塘下寒假大学英语四级辅导班

时间 2025/2/16 13:18:04

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来源：温州环球雅思培训中心||温州市鹿城区江滨西路欧洲城中心大楼3楼

塘下寒假大学英语四级辅导班适用于希望熟悉考试环境并进行最后知识点串讲的学员；参加过四级强化班、四级精品班、或四级基础强化全程班、冲刺班的学员；适用于参加过四级考试，只差几分没有通过的学员

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二、不同主题的单词分布
日常生活类：包括与家庭、食物、居住等相关的单词。例如“house”（房子）、“food”（食物）、“family”（家庭）等。像描述食物种类的单词“bread”（面包）、“fruit”（水果）等，这些单词在日常交流和四级考试涉及日常生活场景的阅读、写作中经常出现。
学术类：这部分单词与学习、研究、学科相关。例如“academic”（学院的；学术的）2，“subject”（学科）、“research”（研究）等。在四级考试的阅读理解中，关于学术研究成果、学科发展等文章就会用到这些词汇。
社会交往类：涵盖社交、人际关系等方面的单词。像“friend”（朋友）、“communicate”（交流）、“gather”（聚集）等。在四级听力和写作部分，如果涉及到社交活动、聚会等话题，就需要用到这类单词。
三、单词的难度层次
基础简单词汇：有一部分是在高中阶段就已经学过的基础单词，比如“and”（和）、“but”（但是）、“book”（书）等，这些单词对于四级考生来说相对比较容易掌握，是构建英语表达的基本元素。
中等难度词汇：例如“accommodate”（容纳；供应，供给）1，这类单词可能在词义理解或者用法上有一定的复杂性，需要考生花费更多的时间去记忆和掌握。
较难词汇：像“abstruse”（深奥的；难懂的）这类单词比较生僻，可能在四级考试中出现的频率相对较低，但对于想要取得高分的考生来说，也需要了解和掌握。

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To my mind, the advantages far overweigh the drawbacks(disadvantages, shortcomings)
我认为，优点胜过缺点。
For my part, I stand on side of the latter opinion that..
就我而言，我较赞同后一种观点。
As far as I am concerned, I am inclined to be on the side of the latter view.
在我看来，我较同意后一种观点。
After a thorough consideration, for my part, I am in favor of the latter view that...
经过深思熟虑，我较支持后一种看法，亦即。
If asked to make a decision, I would prefer...
如果真的需要作出选择，我宁愿。
展现问题篇
问题的常用词：question, problem, issue
Recently, the issue of ...... has been brought into public focus.
近来，的问题引起了社会的广泛关注。
Now we are entering a brand new era full of opportunities and innovations, and great changes have taken place in people’s attitude towards some traditional practice.
现在我们进入了一个充满机遇和创新的崭新时代，很多人对某些传统的看法也发生了很大改变。
Recently the issue of whether or not ... has been in the limelight and has aroused wide concern in the public.
近来，是否的问题已经非常明确而且引起了社会的广泛关注。
The issue whether it is good or not to .... has aroused a heated discussion all over the country.
的利与弊已在全国范围内引起热烈的讨论。
At present, some people think ....while others claim ...Both sides have their merits.
目前，一些人认为而另一些人则认为。其实，两种观点都其可取之处。
People rarely reach an absolute consensus on such a controversial issue.
对于这种极具争议的话题，我们很难作出绝对的回答。
People from different backgrounds would put different interpretations on the same case.

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officer/ fis/ n.官员;干事;军官official/ fil/ a.官员的;官方的often/ :fn/ ad.经常，常常
oh/ u/ int.畸荷，哦，唉呀oil/ il/ n.油;石油vt.加油于
okay/ u kei/(缩作OK)a.&ad.对，好old/ uld/ a.老的;..岁的
omit/ u mit/ vt.省略，省去;遗漏on/ on/ prep.在...上;在...旁once/ wAns/ ad.一次;曾经n.一次one/ w/n/ num.— pron.一个人oneself/ w/n self/ pron.自己;亲自onion/njn/ n.洋葱，洋葱头
only/ unli/ ad.只，仅仅a.唯一的onto/ ontu/ prep.到...上
open/ upn/ a.开的;开放的vt.开opening/ upni/ a.开始的n.开始opera/ pr/ n.歌剧
operate/ preit/ vi.操作;施行手术operation/ p rein/ n.操作;手术;运算operational/ p reinl/ a.操作上的;可使用的

