塘下暑假大学英语补习

时间 2025/2/16 13:18:04

阅读： 359

来源：温州环球雅思培训中心||温州市鹿城区江滨西路欧洲城中心大楼3楼

塘下暑假大学英语补习口语与听力：课程会对25个学术话题深入探讨解构，话题涉及校园生活、环境保护、社会发展、文化生活等诸多方面，在此过程中锻炼学员19项中高级听力技能以及22项中高级口语技能。

塘下暑假大学英语补习

recall/ ri k:l/ vt.回想;叫回;收回receipt/ ri si:t/ n.收到;收条，收据receive/ ri si:v/ vt.收到;得到;接待receiver/ ri si:v/ n.收受者，收件人recent/ ri:snt/ a.新近的，最近的recently/ ri:sntli/ ad.最近，新近
reception/ ri sepn/ a.接待;招待会;接受recognition/ rekg nin/ n.认出，识别;承认recognize/ rekgnaiz/ vt.认识，认出;承认recommend/ rek mend/ vt.推荐，介绍;劝告
recommendation/ rekmen dein/ n.推荐，介绍;劝告record/ rek:d，ri k:d/ n.记录;履历vt.记录
recorder/ ri k:d/ n.记录者;录音机
recover/ rikAv/ vt.重新获得;挽回recovery/ ri k/vri/ n.重获;痊愈，恢复red/ red/ a.红色的n.红色
reduce/ ri dju:s/ vt.减少，减小;简化reduction/ri dAkn/ n.减少，减小，缩减refer/ ri f:/ vt.使求助于vi.谈到
reference/ refrns/ n.参考;出处;提及refine/ ri fain/ vt.&vi.精炼，提纯

reduce/ ri dju:s/ vt.减少，减小;简化reduction/ ri dAkn/ n.减少，减小，缩减refer/ ri f:/ vt.使求助于vi.谈到
reference/ refrns/ n.参考;出处;提及refine/ ri fain/ vt.&vi.精炼，提纯reflect/ ri flekt/ vt.反射;反映;思考reflection/ ri flekn/ n.反射;映象;反映reflexion/ ri flekn/ n.反射;映象;反映reform/ ri f:m/ vt.&n.改革，改良refresh/ ri fre/ vt.使清新vi.恢复精神refrigerator/ ri fridreit/ n.冰箱，冷藏库refusal/ ri fju:zl/ n.拒绝
refuse/ ri fju:z/ vt.拒绝 vt.拒绝regard/ ri ga:d/ vt.把...看作;尊敬regarding/ ri ga:di/ prep.关于regardless/ ri ga:dlis/ ad.不顾一切地region/ ri:dn/ n.地区，地带;领域register/ redist/ n.&vt.登记，注册regret/ ri gret/ vt.懊悔;抱歉n.懊悔regular/ regjul/ a.规则的;整齐的regulate/ regjuleit/ vt.管理，控制;调整regulation/ regju lein/ n.规则，规章;管理

塘下暑假大学英语补习

reduce/ ri dju:s/ vt.减少，减小;简化reduction/ ri dAkn/ n.减少，减小，缩减refer/ ri f:/ vt.使求助于vi.谈到
reference/ refrns/ n.参考;出处;提及refine/ ri fain/ vt.&vi.精炼，提纯reflect/ ri flekt/ vt.反射;反映;思考reflection/ ri flekn/ n.反射;映象;反映reflexion/ ri flekn/ n.反射;映象;反映reform/ ri f:m/ vt.&n.改革，改良refresh/ ri fre/ vt.使清新vi.恢复精神refrigerator/ ri fridreit/ n.冰箱，冷藏库refusal/ ri fju:zl/ n.拒绝
refuse/ ri fju:z/ vt.拒绝 vt.拒绝regard/ ri ga:d/ vt.把...看作;尊敬regarding/ ri ga:di/ prep.关于regardless/ ri ga:dlis/ ad.不顾一切地region/ ri:dn/ n.地区，地带;领域register/ redist/ n.&vt.登记，注册regret/ ri gret/ vt.懊悔;抱歉n.懊悔regular/ regjul/ a.规则的;整齐的regulate/ regjuleit/ vt.管理，控制;调整regulation/ regju lein/ n.规则，规章;管理
relativity/ rel tiviti/ n.相关性;相对性relax/ ri lks/ vt.使松弛vi.松弛
release/ ri li:s/ vt.释放;放松;发表relevant/ relivnt/ a.有关的，贴切的reliability/ rilai biliti/ n.可靠性reliable/ ri laibl/ a.可靠的，可信赖的relief/ ri li:f/ n.减轻;救济;援救relieve/ ri li:v/ vt.减轻，解除;救济religion/ ri lidn/ n.宗教;宗教信仰religious/ri lids/ a.宗教的;虔诚的reluctant/ ri lktnt/ a.不愿的，勉强的rely/ ri lai/ vi.依赖，依靠;信赖
remain/ ri mein/ vi.剩下，余留;保持remark/ ri ma:k/ vt.&vi.&n.评论，谈论remarkable/ri ma:kbl/ a.异常的，非凡的remedy/ remidi/ n.&vt.治疗;补救
remember/ ri memb/ vt.记得，想起;记住remind/ ri maind/ vt.提醒，使想起
remote/ ri mut/ a.相隔很远的;冷淡的removal/ ri muvl/ n.移动;迁移;除掉remove/ri mu:v/ vt.移动，搬开;脱掉

