瓯北暑假大学英语四级培训

时间 2025/2/11 11:07:19

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来源：温州环球雅思培训中心||温州市鹿城区江滨西路欧洲城中心大楼3楼

瓯北暑假大学英语四级培训口语方面，借助于口语课程中的对话练习、场景模拟等活动，学员从不敢开口说英语到能够较为流利地进行日常对话和简单的话题表达，

瓯北暑假大学英语四级培训

四级学习计划制定要点
制定有效的四级学习计划需要综合多方面的要点。
一、明确学习目标首先要确定自己的四级目标分数，不同的目标分数决定了学习计划的强度和重点。如果目标只是低空飞过，那么计划可以侧重于基础部分的巩固；若想取得高分，就需要在各个题型上都进行深度的学习和大量的练习。例如，如果目标是550分以上，听力部分可能就不能满足于仅仅听懂大致内容，还需要在细节理解、同义转换等方面下功夫；阅读部分要提高对复杂长难句的理解速度和准确率；写作和翻译则需要运用更高级的词汇和复杂的句式结构。
二、分析自身基础
词汇量
可以通过一些简单的测试或者回顾之前的英语学习经历来大致评估自己的词汇量。如果词汇量较少，比如低于2000，那么在学习计划中就需要安排大量的时间用于词汇的背诵和积累。
可以采用多种方式来扩充词汇量，如使用单词书、手机APP等。例如，《新东方大学英语四级教材》中包含四级词汇部分，可以按照教材的编排进行系统学习，也可以使用像“百词斩”这样的APP，利用碎片时间背单词。
语法掌握程度
若在阅读或写作中经常出现句子结构理解错误或者语法错误，就表明语法基础薄弱。在这种情况下，需要安排专门的时间复习语法知识。
可以参考语法书籍，如《剑桥英语语法》等，从基础语法知识开始系统学习，包括时态、语态、从句等重要语法点。
各题型的能力水平
对于听力部分，可以通过做一套简单的听力测试题，如历年四级真题中的听力部分，来了解自己的听力水平。如果只能听懂简单的单词和短语，而无法理解整句的意思，就需要加强听力训练。
阅读方面，测试自己的阅读速度和理解能力。如果阅读速度慢且对文章的理解不准确，可能需要增加阅读量并学习阅读技巧。
写作和翻译则可以通过写一篇简单的短文或者做一些翻译练习，看看自己在词汇运用、句式表达和语法准确性方面存在哪些问题

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emergency/i'm:dnsi/n.紧急情况encouragement/in'kridmnt/n.鼓励
essence/'esns/n.本质estimate/'estimt/n.估计
expenditure/ik'spendit(r)/n.开支
extinction/ik'stikn/n.消失，消灭，灭绝
quality/'kwlti/n.质量，（统计）品质，特性，才能
flaw/fl:/n.裂纹，瑕疵
fortune/'f:tu:n/n.财产，大笔的钱
fraction/'frkn/n.小部分，一点
symptom/'simptm/n.（临床）症状，征兆
guarantee/grn'ti:/n.保修单
guilt/gilt/n.犯罪
harmony/'hɑ:mni/n.协调，一致，和谐
形容词
accessory/k'sesri/n.配件，附件adj.附属的
absurd/b's:d/adj.不合理的，荒唐的
abstract/'bstrkt/n.摘要vt.摘要，提取adj.抽象的
absent/'bsnt/adj.不在意的
abnormal/b'n:ml/adj.不正常的
absurd/b's:d/adj.荒缪的
abundant/'bndnt/adj.丰富的
acute/'kju:t/adj.敏锐的，锋利的
aggressive/'gresiv/adj.侵略的，好斗的，有进取心的
ambiguous/m'bigjus/adj.模棱两可的，模糊的
ambitious/m'bis/adj.有雄心的，有抱负的
appropriate/'prprit/adj.合适的，恰当的vt.占用，拨出
authentic/:'θentik/adj.可靠的，可信的
average/'vrid/adj.一般的，普通的
barren/'brn/adj.贫瘠的，不毛的
bound/band/adj.一定的
chronic/'krnik/adj.慢性的