open/ upn/ a.开的;开放的 vt.开opening/ upni/ a.开始的n.开始opera/ pr/ n.歌剧
operate/ preit/ vi.操作;施行手术operation/ p rein/ n.操作;手术;运算operational/ p reinl/ a.操作上的;可使用的operator/ preit/ n.操作人员，接线员opinion/ pinjn/ n.意见，看法，主张opponent/ punnt/ n.对手，敌手;对抗者opportunity/ p tju:niti/ n.机会，良机oppose/ puz/ vt.反对;反抗
opposite/ pzit/ a.对面的n.对立物optical/ ptikl/ a.眼的;光学的
optimistic/ ptimistik/ a.乐观的;乐观主义的optional/ pnl/ a.可以任意选择的
or/ :，/ conj.或，或者;即oral/ :rl/ a.口头的;口的
orange/ orind/ n.橙(树);柑(树)orbit/ :bit/ n.运行轨道vt.环绕orchestra/ :kistr/ n.管弦乐队order/ :d/ n.次序;整齐vt.命令

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lie/ lai/ vi.说谎，欺骗n.谎话
lifte/ laif/n.生命;一生;寿命
lifetime/ laiftaim/n.-生,终身
lift/ lift/ vt.提起，提高n.电梯
light/ lait/ n.光，光线;灯，光源
light/ lait/ a.轻的，少量的
lightning/ laitni/ n.闪电，闪电放电
like/ laik/vt.喜欢;喜爱;希望
like/ laik/ prep.像,如;像要
likely/ laikli/ a.可能的ad.很可能
likewise/ laikwaiz/ ad.同样地;也，又
limb/ lim/n.肢,臂,翼;树枝
lime/ laim/ n.石灰
limit/ limit/ n.限度;限制;范围
limitation/ limi tein/ n.限制;限度，局限
limited/ limitid/ a.有限的
line/ lain/ n.线;排;路线;线条
link/ lik/ vt.有环连接n.环
lion/ lain/ n.狮子;勇猛的人
lip/ lip/ n.嘴唇

limitation/ limi tein/ n.限制;限度，局限limited/ limitid/ a.有限的
line/ lain/ n.线;排;路线;线条link/ lik/ vt.有环连接n.环
lion/ lain/ n.狮子;勇猛的人lip/ lip/ n.嘴唇
liquid/ likwid/ n.液体 a.液体的liquor/ lik/ n.酒;溶液，液剂list/ list/ n.表，目录n.列举listen/ lisn/ vi.听，留神听;听从liter/ li:t/ n.公升
litre/ li:t/ n.公升
literary/ litrri/ a.文学(上)的literature/ litrit/ n.文学;文献little/ litl/ a.小的;少;幼小的live/ liv laiv/ vi.居住;活a.活的lively/ laivli/ a.活泼的;逼真的liver/ liv/ n.肝;肝脏
living/ livi/ a.活的n.生活，生计living-room/ livi ru:m/ n.起居室load/ lud/ vt.装;装满n.负载loaf/ luf/ n.一条面包，一个面包

