龙湾暑假大学英语四级培训础强化冲刺班,在基础阶段先打好英语基础,包括单词记忆方法、核心语法的讲解等;强化阶段深入剖析各个题型的解题技巧、提升答题能力;冲刺阶段则进行最后的模拟检测,查漏补缺以及进行应考状态的调整。
live/ liv laiv/ vi.居住;活a.活的lively/ laivli/ a.活泼的;逼真的liver/ liv/ n.肝;肝脏
living/ livi/ a.活的n.生活,生计living-room/ livi ru:m/ n.起居室load/ lud/ vt.装;装满n.负载loaf/ luf/ n.一条面包,一个面包loan/ lun/ n.贷款;暂借 vt.借出local/ lukl/ a.地方的;局部的
locate/ lu keit/ vt.探明,找出,查出location/ lu kein/ n.位置,场所lock/ lk/ n.锁t.锁上,锁住lodge/ ld/ vi.暂住,借宿,投宿log/ lg/ n.原木,木料
logic/ ldik/ n.逻辑,推理;逻辑性logical/ ldikl/ a.逻辑的;符合逻辑的lonely/ lunli/ a.孤独的;荒凉的long/l/ a.长的;远的ad.长久long/l/ vi.渴望,极想念look/ luk/ vi.看,显得n.看loop/ lu:p/ n.圈,环,环孔
logical/ ldikl/ a.逻辑的;符合逻辑的lonely/ lunli/ a.孤独的;荒凉的long/l/ a.长的; 远的ad.长久long/l/ vi.渴望,极想念look/ luk/ vi.看,显得n.看loop/ lu:p/ n.圈,环,环孔loose/ lurs/ a.松的;宽松的loosen/ lu:sn/ vt.解开;使松驰
lord/ l:d/ n.贵族;上帝,基督lorry/ lri/ n.运货汽车,卡车lose/ lu:z/ vt.失去;迷失;输掉loss/ ls/ n.遗失;损失;失败lot/ lt/ n.许多,大量;签,阉loud/ laud/ a.响亮的;吵闹的love/ lAv/ vt.爱,喜欢n.爱
lovely/ lvli/ a.可爱的;令人愉快的lover/ lNv/ n.爱好者;情人;情侣low/ lu/ a.低的,矮的;低下的lower/ lu/ a.较低的 vt.放下
loyal/ lil/ a.忠诚的,忠心的loyalty/ lilti/ n.忠诚,忠心luck/ INk/ n.运气;好运,幸运
龙湾暑假大学英语四级培训
17. all of a sudden 突然
18. all over again 再一次,重新
19. all over 普及
20. all right 令人满意的;可以
21. all the same 仍然,照样的
22. all the time 一直,始终
23. angry with sb. at/about sth.生气,愤怒
24. anxious about/for忧虑,担忧
25. anything but 根本不
26. apart from 除...外(有/无)
27. appeal to 吸引,申诉,请求
28. applicable to适用于
29. apply to适用
30. appropriate for/to适当,适宜
31. approximate to近似,接近
32. apt at聪明,善于
33. apt to易于
34. around the clock夜以继日
35. as a matter of fact 实际上
36. as a result(of) 因此,由于
37. as a rule 通常,照例
38. as far as ...be concerned 就...而言
39. as far as 远至,到...程度
40. as follows 如下
41. as for 至于,关于
42. as good as 和...几乎一样
43. as if 好似,防腐
44. as regards 关于,至于
45. as to 至于,关于
龙湾暑假大学英语四级培训
二、通过连读、弱读等现象定位关键词
连读与关键词
由于连读会使单词之间的界限变得模糊,所以当我们听到连读现象时,往往可以判断出这部分内容是比较重要的信息。例如,在“get out of”连读成[ge'taʊtəv]时,这个短语很可能就是句子中的关键词或者关键信息所在。通过对连读现象的识别,可以更快地定位到听力中的关键内容。
弱读与关键词
