南昌朗阁大学英语四级培训针对英语写作部分尤其薄弱的备考四级学员。由有着优秀背景的教师悉心授课,根据四级翻译与写作考察内容及要求,深入分析常见考点。
词汇积累技巧
词汇是英语学习的基础,对于六级考试也不例外。首先要选择合适的词汇学习资料,像开心词场中的六级核心词汇、英语六级高频词汇、六级救命500词等都是比较实用的资料 1。在记忆单词时,可以利用一些记忆方法,比如词根词缀法,通过掌握一些常见的词根和词缀,能够快速理解和记忆大量的单词。同时,要注重单词的复习,不能只背不复习。可以按照艾宾浩斯遗忘曲线来制定复习计划,例如 天背的单词,第二天、第四天、第七天、第十五天等时间点分别进行复习,这样能够加深记忆。而且,不要孤立地背单词,要把单词放在句子或者语境中去理解和记忆。在阅读文章、做听力练习或者写作练习的过程中,遇到新单词时结合上下文去记忆,这样能够更好地掌握单词的用法和含义。此外,还可以利用手机APP来辅助学习,方便随时随地学习单词,但也要注意不能过度依赖APP,要结合纸质资料和实际的练习来巩固词汇。
翻译练习要点
翻译部分需要多积累、多练习。可以利用中高口的翻译材料,以及六级往年卷子的真题和模拟题进行练习 1。在练习过程中,要注意积累一些特定的表达,尤其是涉及中国文化、政治、经济等方面的词汇和短语。例如一些传统文化的词汇“京剧(Peking Opera)”“太极拳(Taijiquan)”等,以及一些政治经济术语“改革开放(Reform and Opening - up)”“国内生产总值(GDP)”等。同时,要学会运用一些高级的句式结构,如倒装句、强调句和复合句等,来提升翻译的质量。不要总是使用简单句进行翻译,这样会使译文显得平淡无奇。另外,做完翻译练习后,可以对照标准译文进行修改,找出自己的不足之处,总结经验教训,不断提高翻译水平。
写作训练方法
写作方面,要注重平时的积累和考前的练习。平时要多看优秀作文,从中积累好词好句,例如一些表示逻辑关系的连接词“moreover(此外)”“however(然而)”“therefore(因此)”等,以及一些高级的表达方式。同时,可以学习优秀作文的结构框架,比如开头如何引入主题,中间如何展开论述,结尾如何总结升华等。在考前,要进行一定量的练习,可以按照考试的要求和时间限制来写几篇作文,熟悉写作的流程和节奏,并且在练习过程中尝试运用自己积累的好词好句和结构框架。还可以找老师或者英语水平较高的同学帮忙批改作文,听取他们的意见和建议,以便及时发现自己的问题并加以改进。此外,要注意书写工整,保持卷面整洁,这也会给阅卷老师留下好的印象。
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六级英语分数分配
大学英语六级考试(CET-6)的总分为710分,分数分配如下:
1. 作文:占总分的15%,即106.5分。考生需要在30分钟内完成一篇短文写作。
2. 听力:占总分的35%,即248.5分。听力部分包括长对话、听力篇章和讲座/报道/讲座,其中长对话和听力篇章每题7.1分,讲座/报道/讲座每题14.2分。
3. 阅读理解:占总分的35%,即248.5分。阅读部分包括选词填空、长篇阅读和仔细阅读,选词填空每题3.55分,长篇阅读每题7.1分,仔细阅读每题14.2分。
4. 翻译:占总分的15%,即106.5分。翻译部分要求考生在30分钟内完成段落翻译。
考生需要注意的是,大学英语六级考试的分数报道采用常模参照方式,不设及格线。考试成绩的报道总分计算公式为:TotSco = X * 70 + 500,其中TotSco表示总分,X表示每位考生常模转换前的原始总分。
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大学英语六级真题解析的意义与内容
真题解析对于备考大学英语六级有着至关重要的意义。
意义:
了解命题思路:通过真题解析,考生能够深入了解六级考试的命题者的出题思路。例如,在阅读理解部分,解析会指出题目是侧重于考查对文章细节的理解,还是对文章主旨的把握,或者是对作者观点态度的推断等。这有助于考生在备考过程中有针对性地进行复习,知道在阅读文章时应该重点关注哪些内容。
