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瓯北大学英语辅导班

时间 2025/2/11 11:07:19
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来源:温州环球雅思培训中心||温州市鹿城区江滨西路欧洲城中心大楼3楼
瓯北大学英语辅导班语法方面,学生能够熟练掌握时态、语态、从句等基本语法规则,在阅读、写作等题型中的准确性有明显提高,
三、大学英语四级考试内容相关
(一)题型分布
听力:是考试的 大题,包括短对话、长对话、短文听力等多种形式,主要考查考生对不同语速英语听力的理解能力。
阅读:包含仔细阅读、快速阅读等题型,测试考生对英语文章的阅读理解能力,包括对文章细节的把握、主旨的理解以及推理判断等能力。
写作:要求考生根据给定的题目或话题,用英语撰写一篇短文,考查考生的英语书面表达能力,包括词汇运用、语法正确性、句子结构合理性以及文章结构的逻辑性等。
翻译:通常是对一些中文段落进行英译,涉及到中国的文化、社会、经济等方面的词汇和表达,考查考生对一些特定词汇和句式的英语翻译能力。
(二)备考建议
词汇积累
可以通过专门的四级词汇书或者手机APP背诵四千多个英语四级高频单词,设定每天背诵单词的任务量,并进行背完打卡,巩固记忆。同时,对于不懂意思的单词可实时本地查询含义(如利用单词字典功能,根据英文单词或者中文意思都能查到对应的单词),加深对词汇的理解和掌握3。
听力训练
多听历年英语四级考试真题听力,掌握听力答题技巧。可以利用碎片时间反复听,提高听力理解能力。
阅读练习
进行四级英语阅读练习,掌握阅读答题技巧,如快速浏览文章、定位关键信息等。同时阅读一些在线的中英文双语阅读内容,提升阅读能力。
写作和翻译提升
平时多进行一些英语写作练习,注意语法正确、词汇丰富、句子结构多样和文章逻辑清晰。对于翻译,可以多积累一些中国特色词汇和句式的英语表达。
还可以进行人性化的单词拼写练习,帮助更好的记住单词拼写,从而提高写作的准确性
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发音训练:正确的发音有助于在听力中准确识别单词。
模仿练习:可以通过跟读模仿英语原声材料,如英语电影、英语新闻等。在跟读过程中,注意单词的发音、语调以及连读等。例如在电影《泰坦尼克号》中的经典台词“I'm the king of the world.”,要模仿演员的发音,注意“the”在元音前的发音为[ði]。
音标学习:系统学习音标,掌握音标规则。音标就像是汉语拼音,能帮助考生更准确地发音和识别发音。例如,[θ]和[s]的发音区别,“think(想)”中的[θ]发音时要咬舌,而“sink(下沉)”中的[s]则不需要。
二、专项训练
关键词标记练习:找一些四级听力真题,在不做题的情况下,只进行关键词标记训练。在预读题目和选项时标记出关键词,然后听听力材料,标记出听力中的关键词。最后对比自己标记的关键词和正确答案中的关键词,分析自己的错误。
逻辑关系词训练:专门整理出四级听力中常见的逻辑关系词,如转折、因果、递进等关系词的列表。然后听听力材料,当听到这些逻辑关系词时,重点关注其后的内容,并进行记录。例如听到“because”,就记录下其后的原因内容。
不同题型关键词训练:针对短篇新闻、长对话和听力篇章三种题型分别进行关键词训练。
短篇新闻:重点训练从新闻导语中提取关键词,以及识别新闻中的人物身份、事件等关键词。可以每天听3 - 5篇短篇新闻进行训练。
长对话:着重训练对话开头主题关键词的提取以及问答中的关键词捕捉。每周进行3 - 4组长对话的训练。
听力篇章:关注篇章开头主旨关键词和分论点关键词。每2 - 3天进行一篇听力篇章的关键词训练。


