句型
对比句型
“The advantages of B outweigh any benefit we gained from (carry more weight than those of/are much greater than) A”，这个句型可以用于比较两个事物A和B的优劣，清晰地表明一方的优势大于另一方。例如在比较传统购物和网络购物时，如果认为网络购物更有优势，可以说“The advantages of online shopping outweigh any benefit we gained from traditional shopping”，然后具体阐述网络购物在便捷性、商品多样性等方面的优势超过传统购物的哪些方面，如网络购物可以让消费者足不出户就能浏览众多商品，而传统购物则需要花费更多的时间和精力在路途和挑选店铺上1。
在比较两个事物的其他方面时，如“The quiet life of the country has never ceased to appeal to city residents who are dreaming of the friendly people，the clean atmosphere，the closeness to nature and gentle peace of living. Although they enjoy the comfort and convenience of city life，it cannot be compared with the first cockcrow，the twittering of birds at dawn，the sight of the rising sun glinting on the trees and pastures.”通过描述乡村生活的美好之处，然后用“although”引导的句子表明城市生活虽然有舒适和便利之处，但在这些方面还是无法与乡村生活相比，这种对比使文章更具说服力，让读者更清晰地理解两个事物之间的差异20。
转折句型
“Asopposed to (Contrary to) widely (commonly/generally) accepted (held) belief (ideas/views)，I believe (argue) that…”这个句型用于表达与大众普遍观点相反的个人观点。例如，大众普遍认为学习文科专业就业前景不好，而你想表达相反的观点时，可以说“Asopposed to widely accepted belief，I believe that liberal arts majors also have broad employment prospects”，然后可以阐述文科专业在文化传播、社会服务等领域的重要性以及就业机会，来支持自己的观点1。
“Although many people believe that…，I doubt (wonder) whether the argument bears much analysis (close examination)”，很多人认为某个观点正确，但作者对这个观点是否经得起推敲表示怀疑。比如很多人认为题海战术能有效提高学生成绩，你可以说“Although many people believe that doing a large number of exercises can effectively improve students' academic performance，I doubt whether the argument bears much analysis”，接着可以分析题海战术可能会让学生产生疲劳、缺乏对知识的深入理解等弊端1

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二、词汇错误
词类错误
学生容易混淆单词的词性，导致用法错误。例如“success”（名词）和“succeed”（动词），“I hope I can success in the exam.”就是错误的，应该是“I hope I can succeed in the exam.”
还有将形容词当副词用的情况，如“real”（形容词）和“really”（副词），“He runs real fast.”应改为“He runs really fast.”
用词搭配错误
有些英语单词有固定的搭配用法，错误的搭配会使句子表达不地道。例如“listen”这个词，是不及物动词，“listen to music”是正确的搭配，如果写成“listen music”就是错误的。
再如“make contribution to”（为……做贡献）这个短语，如果写成“make a contribute to”就是错误的用法。
三、中式英语错误
由于受到汉语思维的影响，在英语写作中会出现中式英语的表达。例如“Although I very like English.”这就是典型的中式英语，正确的应该是“Although I like English very much.”
在表达“我有重要的事情要做”时，写成“I have important things to do.”虽然没有语法错误，但更地道的表达是“I have something important to do.”
如何提升大学英语范文写作水平
一、积累词汇与短语
阅读中积累
广泛阅读英语材料，如英语杂志、小说、报纸等。在阅读过程中，遇到新的单词和短语就记录下来。例如在阅读《纽约时报》（The New York Times）时，会遇到很多时政、经济、文化等方面的专业词汇，像“diplomacy”（外交）、“economic recession”（经济衰退）等。
对于记录下来的单词和短语，要进行分类整理。可以按照主题分类，如分为生活类、学习类、娱乐类等；也可以按照词性分类，如名词、动词、形容词等。这样有助于记忆和复习。
背诵词汇书
选择适合自己水平的词汇书进行背诵。比如对于大学英语四级水平的学生，可以选择《四级词汇词根 + 联想记忆法》等词汇书。
在背诵词汇时，要结合例句记忆。例如“ambiguous”这个词，例句“He gave me an ambiguous answer.”能帮助我们更好地理解其含义（含糊的，不明确的）。
二、加强语法学习
系统学习语法知识
可以选择一本权威的语法书，如《剑桥英语语法》（Cambridge English Grammar），从基础语法开始系统学习。
学习语法时，要理解语法规则背后的原理，而不仅仅是死记硬背。例如学习时态时，要理解不同时态所表达的时间概念和语境。
通过练习巩固语法
做语法练习题，如语法专项练习题、历年英语考试中的语法真题等。做完练习题后，要认真分析错题，找出自己的语法薄弱点。
在日常写作练习中，注意语法的正确运用。每写完一篇作文，都要检查是否存在语法错误，并进行修正。
三、多读多模仿优秀范文
阅读优秀范文
阅读不同类型的优秀英语范文，包括议论文、记叙文、说明文等。分析范文的结构、思路、语言表达等方面的优点。例如在议论文范文中，学习如何提出论点、展开论证、进行反驳等技巧。
关注范文中的好词好句，并进行模仿练习。比如范文中用到的高级词汇“exquisite”（精致的），可以在自己的写作中尝试使用。
模仿写作
选择一篇优秀范文，按照其结构和思路进行模仿写作。例如范文是关于“城市交通拥堵问题”的议论文，我们可以模仿其结构，写一篇关于“环境污染问题”的议论文。
在模仿写作的过程中，逐渐加入自己的观点和创意，使文章既有范文的影子，又有自己的特色。

