泛听
泛听的材料可以更加多样化,包括英语广播(如BBC英语广播、CNN英语广播中的简单节目)、英语电影、英语歌曲等。泛听的目的是培养语感和提高对英语语音的熟悉度,不需要完全听懂每一个单词。例如,在听英语歌曲时,虽然可能不能理解所有歌词的含义,但可以熟悉英语的发音、连读、弱读等语音现象。
(二)听力技巧训练
提前浏览题目和选项
在听力开始之前,快速浏览题目和选项,预判听力内容的主题、大致范围和可能涉及的重点内容。例如,如果题目是关于旅游的,选项中出现了“scenic spots”(景点)、“local cuisine”(当地美食)等词汇,那么在听的过程中就要重点关注与旅游相关的地点、美食等信息。
注意关键词
在听力过程中要特别留意关键词,如转折词(but、however等)、因果关系词(because、so等)、数字、专有名词等。这些关键词往往是理解听力内容和解答问题的关键。比如听到“but”这个词,就知道后面的内容可能与前面有所转折,是重点关注的部分;听到数字时,可能与题目中的数量、时间等信息相关。
三、日常习惯养成方面
(一)创造英语环境
尽可能让自己处于英语环境中,除了听听力材料,还可以将手机、电脑等设备的语言设置为英语,这样在日常使用中就能经常接触到英语。例如,手机的系统提示、APP的菜单等都是英语,长期下来可以提高对英语的熟悉度。
学习模式
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定制档案
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直达名校
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climb/ klaim/ vi.攀登,爬vt.爬clock/ klk/ n.钟,仪表
close/ kluz,klus/ vt.关,闭;结束cloth/ kl:0/ n.布;衣料;桌布clothe/ klu/ vt.给...穿衣服
clothes/ kluz/ n.衣服,服装;被褥clothing/ klui/ n.衣服,被褥cloud/ klaud/ n.云;云状物;阴影cloudy/ klaudi/ a.多云的;云一般的club/ klAb/ n.俱乐部,夜总会clue/ klu:/ n.线索,暗示,提示clumsy/ kl/mzi/ a.笨拙的;愚笨的coach/ kut/ n.长途公共汽车
coal/ kul/ n.煤,煤块coarse/ k:s/ a.粗的,粗糙的coast/ kust/ n.海岸,海滨(地区)coat/ kut/ n.外套,上衣;表皮cock/ kk/ n.公鸡;雄禽;旋塞code/ kud/ n.准则;法典;代码coffee/ kfi/ n.咖啡,咖啡茶
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