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analyse/ nlaiz/ vt.分析,分解,解析
analysis/ nlsis/ n.分析,分解,解析
ancestor/ nsis/ n.祖宗,祖先
anchor/k/n.锚 vi.抛锚,停泊
ancient/ einnt/ a.古代的",古老的
ankle/ kI/ n.踝,踝节部
announce/ nauns/vt.宣布,宣告,发表
annoy/ ni/ vt.使恼怒;打搅
annual/ njul/ a.每年的n.年报
anticipate/ n tisipeit/ vt._预料,预期,期望
anxity/gzaiti/n.焦虑, 忧虑;渴望
anxious/ ks/ a.优虑的;渴望的
apart/ pa:/ ad.相隔;分开;除去
apologize/ plaiz/vi道歉,谢罪,认错
apparatus/, preits/ n.器械,仪器;器官
appeal/ pi:l/ vi.&n.呼吁;申述
appetit/ piait/.食欲,口;欲望
appliance/ plains/n.用具,具,器械
applicable/ plikbl/ a.能应用的;适当的
application/ pli kein/n.请求,申请;施用
appint/ pint/ vt.任命,姜任;约定
appreciate/ prieit/ vt欣赏;领会; 感谢
approval/ pru:vI/n.赞成,同意;批准
approve/ pru:v/ vt.赞成,称许;批准
approximate/ prksimit/ a,近似的v.近似
arbitrary/ abitri/ a.随心所欲的;专断
architecture/ a:kitekt/ n.建筑学;建筑式样
argument/ a:gju:mnt/ n.争论,辩论;理由
arise/ raiz/ vi.出现; ..引1起
arithmetic/ rimtik/ n.算术,四则运算
arouse/ rauz/t.引起,唤起;唤醒
article/ a:tik/ n.条款;物品
artificial/ a:ti fil/ a.人工的;娇揉造作的
artistc/ a: tstik/ a.艺术的;艺术家的
ash//n.灰, 灰末;灰
ashamed/ eimd/ a.惭愧(的);羞耻(的)
aspect/ spekt/n.方面;样子,外表
assemble/ sembl/vt.集合,召集;装配
assembly/ sembli/n.集合;集会;装配
ssess/ ses/ vt.对(财产等)估价
assist/ st/vt援助,帮助;搀扶
assistance/ sistns/ n.协助,援助
associate/ suieit/ vi.交往n.伙伴,同事
association/ susiein/n.协会,团体;联合
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vehicle/ vi:ikl/ n.车辆,机动车
velocity/ vi lsti/ n.速度,速率
verify/ veifiv.证实,查证;证明
version/ v:n/ n.译文;说法;改写本
vertical/ vtik/ a.垂直的,竖式的
vessel/ves/n.容器;船,飞船;管
veteran/ vetrn/n.老兵,手
vibrate/ vai breit/ vt.使颤动vi.颤动
vice/vais/ n.罪恶;恶习;缺点
vice/ vais/ n.(老)虎钳
vigorous/ vigrs/ a.朝气蓬勃的
vinegar/ vinig/ n.醋
violent/ vailnt/ a.猛烈的;狂暴的
violet/ vili/l n.紫罗兰
virtually/ vtjui/ ad.实际上,实上
virtue/ vtju:/n.善;美德;优点
visible/ vizbl/ a.可见的,看得见的
vision/ vin/n.视;想象力;梦幻
visual/ vizjul/ a.看的;看得见的
vital/ vaitl/ a.生命的;有生命力的
vitamin/ vitmin/ n.维生素,维他
vivid/ vivid/ a.鲜艳的;生动的
volcano/ vl keinu/ n.火山
volt/ vult/n.伏特,伏
voltage/ vaultid/ n.电压
volume/ vJjum/n.卷,册;容积;音量
voluntary/ vIntri/ a.自愿的,志愿的
voyage/ vid/ n.&vi.航海,航空字
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wage/ weid/ vt开展(运动)
waggon/ wgn/ n.四轮运货马车
waken/ weikn/ vi.醒来Vt.弄醒
wander/ wnd/v.漫游;迷路;离题
want/ wnt/n.需要;缺乏
warmth/ w:mθ/ n.暖和,温暖;热烈
water/ w:t/ n.x水vt使湿,灌溉
waterproof/ w:tpru:/ a.不适水的,防水的
wave/ weiv/ n.波;波涛vi.波动
wax/ wks/n.蜡,蜂蜡
weaken/ wi:kn/ vt.削弱v.变弱
weakness/ Wi:knis/n.虚弱,软弱;弱点
wear/ we/ vt.磨损
weave/ wiv/ vt织,编vi.纺织
weed/ wi:d/n.杂草,野草vi.除草

