欢迎来到温州环球雅思培训中心!

免费课程咨询:(9:00-24:00) 在线咨询
首页 > 新闻资讯 >

临海雁山区大学英语四级培训

时间 2025/2/22 13:52:49
阅读: 351
来源:温州环球雅思培训中心||温州市鹿城区江滨西路欧洲城中心大楼3楼
临海雁山区大学英语四级培训认真参与培训课程内的词汇、语法、听力、阅读、写作等各项内容的学习。积极参加模拟考试,将其当作真实考试对待。要通过模拟考试熟悉四级考试的题型分布、题目难度和考试时间分配,训练自己在规定时间内完成考试的能力
pollution/ p lu:n/ n.污染pond/ pnd/ n.池塘
pool/ pu:l/ n.水塘,游泳池,水池pool/ pu:l/ n.共用物vt.共有poor/ pu/ a.贫穷的;贫乏的pop/ pp/ n.流行音乐,流行歌曲pop/ pp/ n.评的一声,爆破声popular/ ppjul/ a.民众的;流行的population/ ppju lein/ n.人口;全体居民pork/ p:k/ n.猪肉
port/ p:t/ n.港,港口
portable/ p:tbl/ a.轻便的;手提的porter/ p:t/ n.搬运工人
portion/ p:n/ n.一部分;一分portrait/ p:trit/ n.消像,画像
position/ p zin/ n.位置;职位;姿势positive/ pztiv/ a.确定的;积极的possess/ p zes/ vt.占用,拥有(财产)possession/ p zen/ n.有,所有;占有物possibility/ ps biliti/ n.可能;可能的事possible/ psbl/ a.可能的;可能存在的

position/ p zin/ n.位置;职位;姿势positive/ pztiv/ a.确定的;积极的possess/ p zes/ vt.占用,拥有(财产)possession/ p zen/ n.有,所有;占有物possibility/ ps biliti/ n.可能;可能的事possible/ psbl/ a.可能的;可能存在的possibly/ psbli/ ad.可能地;也许post/ pust/ n.柱,桩,杆 vt.贴出post/ pust/ n.邮政,邮寄;邮件post/ pust/ n.岗位,哨所;职位postage/ pustid/ n.邮费,邮资postman/ pustmn/ n.邮递员
postpone/ pust pun/ vt.延迟,推迟,延缓pot/ pt/ n.锅,壶,罐,盆
potato/ pu teitu/ n.马铃薯,土豆potential/ p tenl/ a.潜在的n.潜力pound/ paund/ n.磅;英磅
pound/ paund/ vt.捣碎;舂烂;猛击pour/ p:/ vt.灌,倒vi.倾泻
poverty/ pvti/ n.贫穷,贫困
powder/ paud/ n.粉末;药粉;火药
position/ p zin/ n.位置;职位;姿势positive/ pztiv/ a.确定的;积极的possess/ p zes/ vt.占用,拥有(财产)possession/ p zen/ n.有,所有;占有物possibility/ ps biliti/ n.可能;可能的事possible/ psbl/ a.可能的;可能存在的possibly/ psbli/ ad.可能地;也许post/ pust/ n.柱,桩,杆 vt.贴出post/ pust/ n.邮政,邮寄;邮件post/ pust/ n.岗位,哨所;职位postage/ pustid/ n.邮费,邮资postman/ pustmn/ n.邮递员
postpone/ pust pun/ vt.延迟,推迟,延缓pot/ pt/ n.锅,壶,罐,盆
potato/ pu teitu/ n.马铃薯,土豆potential/ p tenl/ a.潜在的n.潜力pound/ paund/ n.磅;英磅
pound/ paund/ vt.捣碎;舂烂;猛击pour/ p:/ vt.灌,倒vi.倾泻
poverty/ pvti/ n.贫穷,贫困
powder/ paud/ n.粉末;药粉;火药
临海雁山区大学英语四级培训