特色化教学，全程为你护航

学习模式

专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
贴心服务

全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
实力教师授课

北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
全程管理

专属班主任全程管理学员的日常生活，细致服务，如同家般感受
定制档案

定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
直达名校

语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校

课程介绍

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forever/frev/ ad.永远，总是，是
drain lreinvt排去;放水n.耗竭
drama [dra:m] n.-出戏剧，剧本
dramatic [dr mtik] a.引人注目的，戏剧的
drawtdr]画，划，拖;拨出
drawer [dr;] n.抽屉
drawing [rIn图画,素描;绘图
dread [dred] n.畏惧;恐怖vt惧怕
dream [r:m] n.梦;梦想vi.做梦
dress [dres]n.女服，童装;服装
drit drtitvi,漂流，漂泊n.漂流
dril [drin] n.钻头;操练vi钻孔
drink [drikI v.饮vi喝n.饮料
drip [drip] vi滴下;漏水n.水滴
driver [draiv] n.驾驶员,司机
drop [rp]v.使落下;降低
drought [drautIn.旱灾,旱
drown [draun] vi:淹死,溺死
drug [drg]n.药，药物，药材
drum [drm]n.鼓;鼓状物，圆桶
drunk [drk] a.醉的;陶醉的
dry [drai] a.干的，干燥的
duck [dk]n.鸭，雌鸭;鸭肉
due [dju;] a.预期的;应给的
dull Id] a.枯燥的;不鲜明的
dumb [dm] a.哑的;无言的
dump [dmp]v.倾卸,倾倒;倾销
durable [djurbll a耐久的,耐用
duration Idju rein] n.持续，持款
during [djur] prep.在..期间
dusk lsk]In薄暮,黄昏,幽暗
dust [dst]n.尘土,灰尘
delling ldeln.住处,寓所
dye [dai] vt染n.染料;染色
dying [da] a.垂死的;临终的
dynamic [dai nmik] a.有活力的;动力的
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each/it:/ pron.各，各自a.各
eager/ i:g/ a.渴望的，热切的
eale/ig/n鹰
ear/i/n.耳朵; 听力，听觉
early/ :/ ad.早a.早的，早期的
en/:/vt赚得，挣得;获得
earnest/ :nist/ a.认真的，诚恳的

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掌握不同题型的特点
短篇新闻：通常采用“倒金字塔”结构，即把最重要的信息放在开头。所以开头部分往往是导语，包含了新闻的主要内容，要特别注意听。新闻中的数字、专有名词等也是重点考查内容。比如新闻中提到的“30% increase in sales”“the United Nations”等。而且新闻内容多为客观事实，较少涉及主观情感。
长对话：长对话一般会有一个主要话题，围绕这个话题展开多个回合的对话。对话中的提问者和回答者都可能提供重要信息。例如在校园场景的长对话中，学生可能会向老师提问关于课程作业的问题，老师的回答中就包含解题的关键信息。长对话还常常涉及一些固定场景，如购物场景中的商品价格、优惠活动；职场场景中的工作任务、职业发展等，要熟悉这些场景的常用词汇和表达。
短文听力：短文的逻辑结构比较清晰，开头可能引出主题，中间部分展开论述，结尾进行总结或者升华主题。短文听力中的细节题比较多，要注意听清楚文章中的具体事例、数据等内容。例如，在一篇关于历史事件的短文听力中，事件发生的年代、参与的人物、事件的经过等细节都是考点。
注意数字、时间等特殊信息
数字和时间在四级听力中是常见的考点。对于数字，不仅要听清数字本身，还要注意数字之间的关系，如倍数、比例等。比如听到“ The price of this product has doubled in the last two months.”，这里的“doubled”和“last two months”都需要准确捕捉。时间的表达也有多种形式，像具体的日期（June 1st）、星期（Monday）、时间段（for two hours）等。在听力中，可能会涉及时间的推算，例如“A movie starts at 8:00 p.m. and lasts for two hours. When will it end?”这就需要我们对听到的时间信息进行简单的计算。此外，电话号码、航班号等特殊数字组合也可能会出现，要能够准确记录。
重视语音语调的暗示
语音语调在听力理解中也有重要作用。如果某个单词或短语被重读，往往是强调的内容，可能是答案所在。例如，在句子“I really like this book.”中，如果“really”被重读，就强调了喜欢的程度。语调也能传达说话者的态度，如升调可能表示疑问、不确定，而降调可能表示陈述、肯定。在对话中，通过语调可以判断说话者的情绪是积极还是消极。比如，“You passed the exam?”用升调说，表示一种惊讶或者不太确定的态度；而“You passed the exam.”用降调说，就是一个简单的陈述事实。

课程特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。

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