forgive/ f giv/ vt.原谅,饶恕,宽恕
fork/ f:k/ n.餐叉;叉;分叉
form/ f:m/ n.形式;形状vt.形成formal/ f:ml/ a.正式的;礼仪上的
formation/ f: mein/ n.形成;构成;形成物former/ f:m/ a.在前的n.前者
formula/ f:mjul/ n.公式,式forth/f:9/ ad.向前;向外,往外fortnight/ f:tnait/ n.两星期,十四天fortunate/ f:tnit/ a.幸运的,侥幸的fortunately/ f:tnitli/ ad.幸运地,幸亏fortune/ f:tn/ n.命运,运气;财产forty/ f:ti/ num.四十,第四十forward/ f:wd/ ad.向前;今后,往后found/ faund/ vt.创立,创办;建立
foundation/ faun dein/ n.基础;地基;基金fountain/ fauntin/ n.泉水,喷泉;源泉four/ f:/ num.四,四个,第四
fourteen/ f: ti:n/ num.十四,第十四
学习模式
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定制档案
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阅读技巧运用
先看题目和选项,带着问题去阅读文章。这样可以提高阅读的针对性,更快地找到答案。例如,在做阅读理解题时,先浏览题目,了解问题类型(是主旨题、细节题还是推理题等),然后在阅读文章时就可以重点关注与问题相关的内容。
学会略读和扫读。略读是快速浏览文章的标题、首尾段、每段的首句等,了解文章的大致结构和主旨;扫读则是在文章中快速寻找与题目相关的特定信息,如数字、人名、地名等。
长难句分析
四级阅读中会出现很多长难句,需要掌握分析长难句的方法。可以先找出句子的主干部分(主语、谓语、宾语),然后再分析句子的修饰成分(定语、状语、补语等)。
例如,对于句子“Although the idea of living in a virtual world created by computers seems exciting, there are still many problems that need to be solved.”,首先可以确定句子的主干是“there are still many problems”,“Although the idea of living in a virtual world created by computers seems exciting”是让步状语从句,“that need to be solved”是定语从句修饰“problems”。
四、写作与翻译学习方法
写作模板积累
对于写作部分,可以积累一些万能模板。例如,不同类型的作文(议论文、说明文、记叙文等)都有相应的模板结构。议论文可以采用“提出问题 - 分析问题 - 解决问题”的模板,开头提出论点,中间分析论据,结尾得出结论。
在积累模板的基础上,要学会灵活运用。根据具体的题目要求,对模板进行适当的修改和补充,加入自己的观点和内容。
翻译技巧掌握
翻译时要注意词汇的选择和句式的转换。对于一些具有多种含义的单词,要根据具体的语境选择合适的词义。例如,“charge”这个单词有“收费”“指控”“充电”等多种含义,在翻译时要准确判断。
可以先对句子进行结构分析,然后按照英语的表达习惯进行翻译。例如,汉语中常常会出现无主句,在翻译成英语时要根据上下文添加合适的主语。
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