掌握答题技巧:解析中往往会包含针对各种题型的答题技巧。以听力为例,会讲解如何在听力开始前通过快速浏览题目预测听力内容的大致方向,在听力过程中如何抓住关键信息,以及对于一些容易混淆的词汇或表达如何准确辨析等。写作部分的解析可能会给出不同类型作文(如议论文、记叙文等)的结构框架、常用句式和表达,让考生能够在写作时有章可循。
发现自身不足:在做完真题并对照解析进行分析后,考生能够清晰地看到自己在哪些知识点上存在不足。比如在词汇方面,如果发现很多题目做错是因为对某些单词的理解不到位或者不认识,那么就可以有针对性地加强词汇学习;如果是语法结构的问题,就可以对相应的语法知识进行复习巩固。
内容:
词汇与语法解析:在真题解析中,会对阅读、写作、翻译等部分涉及到的重点词汇和语法进行详细讲解。例如,对于一些复杂的长难句,解析会对句子结构进行剖析,指出句子中的主语、谓语、宾语、定语、状语等成分,解释其中涉及到的语法规则,如从句的用法、时态的搭配等。这有助于考生提高对长难句的理解能力,同时也能加深对语法知识的掌握。
题型分析:
听力解析:会对听力材料的内容进行概括,指出听力中的重点话题、关键信息点。同时,还会针对每一道听力题目进行分析,解释为什么正确答案是这个选项,而其他选项是干扰项。例如,有些干扰项可能是利用了考生对同音词或近音词的混淆,或者是对听力内容的部分理解而设置的陷阱。
阅读解析:针对不同类型的阅读题目(如主旨大意题、细节理解题、推理判断题等),解析会提供相应的解题思路。对于主旨大意题,会讲解如何通过阅读文章的首段、尾段以及各段的首句来把握文章的中心思想;对于细节理解题,会说明如何在文章中快速定位到与题目相关的信息等。
写作解析:会对作文题目进行解读,分析题目的要求和重点。同时,会给出高分作文的范例,并对范例的结构、内容、语言表达等方面进行分析。例如,范例是如何开头、展开论述和结尾的,使用了哪些连接词使文章逻辑连贯,运用了哪些高级词汇和句式来提升文章的档次等。
翻译解析:会对翻译原文中的重点词汇、短语和句式进行解析。例如,对于一些具有中国特色的词汇或表达(如“一带一路”“剪纸”等),会提供标准的英语翻译方法。同时,也会对翻译中的语法和语序问题进行讲解,如在将汉语句子翻译成英语时,如何调整语序以符合英语的表达习惯。
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在全球化的商业环境中,商务英语写作已成为职场人士不可或缺的技能之一。无论是撰写商务邮件、报告、合同还是其他商务文件,都需要具备一定的商务英语写作能力。本文将深入探讨实用商务英语写作的技巧、实践与提升方法,帮助读者在商务场合中更加游刃有余。
一、实用商务英语写作的基本技巧
1.明确写作目的与受众
在撰写商务文件之前,首先要明确写作的目的和受众。不同的目的和受众需要不同的写作风格和语言表达。例如,给客户的邮件应更加友好和礼貌,而给同事的内部报告则可以更加直接和简洁。
2.遵循商务写作规范
商务英语写作有其独特的规范和要求,如格式、语气、用词等。遵循这些规范可以使你的商务文件更加专业、正式和易于理解。例如,在商务邮件中应使用正式的问候语和结束语,避免使用口语化的表达。
3.简洁明了地表达观点
商务文件往往需要在有限的时间内传达大量的信息。因此,在写作过程中要力求简洁明了地表达观点,避免冗长和复杂的句子结构。同时,要注意段落的划分和逻辑的连贯性,使读者能够轻松理解你的意图。
二、实用商务英语写作的实践策略
1.积累专业词汇与表达
商务英语涉及许多专业词汇和表达方式。为了提高写作质量,需要不断积累这些词汇和表达方式,并在实践中加以运用。可以通过阅读商务书籍、杂志、网站等途径来丰富自己的词汇量。
2.学习优秀商务范文
学习优秀商务范文是提高写作能力的有效途径。通过分析范文的结构、用词、语气等方面,可以学习到一些实用的写作技巧和表达方法。同时,也可以借鉴范文的优点来改进自己的写作风格。
3.多写多练
写作是一项需要不断练习的技能。只有通过不断地写作和修改,才能逐渐提高自己的写作水平和能力。可以针对不同类型的商务文件进行练习,如商务邮件、报告、合同等。在练习过程中要注意总结经验教训,不断改进自己的写作方法和技巧。
三、实用商务英语写作的提升方法
1.参加培训课程