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大学英语组词短语题库
一、动词相关短语
（一）break相关
break out：（战争等）爆发；逃出。例如：A big fire broke out last night.（昨晚发生了一场大火。）2
break up：打碎；（关系）破裂；分裂，分解；解散。如：The ice will break up when the warm weather comes.（天气变暖时，冰就会融化。）The band broke up last year.（这个乐队去年解散了。）2
break off：（使）折断；中断；断绝。例如：He broke off a piece of chocolate and gave it to me.（他掰下一块巧克力给我。）They broke off their relationship.（他们断绝了关系。）2
（二）bring相关
bring about：带来；使（船）掉过头来。例如：Science has brought about many changes in our lives.（科学给我们的生活带来了很多变化。）2
bring back：带回来，使恢复。如：Please bring back the book tomorrow.（请明天把书带回来。）The old photo brought back my childhood memories.（这张旧照片使我想起了童年的记忆。）2
bring up：教育；提出（供讨论）；养育。例如：She was brought up by her grandparents.（她是由祖父母抚养长大的。）He brought up a very interesting point at the meeting.（他在会议上提出了一个非常有趣的观点。）2
二、介词相关短语
（一）by相关
by accident：偶然。例如：I met her by accident in the park.（我在公园偶然遇到了她。）2
by air：通过航空途径。如：He sent the letter by air.（他通过航空邮寄这封信。）2
by all means：尽一切办法；一定。例如：By all means, you should come to the party.（你一定要来参加聚会。）2
（二）in相关
in all：总共，合计。例如：There are twenty students in all.（总共有二十个学生。）
in general：一般来说，大体上。如：In general, people like to travel during holidays.（一般来说，人们喜欢在假期旅行。）
in particular：尤其，特别。例如：I like this book in particular.（我特别喜欢这本书。）
三、其他类型短语
（一）and相关
and so on/and so forth/and the like：等等，诸如此类。例如：There are many fruits, such as apples, bananas, and so on.（有很多水果，如苹果、香蕉等等。）3
and then：于是，然后。例如：He finished his homework and then went out to play.（他完成作业，然后出去玩了。）3
（二）far相关
far from：远非，远离。例如：The result is far from satisfactory.（结果远不令人满意。）
by far：得多；最最。例如：This is by far the best movie I have ever seen.（这是我看过的最好的电影。）2

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（二）多段式结构（根据具体要求和内容深度）
开头引出话题
与三段式结构的开篇类似，用简洁的方式引出要讨论的主题。
多段主体论述
当要阐述的内容较多或者较复杂时，主体部分会分成多个段落。例如如果是论述文化差异对英语学习的影响，可能会从词汇、语法、思维方式等多个方面进行论述，每个方面都可以单独成段。每一段都要有一个中心思想，段落之间要有连贯性，通过使用衔接词如“in addition”“moreover”等保持逻辑上的通顺。
结尾总结升华
总结全文的主要内容，同时可以升华主题，比如从个人的学习经历上升到对整个教育体系或者社会现象的思考等。
二、不同体裁大学英语范文结构特点
（一）议论文结构
观点鲜明的开头
直接表明要讨论的话题和自己的基本立场。如在讨论“Whether online learning is better than traditional learning”时，开头可以明确说出自己认为哪种学习方式更优或者表明两种方式都有各自的优势等观点。
紧扣主题的中间论述
每一个分论点都要紧密围绕主题展开。如果论点是在线学习的优势，那么中间论述就要从课程资源丰富、学习时间灵活等方面进行详细阐述，并且要提供相应的证据或者例子，如“Online learning platforms like Coursera offer a wide range of courses from top universities around the world, which gives learners more choices.”
总结性的结尾
再次强调自己的观点并且可以对未来的发展趋势进行简单的展望。例如结尾可以说“With the continuous development of technology, online learning will play an even more important role in the future education.”
（二）记叙文结构

