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临平大学英语辅导班

时间 2025/2/5 8:30:26
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来源:杭州环球雅思培训中心||杭州市拱墅区朝晖路深蓝广场1907
临平大学英语辅导班课程配备专属学服,无论是课堂问题还是课后问题都能及时得到解答。学习过程比较灵活,学生在任意场地,只要有联网的移动设备均可以进行高清课程观看,同时包含课中习题及课后练习,能够及时巩固学习内容
park/ pa:k/ n.公园;停车场
parliament/ pa:lmnt/ n.议会,国会part/ pa:t/ n.一部分;零件;本份partial/ pa:l/ a.部分的;不公平的
participate/ pa: tisipeit/ vi.参与,参加;分享particle/ pa:tikl/ n.粒子,微粒
particular/ p tikjul/ a.特殊的;特定的particularly/ p tikjulli/ ad.特别,尤其,格外partly/ pa:tli/ ad.部分地,不完全地
partner/ pa:tn/ n.伙伴;搭挡;配偶party/ pa:ti/ n.觉,党派;聚会pass/ pa:s/ vt.经过;通过;度过passage/ psid/ n.通过;通路,通道passenger/ psind/ n.乘客,旅客,过路人passion/ pn/ n.激情,热情;爱好
passive/ psiv/ a.被动的;消极的passport/ pa:sp:t/ n.护照past/ past/ a.过去的n.过去paste/ peist/ n.糊,酱;浆湖pat/ pt/ n.&vt.&n.轻拍
patch/ pt/ n.补钉;碎片vt.补缀

passage/ psIay n.;怕,更
passenger/ psind/ n.乘客,旅客,过路人
passion/ pn/ n.激情,热情;爱好
passive/ psiv/ a.被动的;消极的
passport/ pa:sp:t/ n.护照
past/ past/ a.过去的n.过去
paste/ peist/ n.糊,酱;浆湖
pat/ pt/ n.&vt.&n.轻拍
patch/ pt/ n.补钉;碎片vt.补缀
path/ pa:O/ n.路,小道;道路
patience/ peins/ n.忍耐,容忍,耐心
patient/ peint/ a.忍耐的n.病人
pattern/ ptn/ n.型,式样,模,模型
pause/ p:z/ n.&vi.中止,暂停
paw/ p:/ n.脚爪,爪子
pay/ pei/ vt.支付;付给;给予
payment/ peimnt/ n.支付,支付的款项
pea/ pi:/ n.豌豆;豌豆属植物
peace/ pi:s/ n.和平;和睦;平静peaceful/ pi:sful/ a.和平的;安静的
peach/ pi:t/ n.桃子,桃树
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emergency/i'm:dnsi/n.紧急情况
encouragement/in'kridmnt/n.鼓励
essence/'esns/n.本质
estimate/'estimt/n.估计
expenditure/ik'spendit(r)/n.开支
extinction/ik'stikn/n.消失,消灭,灭绝
quality/'kwlti/n.质量,(统计)品质,特性,才能
flaw/fl:/n.裂纹,瑕疵
fortune/'f:tu:n/n.财产,大笔的钱
fraction/'frkn/n.小部分,一点
symptom/'simptm/n.(临床)症状,征兆
guarantee/grn'ti:/n.保修单
guilt/gilt/n.犯罪
harmony/'hɑ:mni/n.协调,一致,和谐
形容词
accessory/k'sesri/n.配件,附件adj.附属的
absurd/b's:d/adj.不合理的,荒唐的
abstract/'bstrkt/n.摘要vt.摘要,提取adj.抽象的
absent/'bsnt/adj.不在意的
abnormal/b'n:ml/adj.不正常的
absurd/b's:d/adj.荒缪的
abundant/'bndnt/adj.丰富的
acute/'kju:t/adj.敏锐的,锋利的
aggressive/'gresiv/adj.侵略的,好斗的,有进取心的
ambiguous/m'bigjus/adj.模棱两可的,模糊的
ambitious/m'bis/adj.有雄心的,有抱负的
appropriate/'prprit/adj.合适的,恰当的vt.占用,拨出
authentic/:'θentik/adj.可靠的,可信的
average/'vrid/adj.一般的,普通的
barren/'brn/adj.贫瘠的,不毛的
bound/band/adj.一定的
chronic/'krnik/adj.慢性的