参加专业的商务英语写作培训课程可以系统地学习写作技巧和知识,提高自己的写作水平。培训课程通常会包括理论讲解、案例分析、实战演练等内容,有助于学员全面掌握商务英语写作的技能和方法。
2.寻求反馈与建议
在写作过程中,寻求他人的反馈和建议是非常重要的。可以请同事或导师帮忙审阅你的商务文件,并给出意见和建议。通过不断地接受反馈和建议,可以及时发现自己的不足之处并加以改进。
3.关注行业动态与趋势
商务英语写作需要紧跟行业动态和趋势。通过关注相关的行业新闻、报告和研究成果等信息源,可以了解到最新的商务写作要求和标准。同时,也可以借鉴其他行业的优秀写作案例来丰富自己的写作经验和灵感。
实用商务英语写作是职场人士必备的一项技能。通过掌握基本技巧、实践策略和提升方法,可以不断提高自己的写作水平和能力。希望本文能够为读者提供一些实用的建议和指导,帮助大家在商务场合中更加游刃有余地应对各种写作挑战。
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提前浏览
在听力开始前,如果有时间(如做完快速阅读后到听力开始的五分钟),要浏览听力的所有选项,记住的选项越多越好。卷子发下来后也可以快速浏览一遍题干和答案,这样能提高对听力内容的理解,知道大概讲什么内容2。
了解西方思维方式(小对话)
在六级考试听力短对话中,当对话中出现女士的建议和要求时,要注意女士说出来的话,很可能就是正确选项的来源,因为女士经常以正面形象出现2。
利用六级小对话听力场景规律(小对话)
六级小对话听力场景里的故事情节总趋于不完美性,比如订票一般订不到,课程一般比较难,作业一般不好做等。但这只是统计规律,具体问题还需具体分析英语六级听力考试答题技巧篇1
六级听力题目构成与比例
小对话: 8%选择题共8段小对话,8道题
长对话: 7% 选择题共2段长对话, 7道题
复合式听写: 10% 听写填空填8个单词和三句话,放音三遍
听力位于考试的卷二部分,共占全卷35%。
六级听力选择题答案技巧
,基本解题思路
小对话:视听反向原则、同义替换原则。
视听反向原则是指,在小对话的题目中,看似明显被读到的选项反而更容易是错的。但须注意,
对话原文本身较长或生僻词较多时,该原则可能会出现特例,同义替换是指,若某- 选项中的单词或
豆语是听力原文中单词或短语的同义形式,则该选项容易为正确。
例
20x年12月六级考试第16题
C. Reading the instrutions. D. Assembling the bookcase.
M: The instructions on the package say that you need to do some assembly yourself.
ve spent all aternoon trying in vain to put this bookcase together.
解析:准确答案D。assemble 和...together同义替换,听到部分的慎选。
长对话和短文听力:视听基本-致原则、 同义替换原则、特殊词定位原则
视听基本-致的含义是指, 若听到的原文和看到的选项基本- -致, 则选项容易为正确。这一点和小
话的原则恰恰相反,请考生一 定注意。
特殊词定位原则是指,在原文中特殊词(如序数词1st,极端词most. most important、only,
辑连接词because、 since、 but、 however, 以及自问自答的回答部分)后面很可能出现正确答案
二,审题及利用选项推知答案
1.审题的作用:
小对话一 看选项,判断题目类型,推知解题方法。
如何在完全听不懂的情况下通过选项推知答案:
一般的, 当两个选项意思相近或谈论的话题相同时,其中-个可能是正确答案;当两个选项通过同
义转换使得实际观点相同时,两个选项均不是答案;当两个选项话题相同且意思相反时,其中-个可能
是正确答案。
,部分统计类规律
另外的,-般情况下,小对话的第二句出现出题点的可能性大于第-句,也就是-般来讲第二句比
长对话及短文听力:
一般是顺序出题原则, 但当有问及全文主题等类题目出现时,有可能不按顺序出题。
一般首句或首句群 会出题。
英语六级听力考试答题技巧篇2
当选项中有两项表达意思相近时,那么正确答案必在这两项之中,这时只需稍微听-听对话,即可