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三、各题型难度分析
听力
难点：对于很多考生来说是一个难点，需要快速理解并捕捉关键信息，如一些否定词、时间词、习惯用语词等关键词的把握。并且不同地区的发音和语速也可能对考生造成困扰。
应对方法：可以通过多听真题录音，甚至单曲循环一套真题，在空闲的时候（如上下课时、闲逛时）听，提高对关键词的敏感程度。
阅读
难点：如果不经常做题，阅读可能会是一个挑战。四级阅读需要具备较强的词汇量、一定的阅读速度和对文章内容的理解能力，同时还要掌握一些阅读技巧，如快速定位关键信息等。
应对方法：通过大量练习真题来提高成绩，掌握不同题型（如细节题、主旨题、推理题等）的解题技巧，在练习中提高阅读速度和理解能力。
写作和翻译
难点：写作部分要求考生能够写出符合要求的短文，包括描述性、议论性和应用文等多种类型；翻译部分则要求考生能够准确翻译给定的英语或中文句子。这两部分都需要考生具备良好的语言组织和表达能力，避免语法和用词错误。
应对方法：写作可以多背诵一些作文范文和模板，学习常用的句式和表达方式；翻译要注重积累一些常见的词汇和短语的翻译，多做练习提高准确性。
四、影响四级通过的因素
重视程度：很多人不过四级的原因是没有引起足够的重视，没有认真备考。同一所学校的学生水平其实相差不大，努力程度不同，结果也会不同。
备考方法：合理的备考方法对通过四级至关重要。例如，合理安排时间进行词汇记忆、真题练习、听力训练等。如果备考方法不当，如单纯死记单词而不进行实际运用练习，可能难以通过考试。

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三、大学英语四级考试内容相关
（一）题型分布
听力：是考试的大题，包括短对话、长对话、短文听力等多种形式，主要考查考生对不同语速英语听力的理解能力。
阅读：包含仔细阅读、快速阅读等题型，测试考生对英语文章的阅读理解能力，包括对文章细节的把握、主旨的理解以及推理判断等能力。
写作：要求考生根据给定的题目或话题，用英语撰写一篇短文，考查考生的英语书面表达能力，包括词汇运用、语法正确性、句子结构合理性以及文章结构的逻辑性等。
翻译：通常是对一些中文段落进行英译，涉及到中国的文化、社会、经济等方面的词汇和表达，考查考生对一些特定词汇和句式的英语翻译能力。
（二）备考建议
词汇积累
可以通过专门的四级词汇书或者手机APP背诵四千多个英语四级高频单词，设定每天背诵单词的任务量，并进行背完打卡，巩固记忆。同时，对于不懂意思的单词可实时本地查询含义（如利用单词字典功能，根据英文单词或者中文意思都能查到对应的单词），加深对词汇的理解和掌握3。
听力训练
多听历年英语四级考试真题听力，掌握听力答题技巧。可以利用碎片时间反复听，提高听力理解能力。
阅读练习
进行四级英语阅读练习，掌握阅读答题技巧，如快速浏览文章、定位关键信息等。同时阅读一些在线的中英文双语阅读内容，提升阅读能力。
写作和翻译提升
平时多进行一些英语写作练习，注意语法正确、词汇丰富、句子结构多样和文章逻辑清晰。对于翻译，可以多积累一些中国特色词汇和句式的英语表达。
还可以进行人性化的单词拼写练习，帮助更好的记住单词拼写，从而提高写作的准确性