intensity/ in tensiti/ n.强烈,剧烈;强度intensive/ in tensiv/ a.加强的;精耕细作的intention/ in tenn/ n.意图,意向,目的interaction/ int rkn/ n.相互作用;干扰interest/ intrist/ n.兴趣;利益;利息interesting/ intristi/ a.有趣的,引人入胜的interfere/ int fi/ vi.干涉,干预;妨碍interference/ int firns/ n.千涉,干预;阻碍interior/ in tiri/ a.内的;内地的n.内部intermediate/ int midjt/ a.中间的;中级的internal/ in t:nl/ a.内的;国内的
international/ int() nnl/ a.国际的,世界(性)的interpret/ in tprit/ vt.解释,说明;口译interpretation/ int:pri tein/ n.解释;口译interrupt/ int rNpt/ vt.打断,打扰;中止interval/ intvl/ n.间隔;休息;间距interview/ intvju:/ n.接见;会见;面谈intimate/ intimit/ a.亲密的;个人的into/ intu,int/ prep.进,入;进入到introduce/ intr dju:s/ vt.介绍;引进,传入
interpret/ in t:prit/ vt.解释,说明;口译interpretation/ int:pri tein/ n.解释;口译interrupt/ int rNpt/ vt.打断,打扰;中止interval/ intvl/ n.间隔;休息;间距interview/ intvju:/ n.接见;会见;面谈intimate/ intimit/ a.亲密的;个人的into/ intu,int/ prep.进,入;进入到introduce/ intr dju:s/ vt.介绍;引进,传入introduction/ intr dAkn/ n.介绍;引进;引言invade/ in veid/ vt.入侵,侵略;侵袭
invasion/ in vein/ n.入侵,侵略;侵犯invent/ in vent/ vt.发明,创造;捏造invention/ in venn/ n.发明,创造;捏造inventor/ in vent/ n.发明者;发明家invest/ in vest/ vt.投资;投入
investigate/ in vestigeit/vt.&vi.调查
investment/ in vestmnt/ n.投资,投资额,投入invisible/ in vizbl/ a.看不见的,无形的
invitation/ invi tein/ n.邀请,招待;请柬invite/ in vait/ vt.邀请,聘请;招待