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(三)整体难度与通过率 六级考试难度较四级有显著提升。词汇量要求更多,听力语速更快、内容更复杂,阅读文章篇幅更长、逻辑更复杂,写作要求更高。这使得六级考试的通过率相对较低,平均通过率大约是15%左右,当然不同院校通过率会有所差异。对于考生来说,需要具备扎实的英语基础、较强的词汇储备、良好的听力理解和阅读理解能力,以及较高的写作和翻译水平才能顺利通过考试79。
三、大学英语四级与六级的词汇量差异
词汇量是衡量英语水平的重要指标之一,四级和六级在词汇量要求上存在明显差异。
(一)四级词汇量要求 四级考试要求考生掌握大概4000 - 4500左右的词汇量。这些词汇主要是基础的英语单词,涵盖日常生活、学习、工作等常见场景中的用词,是构建英语语言能力的基石。四级词汇的掌握程度会直接影响到考生在听力、阅读、写作和翻译等各个部分的表现。例如在听力中,如果词汇量不足,可能会导致听不懂一些基础的对话内容;在阅读中,会因生词过多而影响对文章的理解速度和准确性;写作和翻译时也会因为词汇匮乏而难以准确表达自己的想法131415。
(二)六级词汇量要求 六级词汇量要求则至少需要5500左右的词汇量。六级词汇在四级的基础上进行了扩展,其中包含了更多学术、专业领域的词汇以及一些较为生僻但在高级阅读材料或书面表达中可能会用到的词汇。六级词汇量的增加,不仅要求考生能够认识更多的单词,还需要能够准确运用这些词汇进行书面表达和阅读理解。例如在阅读六级文章时,会出现更多复杂的词汇,如果没有足够的词汇储备,理解文章会变得非常困难;在写作中,使用一些六级词汇能够提升文章的档次和质量,但前提是要正确使用这些词汇,避免出现用词不当的情况131415。
(三)词汇量差异的影响 六级与四级1500左右的词汇量差异,使得六级在各个题型上的难度都有所提升。在听力方面,更多的词汇量有助于更好地理解听力内容,跟上较快的语速;阅读中能够更快更准确地理解文章含义,把握文章细节;写作和翻译时也能有更多的词汇选择,使表达更加精准和丰富。同时,六级词汇的复杂性也对考生的记忆和运用能力提出了更高的要求,考生需要花费更多的时间和精力去学习和掌握这些词汇。
四、大学英语四级与六级的听力难度区
听力是英语四六级考试中的重要组成部分,四级和六级的听力部分在多个方面存在难度差异。
(一)语速差异
四级听力语速:四级听力材料的语速为每分钟120 - 140词。这样的语速相对适中,对于有一定英语基础的学生来说,如果词汇量足够且熟悉常见的听力场景,在听力理解上不会有太大的障碍。例如在一些关于校园生活、日常生活对话的听力材料中,考生能够较为轻松地跟上语速,捕捉关键信息。
六级听力语速:六听力的语速明显高于四级,为每分钟140 - 160词。更快的语速意味着考生需要在更短的时间内处理更多的信息,对考生的听力反应能力和信息处理速度提出了更高的要求。在六级听力中,即使是对于一些基础较好的考生,如果没有经过针对性的训练,也可能会出现跟不上语速,从而遗漏重要信息的情况。
(二)听力内容难度
四级听力内容:四级听力容相对较为简单和直白,通常是一些日常生活中的常见话题,如校园生活(选课、作业、考试等)、家庭生活、购物、旅游等。题目设置也比较直接,往往可以通过听到的关键信息直接得出答案,不需要太多的推理和思考。例如在关于校园生活的对话听力中,可能会直接询问课程的时间安排或者作业的要求等。
六级听力内容:六级听力内则更为复杂多样,除了日常生活话题外,还会涉及到一些学术、文化、社会等方面的内容,如学术讲座、文化交流、社会现象分析等。在题目设置上也更加复杂,往往需要考生理解整个听力材料的大致内容,进行一定的推理和分析才能得出正确答案。例如在学术讲座类的听力中,可能会要求考生根据讲座内容总结主要观点或者推断作者的态度等。
(三)听力题型与干扰项设置
课程特色:
1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境,校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
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