特色化教学，全程为你护航

学习模式

专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
贴心服务

全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
实力教师授课

北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
全程管理

专属班主任全程管理学员的日常生活，细致服务，如同家般感受
定制档案

定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
直达名校

语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校

课程介绍

瓯北暑假大学英语四级培训

发音训练：正确的发音有助于在听力中准确识别单词。
模仿练习：可以通过跟读模仿英语原声材料，如英语电影、英语新闻等。在跟读过程中，注意单词的发音、语调以及连读等。例如在电影《泰坦尼克号》中的经典台词“I'm the king of the world.”，要模仿演员的发音，注意“the”在元音前的发音为[ði]。
音标学习：系统学习音标，掌握音标规则。音标就像是汉语拼音，能帮助考生更准确地发音和识别发音。例如，[θ]和[s]的发音区别，“think（想）”中的[θ]发音时要咬舌，而“sink（下沉）”中的[s]则不需要。
二、专项训练
关键词标记练习：找一些四级听力真题，在不做题的情况下，只进行关键词标记训练。在预读题目和选项时标记出关键词，然后听听力材料，标记出听力中的关键词。最后对比自己标记的关键词和正确答案中的关键词，分析自己的错误。
逻辑关系词训练：专门整理出四级听力中常见的逻辑关系词，如转折、因果、递进等关系词的列表。然后听听力材料，当听到这些逻辑关系词时，重点关注其后的内容，并进行记录。例如听到“because”，就记录下其后的原因内容。
不同题型关键词训练：针对短篇新闻、长对话和听力篇章三种题型分别进行关键词训练。
短篇新闻：重点训练从新闻导语中提取关键词，以及识别新闻中的人物身份、事件等关键词。可以每天听3 - 5篇短篇新闻进行训练。
长对话：着重训练对话开头主题关键词的提取以及问答中的关键词捕捉。每周进行3 - 4组长对话的训练。
听力篇章：关注篇章开头主旨关键词和分论点关键词。每2 - 3天进行一篇听力篇章的关键词训练。

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analyse/ nlaiz/ vt.分析，分解,解析
analysis/ nlsis/ n.分析,分解，解析
ancestor/ nsis/ n.祖宗，祖先
anchor/k/n.锚 vi.抛锚，停泊
ancient/ einnt/ a.古代的"，古老的
ankle/ kI/ n.踝，踝节部
announce/ nauns/vt.宣布,宣告,发表
annoy/ ni/ vt.使恼怒;打搅
annual/ njul/ a.每年的n.年报
anticipate/ n tisipeit/ vt._预料,预期,期望
anxity/gzaiti/n.焦虑, 忧虑;渴望
anxious/ ks/ a.优虑的;渴望的
apart/ pa:/ ad.相隔;分开;除去
apologize/ plaiz/vi道歉，谢罪,认错
apparatus/, preits/ n.器械，仪器;器官
appeal/ pi:l/ vi.&n.呼吁;申述
appetit/ piait/.食欲，口;欲望
appliance/ plains/n.用具,具，器械
applicable/ plikbl/ a.能应用的;适当的
application/ pli kein/n.请求,申请;施用
appint/ pint/ vt.任命,姜任;约定
appreciate/ prieit/ vt欣赏;领会; 感谢
approval/ pru:vI/n.赞成，同意;批准
approve/ pru:v/ vt.赞成，称许;批准
approximate/ prksimit/ a,近似的v.近似
arbitrary/ abitri/ a.随心所欲的;专断
architecture/ a:kitekt/ n.建筑学;建筑式样
argument/ a:gju:mnt/ n.争论，辩论;理由
arise/ raiz/ vi.出现; ..引1起
arithmetic/ rimtik/ n.算术,四则运算
arouse/ rauz/t.引起,唤起;唤醒
article/ a:tik/ n.条款;物品
artificial/ a:ti fil/ a.人工的;娇揉造作的
artistc/ a: tstik/ a.艺术的;艺术家的
ash//n.灰, 灰末;灰
ashamed/ eimd/ a.惭愧(的);羞耻(的)
aspect/ spekt/n.方面;样子,外表
assemble/ sembl/vt.集合，召集;装配
assembly/ sembli/n.集合;集会;装配
ssess/ ses/ vt.对(财产等)估价
assist/ st/vt援助，帮助;搀扶
assistance/ sistns/ n.协助，援助
associate/ suieit/ vi.交往n.伙伴，同事
association/ susiein/n.协会，团体;联合

课程特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。

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