特色化教学，全程为你护航

学习模式

专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
贴心服务

全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
实力教师授课

北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
全程管理

专属班主任全程管理学员的日常生活，细致服务，如同家般感受
定制档案

定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
直达名校

语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校

课程介绍

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（二）案例二：“Describe a Memorable Event in Your College Life”（描述你大学生活中的一件难忘的事）
体裁判断：这是记叙文体裁。题目明确要求描述一件事，所以要按照记叙文的结构来写。
关键词提取：“memorable event”（难忘的事）、“college life”（大学生活）是关键词。这些关键词限定了事件的性质是难忘的，并且发生在大学生活中。
写作要点确定：写作要点包括事件的起因、经过和结果，以及为什么这件事是难忘的。例如可以写参加校园歌手大赛，起因是对音乐的热爱，经过是准备过程中的努力和比赛中的紧张与精彩瞬间，结果是获得了一定的成绩或者得到了成长，而难忘的原因可能是在这个过程中收获了友谊、锻炼了自己的勇气等。
人称与时态选择：使用人称，因为是描述自己的经历。时态主要是一般过去时，如“I participated in the campus singer competition last year. It was an unforgettable experience.”（我去年参加了校园歌手大赛。那是一次难忘的经历）。
六、优秀大学英语作文审题思路分享
（一）以“Should College Students Take Part - time Jobs?”（大学生是否应该做兼职？）为例
步：确定体裁和结构
体裁：这是议论文。因为题目是在探讨大学生做兼职这件事情的合理性，需要提出自己的观点并进行论证。
结构：采用三段式结构。开头段提出自己对于大学生是否应该做兼职的观点，例如“I think college students should take part - time jobs.”（我认为大学生应该做兼职）；中间段列举论据来支持自己的观点，可以从兼职能够提高实践能力、减轻家庭经济负担、丰富社会经验等方面进行论述，如“Taking part - time jobs can improve college students' practical ability. For example, they can learn how to communicate with different people in the workplace.”（做兼职可以提高大学生的实践能力。例如，他们可以学习如何在职场中与不同的人交流）；结尾段总结自己的观点，强调大学生做

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　7. 在线资源和应用程序
　　除了书籍，现在有很多在线资源和应用程序可以帮助学习者提高商务英语水平，如BBC Learning English、VOA Learning English、Duolingo、Rosetta Stone等。
　　想学商务英语怎么开始
　　学习商务英语是一个系统性的过程，需要时间、耐心和正确的学习策略。以下是一些步骤和建议，可以帮助你开始学习商务英语：
　　1. 基础英语能力提升：
　　首先，确保你的基础英语能力扎实，包括语法、词汇、发音和基本的听说读写技能。
　　可以通过参加英语课程、使用在线学习平台或自学来提升英语水平。
　　2. 学习商务相关词汇：
　　商务英语涉及到许多专业术语和行业词汇，如市场营销、财务管理、商务谈判等　　
可以使用词汇书、应用程序或在线资源来学习和记忆商务英语词汇。
　　3. 提升商务沟通技巧：
　　学习如何在商务场合中进行有效的自我介绍、商务洽谈、演讲和会议主持等。
　　可以通过模拟商务场景、参加英语角或找到语伴进行练习。
　　4. 阅读商务资料：
　　阅读商务书籍、报纸、杂志和在线文章，以了解商务知识和动态。
　　可以通过阅读英文版的商务书籍、华尔街日报等英文商务媒体来提升商务英语阅读能力。
　　5. 听力训练：
　　　听商务英语相关的录音、播客、TED演讲和商业新闻，以提高对商务英语的理解能力。
　　可以使用专门的商务英语学习软件或在线资源进行听力训练。
　　6. 口语实践：
　　参加商务英语角或找到商务英语学习小组，与他人进行对话和讨论。
　　尝试与母语为英语的人进行商务交流，或者使用语言交换平台找到语伴。
　7. 参加商务英语考试：
　　　考虑参加商务英语水平考试，如BEC（商务英语证书）或TOEIC（国际英语能力测试），这可以帮助你评估自己的商务英语水平，并为就业提供有力的证明。
　　8. 实际应用：
　　尝试在实际工作中应用商务英语，例如在国际会议、商务洽谈或跨国公司中使用英语进行沟通。
　　可以将学到的商务英语知识应用到实习或工作中，以提高自己的实践能力。
　学英语口语最快最有效的方法
　　学英语口语最快最有效的方法通常涉及综合多种学习资源和策略。以下是一些推荐的方法：
　　1. 沉浸式学习：
　　尽可能多地将自己置于英语环境中。例如，通过看英语电影、电视剧、听英语歌曲、播客和广播，以及阅读英语书籍和报纸，来提高对英语的听力和理解能力。

课程特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。

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