塘下暑假大学英语补习

关注转折处
转折处往往包含重要信息，句间的语义重心通常在转折后出现，而且转折后的信息往往是考试高频处。要对表示转折的词汇十分敏感，如“but”“however”“yet”“instead”“unfortunately”“fortunately”“indeed”“in fact”“actually”“although”“though”“while”“whereas”“nevertheless”“nonetheless”“in spite of”等。当听到这些转折词时，后续的内容要重点记笔记把握。比如听到“Although he studied hard, but he still didn't pass the exam.”，“but”后面“他没通过考试”这个结果就是重点信息需要记录。
对话问答的笔记
在听力对话尤其是男女对话中，要区分两个对话者，可以简称为M（男对话者）和W（女对话者）。要搞清楚这两个人的名字（如果有提及），以及彼此的立场是相同还是相对。尤其要注意对话者的互相提问，因为往往提问才能让对话进行下去，提问的内容和回答都可能是考点。例如M问W“你是否参加明天的会议？”，W的回答无论是肯定还是否定，都可能是答题的关键信息，需要记录下来 11。
（三）听力前的准备与听力中的辅助技巧
快速浏览选项
在听力考试开始之前，要快速浏览题目和选项。这有助于更好地理解听力材料，预测可能的内容，从而做到心中有数。通过阅读选项，可以明确题目所涉及的主要人物、地点等信息。如果是场景类考题，能迅速联想起与该场景有关的词汇，全神贯注地倾听相关信息。例如看到选项中有“library”“book”“borrow”等词汇，就可以联想到图书馆场景相关的词汇如“librarian”“reading room”等，在听力过程中有针对性地捕捉信息。
边听边理解与复述（适用于单句、短对话和数据方面内容）
在听单句、短对话或者涉及数据内容时，可以边听边理解边复述。这种“立即复述”的习惯能够帮助强化记忆。正确的操作方法是当一句话刚一开始，就以仅慢1 - 2秒的速度紧跟其后，出声跟读，仿佛复述是原试句的回声，并在复述的同时进行理解并做记录。比如听到“The price of the product is 100 yuan.”，可以马上跟着复述，同时记录下“product”“100 yuan”等关键信息。有人曾做过实验，一个语言信号只经过外耳道，在大脑中理解记忆的可能性假设为一，那么经过口头复述，在大脑中理解记忆的可能性则为三，所以复述有助于提高准确率

塘下暑假大学英语补习

二、不同主题的单词分布
日常生活类：包括与家庭、食物、居住等相关的单词。例如“house”（房子）、“food”（食物）、“family”（家庭）等。像描述食物种类的单词“bread”（面包）、“fruit”（水果）等，这些单词在日常交流和四级考试涉及日常生活场景的阅读、写作中经常出现。
学术类：这部分单词与学习、研究、学科相关。例如“academic”（学院的；学术的）2，“subject”（学科）、“research”（研究）等。在四级考试的阅读理解中，关于学术研究成果、学科发展等文章就会用到这些词汇。
社会交往类：涵盖社交、人际关系等方面的单词。像“friend”（朋友）、“communicate”（交流）、“gather”（聚集）等。在四级听力和写作部分，如果涉及到社交活动、聚会等话题，就需要用到这类单词。
三、单词的难度层次
基础简单词汇：有一部分是在高中阶段就已经学过的基础单词，比如“and”（和）、“but”（但是）、“book”（书）等，这些单词对于四级考生来说相对比较容易掌握，是构建英语表达的基本元素。
中等难度词汇：例如“accommodate”（容纳；供应，供给）1，这类单词可能在词义理解或者用法上有一定的复杂性，需要考生花费更多的时间去记忆和掌握。
较难词汇：像“abstruse”（深奥的；难懂的）这类单词比较生僻，可能在四级考试中出现的频率相对较低，但对于想要取得高分的考生来说，也需要了解和掌握。