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课程介绍

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educate/ edju(:)keit/ vt.教育;培养;训练education/ edju: kein/ n.教育;训导;教育学effect/ i fekt/ n.结果;效果,效力
effective/ i fektiv/ a.有效的;有影响的efficiency/ i finsi/ n.效率;功效,效能efficient/ i fint/ a.效率高的,有能力的effort/ eft/ n.努力;努力的成果egg/ eg/ n.蛋,鸡蛋,卵eight/ eit/ num.八,八个,第八eighteen/ ei ti:n/ num.十八,十八个eighth/ eitO/ num.第八n.八分之一eighty/ eiti/ num.八十,八十个either/ ai,i:/ pron.(两者)任何一个elaborate/ i lbrit/ a.复杂的;精心制作的elastic/ i lstik/ n.松紧带a.有弹性的elder/ eld/ a.年龄较大的n.长者elect/ i lekt/ vt.选举,推选;选择election/ i lekn/ n.选举,选择权;当选electric/ i lektrik/ a.电的,电动的

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阅读技巧运用
先看题目和选项,带着问题去阅读文章。这样可以提高阅读的针对性,更快地找到答案。例如,在做阅读理解题时,先浏览题目,了解问题类型(是主旨题、细节题还是推理题等),然后在阅读文章时就可以重点关注与问题相关的内容。
学会略读和扫读。略读是快速浏览文章的标题、首尾段、每段的首句等,了解文章的大致结构和主旨;扫读则是在文章中快速寻找与题目相关的特定信息,如数字、人名、地名等。
长难句分析
四级阅读中会出现很多长难句,需要掌握分析长难句的方法。可以先找出句子的主干部分(主语、谓语、宾语),然后再分析句子的修饰成分(定语、状语、补语等)。
例如,对于句子“Although the idea of living in a virtual world created by computers seems exciting, there are still many problems that need to be solved.”,首先可以确定句子的主干是“there are still many problems”,“Although the idea of living in a virtual world created by computers seems exciting”是让步状语从句,“that need to be solved”是定语从句修饰“problems”。
四、写作与翻译学习方法
写作模板积累
对于写作部分,可以积累一些万能模板。例如,不同类型的作文(议论文、说明文、记叙文等)都有相应的模板结构。议论文可以采用“提出问题 - 分析问题 - 解决问题”的模板,开头提出论点,中间分析论据,结尾得出结论。
在积累模板的基础上,要学会灵活运用。根据具体的题目要求,对模板进行适当的修改和补充,加入自己的观点和内容。
翻译技巧掌握
翻译时要注意词汇的选择和句式的转换。对于一些具有多种含义的单词,要根据具体的语境选择合适的词义。例如,“charge”这个单词有“收费”“指控”“充电”等多种含义,在翻译时要准确判断。
可以先对句子进行结构分析,然后按照英语的表达习惯进行翻译。例如,汉语中常常会出现无主句,在翻译成英语时要根据上下文添加合适的主语。
课程特色:

1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性

3.舒适的学习环境,校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件,校区周边交通便利,停车方便,公交可直达校区。

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