临海雁山区大学英语四级培训
raw/r:/a.未煮过的; 未加工的
ray/rei/n.光线, 射线,辐射线
reach/ rit/ Vt抵达;伸出vi.达到
react/ ri kt/ vi,起反应;有影响
reaction/ ri kn/ n.反应;反作用
ready/ redi/ a.准备好的;愿意的
reality rli/ n.现实;实
relize/ rlaiz/ vt.实现;认识到
realm/ relm/n.王国,国土;领域
rer/i/n.后部, 后面;背面
r/r/v.抚养,培养;栽种
reason/ rizn/ n.理由;理性vi.推理
reasonable/ riznbl/ a.合情合理的;公道的
rebel/ rebl, ni bel/ v.造反n.造反者
reeprisitn收到:收条,收据
receive/ri si:v/vt收到;得到;接待
receiver/is:v/ n.收受者,收件人
recent/ risnt/ a.新近的,最近的
recenty/ risnti/ ad.最近,新近
recognition/ rekg nin/ n.认出,识别;承认
recognize/ rekgnaiz/vt认识,认出;承认
recommend/ rek mend/ vt推荐,介绍;劝告
recommendation/ rekmen dein/n推荐,介绍;劝告
record/ rek:d, rik:d/ n.记录;履历vt记录
recorder/ ikd/ n.记录者;录音机
red/red/ a红色的n.红色
reduce/ ri dju:s/ Vt.减少,减小;简化
reduction/ ridAkn/n.减少,减小,缩减
refer/ ri f:/ vt.使求助于vi.谈到
reference/ rfmns/ n.参考;出处;提及
rliotinflekn/n反射: 映象;反映
rflexion/ ri fekn/n,反射;映象;反映
reform/ rf:m/v.&n.改革,改良
refresh/ ri fre/ Vt.使清新i.恢复精神
rfrigerator/ ri ridrit n.冰箱,冷藏库
regr/ria/./.作; 蓴敬
regarding/ ri ga:di/ prep.关于
regardless/ ri galdlis/ ad.不顾一-切地
region/ r:dn/ n.地区,地带;领域
register/ redist/ n.&vt登记,注册
regular/ regju/ a.规则的;整齐的
regulate/ rgiuleit/vt.管理,控制;调整
regulation/ regju ein/n规则,规章;管理
reinforce/ rinfi:/t.增援,支援;加
临海雁山区大学英语四级培训
1. alter v. 改变,改动,变
2. burst vi. n. 突然发生,爆裂
3. dispose vi. 除掉;处置;解决;处理(of)
4. blast n.爆炸;气流 vi.炸
5. consume v. 消耗,耗尽
6. split v. 劈开;分裂 a.裂开的
7. spit v. 吐(唾液等);唾弃
8. spill v. 溢出,溅出,倒出
9. slip v. 滑动,滑落;忽略
10. slide v.滑落 n. 滑动;幻灯片
11. bacteria n. 细菌
12. breed n. 种,品种 v. 繁殖,
13. budget n. 预算 v. 编预算,
14. candidate n. 候选人
15. campus n. 校园
16. liberal a. 慷慨的;丰富的;自由的
17. transform v. 转变,变革;
18. transmit v. 传播,播送;传递
19. transplant v. 移植
20. transport vat. 运输,运送 n. 运输,运输工具
21. shift v. 转移;转动;转变
22. vary v. 变化,改变,使多样化
23. vanish vi. 消灭,不见
24. swallow v. 吞下,咽下 n. 燕子
25. suspicion n. 怀疑,疑心
26. suspicious a. 怀疑的,可疑的
27. mild a. 温暖的,暖和的;温柔的,味淡的
28. tender a. 温柔的;脆弱的
29. nuisance n. 损害,妨害,讨厌(的人或事物)
30. insignificant a. 无意义的,无足轻重的;无价值的
31. accelerate vt. 加速,促进

