oral/ :rl/ a.口头的;口的
orange/ orind/ n.橙(树);柑(树)
orbit/ :bit/ n.运行轨道vt.环绕
orchestra/ :kistr/ n.管弦乐队
order/ :d/ n.次序;整齐vt.命令
orderly/ :dli/ a.整洁的;有秩序的'
ordinary/ :dinri/ a.平常的;平凡的
ore/ :/ n.矿,矿石,矿砂
organ/ :gn/ n.器官;机构;管风琴
organic/ : gnik/ a.有机体的;器官的
organism/ :gnizm/ n.生物体;有机体
organization/ :gnai zein/ n.组织;团体,机构
organize/ :gnaiz/ vt.组织,编组
origin/ oridin/ n.起源,由来;出身
original/ ridnl/ a.最初的;新颖的
other/N/ a.另外的;其余的
otherwise/Nwaiz/ ad.另外;要不然
ought/ :t/ v.aux.应当,应该
ounce/ auns/ n.盎司,英两
our/ au/ pron.我们的
ours/ auz/ pron.我们的
ourselves/ au selvz/ pron.我们自己
out/ aut/ ad.出,在外;现出来
outcome/ autkm/ n.结果,后果,成果
outdoors/ aut d:z/ ad.在户外,在野外
outer/ aut/ a.外部的,外面的
outlet/ aut-let/ n.出口,出路;排遣
outline/ aut-lain/ n.轮廓;略图;大纲
outlook/ aut-luk/ n.观点,看法;展望
output/ autput/ n.产量;输出量;输出
outset/ aut-set/ n.开始,开端
outside/ aut said/ n.外部;外表a.外部的
outstanding/ aut stndi/ a.突出的,杰出的
outward/ autwd/ a.外面的;向外的
oven/Nvn/ n.炉,灶;烘箱
over/ uv/ prep.在...上方;超过
overall/ uvr:l/ n.工装裤a.全面的
overcoat/ uvkut/ n.外衣,大衣
overcome/ uv kAm/ vt.战胜,克服
overhead/ uv hed,uvhed/ a.在头顶上的;架空的
overlook/ uv luk/ vt.眺望;看漏;放任
overnight/ uvnait/ ad.一夜;突然
overseas/ uve si:z/ ad.海外a.在海外的
学习模式
专职任课教师,全程跟班辅导,早晚自习监督,全封闭式学习
贴心服务
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定制档案
定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
直达名校
语言培训—考试强化—签证培训—留学申请,直达世界高等名校
1. alter v. 改变,改动,变更
2. burst vi. n. 突然发生,爆裂
3. dispose vi. 除掉;处置;解决;处理(of)
4. blast n.爆炸;气流 vi.炸
5. consume v. 消耗,耗尽
6. split v. 劈开;分裂 a.裂开的
7. spit v. 吐(唾液等);唾弃
8. spill v. 溢出,溅出,倒出
9. slip v. 滑动,滑落;忽略
10. slide v.滑落 n. 滑动;幻灯片
11. bacteria n. 细菌
12. breed n. 种,品种 v. 繁殖,
13. budget n. 预算 v. 编预算,
14. candidate n. 候选人
15. campus n. 校园
16. liberal a. 慷慨的;丰富的;自由的
17. transform v. 转变,变革;
18. transmit v. 传播,播送;传递
19. transplant v. 移植
20. transport vat. 运输,运送 n. 运输,运输工具
21. shift v. 转移;转动;转变
22. vary v. 变化,改变,使多样化
23. vanish vi. 消灭,不见
24. swallow v. 吞下,咽下 n. 燕子
25. suspicion n. 怀疑,疑心
26. suspicious a. 怀疑的,可疑的
27. mild a. 温暖的,暖和的;温柔的,味淡的
28. tender a. 温柔的;脆弱的
29. nuisance n. 损害,妨害,讨厌(的人或事物)
30. insignificant a. 无意义的,无足轻重的;无价值的
31. accelerate vt. 加速,促进
1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性。
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