鹿城大学生英语四级辅导班
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1. 提前阅读选项
快速浏览题目和选项：在听力考试开始之前，快速浏览题目和选项，了解问题和答案的相关信息。这有助于你更好地理解听力材料，并选择正确的答案。1
预测问题：结合选项开始思考这段话要讲什么，目的又是什么。这样可以在考试中处于主动位置。
2. 集中注意力
保持冷静：听力考试需要保持冷静和清晰的头脑。遇到听不懂的题目或句子时，不要过于紧张或焦虑，可以尝试从上下文中获取信息，或者跳过该题，继续听下面的内容。1
注意语音和语调：英语中有许多发音相近的单词和短语，因此要注意语音和语调的不同。同时，也要注意说话人的语气和情感。
3. 掌握关键词
识别关键词：在听力考试中，这些关键词通常会出现在问题中，因此要学会识别关键词，并注意其在听力材料中的出现情况。
注意逻辑连接词：加强对常见逻辑连接词如however、therefore等的注意，它们往往是信息转折或重要细节的提示。
划分意群：学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮助你节约时间，并能让你更快地理解句子的意思。
二、关键词引导答案定位 关键词能够帮助考生在听力材料中快速定位到答案可能出现的位置。
根据题目关键词定位：例如题目是“Where did the accident happen?”，“accident（事故）”就是关键词，在听力材料中听到“accident”这个词时，就要特别关注其后关于地点的表述，因为答案很可能就在附近。
利用选项关键词定位：如果选项中有不同的地点、人物等关键词，在听力中听到这些关键词时，就要注意相关的信息是否符合题目要求。比如选项A“in the park”，B“in the library”，C“in the supermarket”，当听到提到“park（公园）”的内容时，就要判断是否与题目相关，如果相关则可能是答案。
三、关键词辅助理解题意和排除干扰项
辅助理解题意：在预读题目和选项时标记出关键词，可以帮助考生更好地理解题意。例如题目“Which of the following is the advantage of the new product?”中的“advantage（优点）”和“new product（新产品）”就是关键词，考生可以提前知道要在听力中寻找新产品的优点相关的信息。
排除干扰项：通过关键词可以排除一些明显不符合题意的干扰项。例如题目问“Who is the speaker's favorite teacher?”选项A“Mr. Smith who teaches math.”，B“Miss Green who teaches English.”，C“Mr. Brown who teaches music.”如果听力中一直在说关于Mr. Smith的教学方式如何好，那么根据“favorite teacher（最喜欢的老师）”这个关键词，可以排除B和C选项。
defeat [di fi:t] vt.战胜，击败;挫败defect [di fekt] n.缺点，缺陷，欠缺defence [di fens] n.防御;防务;辩护defend [di fend] vt.保卫，防守define [di fain] vt.给...下定义;限定definite [definit] a.明确的;肯定的definitely [definitli] ad.一定地，明确地definition [defi nin] n.定义，释义;定界degree [di gri:] n.程度;度;学位delay [di lei] vt.推迟;耽搁;延误[di li:t] vt.删除;擦掉
delegation [del gen] n.代表团delicate [delikit] a.纤细的;易碎的`delicious [di lis] a.美味的，怡人的delight [di lait] n.快乐t.使高兴deliver [di liv] vt.投递，送交;发表delivery [di livri] n.投递;交付;分娩
relate/ ilei/ v.叙述;使联系
rlatonship/ reinip/n关系，联系
relative/ rlti/ a.有关系的;相对的
rlativity/ rel tviti/ n.相关性;相对性
relax/ ri lks/ vt使松弛vi.松弛
else/ll:/t释放;放松;发表
eliblerilaibl/ a.可靠的，可信朝
relie/ rl:/n减轻;教济;援教
pile/ pal/n.堆vt.堆叠，累积
pil/ pil/ n.药丸,丸剂
ilar/ pil/n.柱, 柱子;栋梁
plowl pilu/ n.枕头
pilot/ palit/ n.领航员;飞行员
pine/ pin/n松树,松木
pink/ pik/ n粉红色a.粉红色的
pint/ paint/ n.品脱
oneer/ pai ni/ n.拓荒者;先驱者
pipe/ paip/n.管子,导管;烟斗
)坑地坑:
pitch/ pit/vt投,掷vi:投掷
pity/ pit/ n.怜悯;逮憾vt.同情
place/pleis/n.地方, 地点;住所
plain/ plein/ n.平原a.清楚E
plan/ pln/ n.&v.计划,打算
plane/ plein/n.平面;飞机
plastic/ plsti/ a.可塑的n.塑料