特色化教学,全程为你护航
  • 桂林雅思培训学校

    学习模式

    专职任课教师,全程跟班辅导,早晚自习监督,全封闭式学习

  • 桂林雅思培训学校

    贴心服务

    全真模拟考试,提前感受考场氛围,专业雅思、托福报名服务

  • 桂林雅思培训学校

    实力教师授课

    北美专家团队等教师授课,留学团队提供专家咨询及申请规划

  • 桂林雅思培训学校

    全程管理

    专属班主任全程管理学员的日常生活, 细致服务,如同家般感受

  • 桂林雅思培训学校

    定制档案

    定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况

  • 桂林雅思培训学校

    直达名校

    语言培训—考试强化—签证培训—留学申请,直达世界高等名校

课程介绍

临海雁山区大学英语四级培训

tap/ tp/ v.n.轻
tap/ tp/n.塞子;龙头vt.开发
taste/ tist/n.味觉,品味
technical/ teknik/ a.技术的,工艺的
technician/ tek nin/ n.技术员,技师
tedious/ tidis/ a.冗长乏味的,沉闷的
terem/ eigim n电报
! n.电报
temporary/ temprri/ a.暂时的,临时的
tempt/ tmp/t引t诱,诱惑;吸引
temptation/ temp tein/ n.诱惑,引诱
tend/ tend/v.照管,照料,护理
tend/ tend/ vi.走向,趋向;倾向
tendency/ tendns/n.趋向,趋势,倾向
tension/ tnn/n.紧张,不安,拉紧,张叻
terminal/ tminl/ a.末端的n末端
trrible/ terbl/ a.可怕的;极度的
trritory tritri/n领土,版图;领域
trror/ ter/ n.恐怖,惊骇
textile/ tekstail n.纺织品a纺织的
theoretical/ ei retik/ a理论(上)的
thermometer/ e mt/n.温度计,寒暑表
thickness/ eiknis/ n.厚(度);密(度)
thorough/ θAr/ a.彻底的;详尽的
thoughtful/ 0:tful/ a.沉思的;体贴的
thread/ored/n.线;丝;螺纹;头绪
threat/ Bret/ n.威胁,恐吓,凶兆
threaten/ eretn/ v.&v.威助,恐吓
throughout/ eru: aut/ prep,遍及ad.到处
thus/ erAst/vt插,刺n.插;讽刺
thunder/ θAnd/ n.雷vi打雷Vt.吼出
thus/As/ad如此,这样;因而
tide/ taid/n.潮,潮汐;潮流
tidy/ taidi/ a.整洁的;整齐的
tsse tsju:/ n.薄绢;薄纸;组织
toast/ tust/ n.烤面包vt烘,烤
toast/ tust/ n.祝酒;祝酒词
toe/tu/n.脚趾,足尖
tile!/ tl/n,厕所,盟洗室,浴室
tolerance/ trs/n.忍受,容忍;公差
tlereteit:it忍受,容忍,宽恕
torture/ tt/ n.拷问;折磨vt挎打
total/ tut/ a.总的vi.合计,总共
touch/tAt/v.触摸;触动;感动n.触

临海雁山区大学英语四级培训
Part Ⅰ Writing (30minutes)
  Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Excessive Packaging following the outline given below. You should write at least 120 words but no more than 180 words.
  1.目前许多商品存在过度包装的现象
  2.出现这一现象的原因
  3.我对这一现象的看法和建议
  Part Ⅱ Reading Comprehension(Skimming and Scanning)(15minutes)
  Directions: In this part, you will have 15 minutes to go over the passage quickly and answer the questions on Answer sheet 1. For questions 1-7,choose the best answer from the four choices marked A),B),C)and D). For questions 8-10,complete the sentences with the information given in the passage.
  Small Schools Rising
  This year’s list of the top 100 high schools shows that today, those with fewer students are flourishing.
  Fifty years ago, they were the latest thing in educational reform: big, modern, suburban high schools with students counted in the thousands. As baby boomers(二战后婴儿潮时期出生的人) came of high-school age, big schools promised economic efficiency. A greater choice of courses, and, of course, better football teams. Only years later did we understand the trade-offs this involved: the creation of excessive bureaucracies(官僚机构),the difficulty of forging personal connections between teachers and students.SAT scores began dropping in 1963;today,on average,30% of students do not complete high school in four years, a figure that rises to 50% in poor urban neighborhoods. While the emphasis on teaching to higher, test-driven standards as set in No Child Left Behind resulted in significantly better performance in elementary(and some middle)schools, high schools for a variety of reasons seemed to have made little progress.
课程特色:

1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性

3.舒适的学习环境,校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件,校区周边交通便利,停车方便,公交可直达校区。

联系我们

预约试听体验课程:

学员如需参加体验课程,需提前一周和顾问预约体验课程,提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区,顾问会及时登记预约就近校区体验课程,预约后顾问会通过电话或短信通知学员。

我们竭诚为您服务,如需帮助或了解优惠活动,请在线联系顾问,顾问会及时安排课程老师电话和您沟通介绍!


友情链接

17小时前 冯女士预约体验课程成功

6小时前 冯预约体验课程成功

18小时前 预约体验课程成功

7小时前 预约体验课程成功

19小时前 李预约体验课程成功

8小时前 张福平预约体验课程成功

20小时前 符预约体验课程成功

9小时前 王晓雅预约体验课程成功

21小时前 预约体验课程成功

10小时前 建先生预约体验课程成功

22小时前 陈春预约体验课程成功

11小时前 Art预约体验课程成功

23小时前 仲夏夜预约体验课程成功

12小时前 预约体验课程成功

1小时前 杨小燕预约体验课程成功