特色化教学，全程为你护航

学习模式

专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
贴心服务

全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
实力教师授课

北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
全程管理

专属班主任全程管理学员的日常生活，细致服务，如同家般感受
定制档案

定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
直达名校

语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校

课程介绍

塘下暑假大学英语补习

To my mind, the advantages far overweigh the drawbacks(disadvantages, shortcomings)
我认为，优点胜过缺点。
For my part, I stand on side of the latter opinion that..
就我而言，我较赞同后一种观点。
As far as I am concerned, I am inclined to be on the side of the latter view.
在我看来，我较同意后一种观点。
After a thorough consideration, for my part, I am in favor of the latter view that...
经过深思熟虑，我较支持后一种看法，亦即。
If asked to make a decision, I would prefer...
如果真的需要作出选择，我宁愿。
展现问题篇
问题的常用词：question, problem, issue
Recently, the issue of ...... has been brought into public focus.
近来，的问题引起了社会的广泛关注。
Now we are entering a brand new era full of opportunities and innovations, and great changes have taken place in people’s attitude towards some traditional practice.
现在我们进入了一个充满机遇和创新的崭新时代，很多人对某些传统的看法也发生了很大改变。
Recently the issue of whether or not ... has been in the limelight and has aroused wide concern in the public.
近来，是否的问题已经非常明确而且引起了社会的广泛关注。
The issue whether it is good or not to .... has aroused a heated discussion all over the country.
的利与弊已在全国范围内引起热烈的讨论。
At present, some people think ....while others claim ...Both sides have their merits.
目前，一些人认为而另一些人则认为。其实，两种观点都其可取之处。
People rarely reach an absolute consensus on such a controversial issue.
对于这种极具争议的话题，我们很难作出绝对的回答。
People from different backgrounds would put different interpretations on the same case.

塘下暑假大学英语补习

officer/ fis/ n.官员;干事;军官official/ fil/ a.官员的;官方的often/ :fn/ ad.经常，常常
oh/ u/ int.畸荷，哦，唉呀oil/ il/ n.油;石油vt.加油于
okay/ u kei/(缩作OK)a.&ad.对，好old/ uld/ a.老的;..岁的
omit/ u mit/ vt.省略，省去;遗漏on/ on/ prep.在...上;在...旁once/ wAns/ ad.一次;曾经n.一次one/ w/n/ num.— pron.一个人oneself/ w/n self/ pron.自己;亲自onion/njn/ n.洋葱，洋葱头
only/ unli/ ad.只，仅仅a.唯一的onto/ ontu/ prep.到...上
open/ upn/ a.开的;开放的vt.开opening/ upni/ a.开始的n.开始opera/ pr/ n.歌剧
operate/ preit/ vi.操作;施行手术operation/ p rein/ n.操作;手术;运算operational/ p reinl/ a.操作上的;可使用的

open/ upn/ a.开的;开放的 vt.开opening/ upni/ a.开始的n.开始opera/ pr/ n.歌剧
operate/ preit/ vi.操作;施行手术operation/ p rein/ n.操作;手术;运算operational/ p reinl/ a.操作上的;可使用的operator/ preit/ n.操作人员，接线员opinion/ pinjn/ n.意见，看法，主张opponent/ punnt/ n.对手，敌手;对抗者opportunity/ p tju:niti/ n.机会，良机oppose/ puz/ vt.反对;反抗
opposite/ pzit/ a.对面的n.对立物optical/ ptikl/ a.眼的;光学的
optimistic/ ptimistik/ a.乐观的;乐观主义的optional/ pnl/ a.可以任意选择的
or/ :，/ conj.或，或者;即oral/ :rl/ a.口头的;口的
orange/ orind/ n.橙(树);柑(树)orbit/ :bit/ n.运行轨道vt.环绕orchestra/ :kistr/ n.管弦乐队order/ :d/ n.次序;整齐vt.命令

课程特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。

联系我们

预约试听体验课程：

学员如需参加体验课程，需提前一周和顾问预约体验课程，提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区，顾问会及时登记预约就近校区体验课程，预约后顾问会通过电话或短信通知学员。

我们竭诚为您服务，如需帮助或了解优惠活动，请在线联系顾问，顾问会及时安排课程老师电话和您沟通介绍！

上一篇：泰顺暑假大学英语培训
下一篇：文成大学英语四级考前培训

热点新闻

More+