plate/ peitn板,片，盘V:电镀
platform/ plt:m/n平台;站台;讲台
lay/ plei/vi.玩, 游戏;演奏
pleasure/ ple/ n.愉快,快乐;事
plentiful/ pentifu/ a.丰富的，富
plenty/ plenti/n.丰富，充足，大量
plot/ plt/ n.小块土地Vt.密谋
plough/ plau/ n.犁vevi型,耕
plunge/ plAnd/ vt使投入;使陷入
plural/ plur/a.复数的n复数
plus/ pl^s/ prep,加，加上a.正的
pocket/ pkit/ n.衣袋n.袖珍的
poem/ puim/n.诗，韵文，诗体文
pison/pin/n毒, 药vt毒害
pisonous/ pizns/ a有毒的，有害的
pole/ pul/n.杆,柱
police/ pli:s/ n.警察;警察当局
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学习模式
专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
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贴心服务
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直达名校
语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校
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dollar [dl]n.元(货币单位)
domestic [d mestik] a.本国的;家庭的donkey [dki] n.驴;笨蛋
door [d:] n.门，通道;一家dorm [d:m] n.宿舍
dormitory [d:mitri] n.集体寝室;宿舍dose [dus] n.剂量，用量;—剂dot [dt] n.点，圆点vt.打点于double [dbl] a.两倍的;双的doubt [daut] n.怀疑;疑虑vt.怀疑doubtful [dautful] a.难以预测的;怀疑的doubtless [dautlis] ad.无疑地;很可能down [daun] ad.向下，在下面
downstairs [daun stz] ad.在楼下a.楼下的downward [daunwd] a.向下的 ad.向下地dozen [dzn] n.一打，十二个
draft [drc:ft] n.草稿;汇票vt.起草drag [ldrg] vt.拖，拉;拖曳dragon [drgn] n.龙;凶暴的人
mathematical/ m0i mtikl/ a.数学的，数学上的mathematics/ mBi mtiks/ n.数学
maths/ m0s/ n.(英)数学
matter/ mt/ n.事情;物质vi.要紧mature/ m tju/ a.成熟的vt.使成熟maximum/ mksimm/ n.最大量a.最大的May/ mei/ n.五月
may/ mei/ v.aux.可能;可以，祝maybe/ meibi:/ad.大概，或许;也许mayor/ me/ n.市长
me/ mi:，mi/ pron.(宾格)我meal/ mi:l/ n.膳食，—餐mean/ mi:n/ vt.作...解释;意指mean/ mi:n/ a.自私的;吝啬的mean/ mi:n/ a.平均的n.平均值meaning/ mini/ n.意义，意思;意图means/ mi:nz/ n.方法，手段，工具
meantime/ mi:n taim/ n.其时，其间ad.当时meanwhile/ min wail/ ad.同时，当时measure/ me/ vt.量，测量n.分量
mean/ mi:n/ a.平均的n.平均值meaning/ mi:ni/ n.意义，意思;意图means/ mi:nz/ n.方法，手段，工具
meantime/ mi:n taim/ n.其时，其间ad.当时meanwhile/ mi:n wail/ ad.同时，当时
measure/ me/ vt.量，测量n.分量
measurement/ memnt/ n.衡量，测量;尺寸meat/ mi:t/ n.肉
mechanic/ mi knik/ n.技工，机械，机修工mechanical/ mi knikl/ a.机械的;力学的mechanics/ mi kniks/ n.力学;技术性细节medical/ medikl/ a.医学的;内科的
medicine/ medisin/ n.内服药;医学medium/ mi:djm/ n.媒质;中间a.中等的meet/ mi:t/ vt.遇见 vi.相遇
meeting/ mi:ti/ n.聚集，会合，会见melt/ melt/ vi.融化vt.使融化
member/ memb/ n.成员，会员
memorial/ mi m:ril/ a.纪念的;记忆的memory/ memri/ n.记忆;回忆;存储mend/ mend/ vt.修理，修补，缝补
1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
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