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honour/ n/ n.光荣;尊敬,敬意honourable/ nrbl/ a.诚实的;光荣的hook/ huk/ n.钩,挂钩vt.钩住hope/ hup/ n.&vt.&vi.希望hopeful/ hupful/ a.有希望的
hopeless/ huplis/ a.没有希望的,绝望的horizon/ h raizn/ n.地平线;眼界,见识horizontal/ hri zntl/ a.地平的;水平的horn/ h:n/ n.号角;警报器;角
horror/ hr/ n.恐怖;战栗;憎恶horse/ h:s/ n.马;马科动物horsepower/ h:spau/ n.马力hospital/ hspitl/ n.医院host/ hust/ n.主人;东道主
hostile/ hstail/ a.敌方的;不友善的'hot/ ht/ a.热的;刺激的;辣的hotel/ hu tel/ n.旅馆
hour/ au/ n.小时;时间,时刻house/ haus/ n.房屋,住宅;商号
household/ haushuld/ n.家庭,户;家务
hot/ ht/ a.热的;刺激的;辣的hotel/ hu tel/ n.旅馆
hour/ au/ n.小时;时间,时刻house/ haus/ n.房屋,住宅;商号
household/ haushuld/ n.家庭,户;家务housewife/ hauswaif/ n.家庭主妇
how/ hau/ ad.怎么;怎样;多少however/ hau ev/ ad.然而;不管怎样huge/ hju:d/ a.巨大的,庞大的human/ hju:mn/ a.人的,人类的n.人humble/ hAmbl/ a.谦逊的;地位低下的humorous/ hju:mrs/ a.富于幽默的,诙谐的humour/ hju:m/ n.幽默,诙谐,幽默感hundred/ hAndrid/ num.百,百个n.许多hunger/ hAg/ n.饿,饥饿;渴望
hungry/ hAgri/ a.饥饿的;渴望的hunt/ h/nt/ n.打猎;搜寻vt.追猎hurry/ hAri/ vi.赶紧vt.催促hurt/ h:t/ vt.使受伤;使痛心
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preposition/ prep zin/ n.前置词,介词
prescribe/ pris kraib/ vt.命令; 处(方)
presence/ pezns/n.出席,到场;在
preserve/ priz:v/v.保护;保存;腌渍
president/ prezidnt/n.总统;校长;张
press/pres/t.压,按,揿;催促
pese/ pen压力;压力;压,按
prevail/ prvi/i胜,优胜;流行
prevent/ pri vent/vt预防,防止;阻止
previous/ pri:vjs/ a.先的;前的ad.在前
price/ prais/n.价格,价钱;代价
pride/ praid/ n.骄傲;自豪vt.自夸
primariy paim ad.首先;主要地
prime/ praim/ a.首要的n.春,青
primitive/ primitiv/ a.原始的;粗糙的
prince/ prins/n.王子,狂
princess prin ses/n.公主,王妃
principa/ prinsp/ a.主要的n.负责人
principle/ prinspl/ n.原则,原理;主义
priscn/ prizn/n.监狱,监禁
prisoner/ prizn/ n.囚犯
private/ praivity a.私人的;私下的
pivilege/ pili/ n.特权, 优惠
prize/ praiz/n.奖赏,奖金vt.珍视
pbability/ prb bilt n.可能性;概率
problem/ prlm/ n.问题;习题,问题
procedure/pr st:d/n.程序;手续;过程
proceed/ pr sl:d/ vi.进行;继续进行
rocess/ pruses/ n.过程;工序vt.加工
procession/ pr sen/ n.队伍,行列
production/ pr dAkn/n.生产;产品;总产量
poesons/ pr fn/n.职业
professional/ pr fenl/ a.职业的n.专业人员
professor/ pr fes/ n.教授
profit/ pfit/ n.益处;利润v.得益
program/ prugrm/n.节目单;大纲;程序
project/ pr dekt, prdekt/ n.方案,工程vi.伸出
prominent/ prminnt/ a.实起的;突出的.
promise/ prmis/ n.诺言;指望vt.允诺
promote/ pr mut/vt.促进, 发扬;提升
prompt/ prmpt/ a.及时的vt敦促
pronunciation/ prmAnsi ein/ n.发音,发音法
proo/ pru:/n.证据;证明;校样
proper/ prp/ a.适台的;乎体统的

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    定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况

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    直达名校

    语言培训—考试强化—签证培训—留学申请,直达世界高等名校

课程介绍

临平大学英语辅导班

oral/ :rl/ a.口头的;口的
orange/ orind/ n.橙(树);柑(树)
orbit/ :bit/ n.运行轨道vt.环绕
orchestra/ :kistr/ n.管弦乐队
order/ :d/ n.次序;整齐vt.命令
orderly/ :dli/ a.整洁的;有秩序的'
ordinary/ :dinri/ a.平常的;平凡的
ore/ :/ n.矿,矿石,矿砂
organ/ :gn/ n.器官;机构;管风琴
organic/ : gnik/ a.有机体的;器官的
organism/ :gnizm/ n.生物体;有机体
organization/ :gnai zein/ n.组织;团体,机构
organize/ :gnaiz/ vt.组织,编组
origin/ oridin/ n.起源,由来;出身
original/ ridnl/ a.最初的;新颖的
other/N/ a.另外的;其余的
otherwise/Nwaiz/ ad.另外;要不然
ought/ :t/ v.aux.应当,应该
ounce/ auns/ n.盎司,英两
our/ au/ pron.我们的
ours/ auz/ pron.我们的
ourselves/ au selvz/ pron.我们自己
out/ aut/ ad.出,在外;现出来
outcome/ autkm/ n.结果,后果,成果
outdoors/ aut d:z/ ad.在户外,在野外
outer/ aut/ a.外部的,外面的
outlet/ aut-let/ n.出口,出路;排遣
outline/ aut-lain/ n.轮廓;略图;大纲
outlook/ aut-luk/ n.观点,看法;展望
output/ autput/ n.产量;输出量;输出
outset/ aut-set/ n.开始,开端
outside/ aut said/ n.外部;外表a.外部的
outstanding/ aut stndi/ a.突出的,杰出的
outward/ autwd/ a.外面的;向外的
oven/Nvn/ n.炉,灶;烘箱
over/ uv/ prep.在...上方;超过
overall/ uvr:l/ n.工装裤a.全面的
overcoat/ uvkut/ n.外衣,大衣
overcome/ uv kAm/ vt.战胜,克服
overhead/ uv hed,uvhed/ a.在头顶上的;架空的
overlook/ uv luk/ vt.眺望;看漏;放任
overnight/ uvnait/ ad.一夜;突然
overseas/ uve si:z/ ad.海外a.在海外的

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三、综合训练
真题模拟训练:按照四级听力考试的时间和要求,进行真题模拟训练。在训练过程中,运用关键词提取技巧答题,然后分析自己在关键词提取方面的表现,总结经验教训。例如在做完一套真题后,查看自己因为没有准确提取关键词而做错的题目,分析是预读环节的问题还是听力过程中的问题。
错题分析与总结:建立错题本,将自己在关键词提取方面出错的题目整理到错题本上。分析错误原因,如是否是因为没有识别出逻辑关系词、是否忽略了题目中的关键信息等,并针对这些问题制定改进措施。例如,如果是因为忽略了转折词后的关键信息而做错题目,就在之后的训练中特别注意转折词的识别。
四级听力关键词提取常见错误与避免
一、常见错误
忽略预读:很多考生不重视听力前的预读环节,没有在题目和选项中找出关键词,导致在听力过程中没有重点地听。例如,题目问的是关于地点的信息,但考生没有在预读时标记出选项中的地点关键词,在听力时就很难快速定位到相关内容。
对关键词不敏感:
逻辑关系词:没有对逻辑关系词形成足够的敏感度。如听到“but”时,没有意识到后面的内容是重点。例如在句子“He seemed to be happy, but in fact he was very sad.”中,考生如果忽略了“but”,就可能会误解句子的意思。
实词:对名词、动词等实词的把握不准确。可能是因为词汇量不足或者对单词的发音不熟悉,导致在听力中无法识别出关键的实词。比如“destination(目的地)”这个单词,如果考生不认识或者听不出其发音,当听力材料中提到关于目的地的信息时就会错过。
被干扰信息误导:听力材料中可能会有一些干扰信息,与关键词相似或者看似相关。如果考生没有准确判断,就容易被误导。例如在谈论旅游的听力中,提到了很多旅游景点,但题目问的是旅游的交通方式,考生如果被景点信息干扰,就可能答错题目。
课程特色:

1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性

3.舒适的学习环境,校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件,校区周边交通便利,停车方便,公交可直达校区。

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