弱读的单词一般是功能词,如冠词、介词、代词等。如果在听力中能够识别出弱读的单词,就可以将重点放在强读的实词上,这些实词往往就是关键词。例如,在“a big house”中,“a”弱读,“big”和“house”强读,那么“big”和“house”就是我们需要重点关注的关键词。
三、关注重音所在单词
单词重音与意义理解
单词的重音不同,其意义可能会有所不同。在四级听力中,如果能够准确识别单词的重音,就可以更好地理解单词的含义。例如,“'import(名词,进口)”和“im'port(动词,进口)”,重音位置不同,词性和意义也不同。通过注意重音的位置,可以准确判断单词在句子中的意义,从而提高对听力内容的理解。
句子重音与重点把握
句子中的重音通常落在重要的单词上,这些单词往往是句子的核心内容。例如,在句子“He bought a new car yesterday.”中,“bought”“new”“car”等实词通常会重读,这些重读的单词就是句子的重点内容。在听力过程中,关注句子的重音,可以快速把握句子的主要信息。
龙湾暑假大学英语四级培训
506、 apparent a.显然的, 明白的
507、apetite n.胃口;欲望
508、deposit n.存款,金v.存放,储蓄
509、 deputy n.副职,代表
510、 derive vt.取得, 得到:(from)起源于
511、descendv.下来, 下降
512、 missile n.导弹
513、 mission n.使命代表团
514、mist n.薄雾
515、 noticeable a.显而易见到
516. notily vt通知,告知
517、 notion n.概念意图,想法
518、resemble vt.像,类似于
519、 reveal vt揭露
520、 revenue n.收入,岁入税收
521、shelter n.掩蔽处住所
522、shield n.防护物,盾Vt.保护,防护
523. vital a.重要的致命的,生命的
524、 vtally ad.极度,非常;致命地
525、 urban a.城市的
526、 urge v.鼓励,激厉
527. urgent a.急迫的,紧急得
528、 usage n.使用,用法
529. violence n.强力,勛
530、violent a.强暴的
532、 weed n.杂草,野草
533、 wlfare n.福利
534. whatsoever ad.(用于否定句)任何
535、 whereas conj然而,但是,尽管
536. esential a.必不可少的:本质的
537、estimate n/v.估计,估量
538、执行uate vt评估,评价
539、exceed vt超过,越出
540、 exceedingly ad.非常,极其
41、 exlaim v呼喊,大声说
542、exclude vt.把. .排斥在外,不包括
543、exclusive a.读有的,排他的
544、 excursion n.远足
545、fahvi.闪光, 闪耀
546、 fle vi逃走
547. flexible a.易弯曲的
548、 flockn.羊群, (鸟兽等)一群:一伙人
549、 hardware n.五金器具
550、 harmony n和谐,融洽
特色化教学,全程为你护航
-
学习模式
专职任课教师,全程跟班辅导,早晚自习监督,全封闭式学习
-
贴心服务
全真模拟考试,提前感受考场氛围,专业雅思、托福报名服务
-
实力教师授课
北美专家团队等教师授课,留学团队提供专家咨询及申请规划
-
全程管理
专属班主任全程管理学员的日常生活, 细致服务,如同家般感受
-
定制档案
定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
-
直达名校
语言培训—考试强化—签证培训—留学申请,直达世界高等名校
龙湾暑假大学英语四级培训
filter/ filt/ vt.过滤n.滤纸final/ fainl/ a.最后的;决定性的finally/ fainli/ ad.最后;不可更改的finance/ fai nns,fi-/ n.财政,金融;财源financial/ fai nnl, fi-/ a.财政的,金融的'find/ faind/ vt.找到;发觉;找出
finding/ faindi/ n.发现;调查的结果fine/ fain/ a.美好的;纤细的
fine/ fain/ n.罚金,罚款finger/ fig/ n.手指;指状物finish/ fini/ vt.完成,结束n.结束fire/ fai/ n.火;火灾vi.开火
fireman/ faimn/ n.消防队员;司炉工firm/ f:m/ n.商行,商号,公司first/ f:st/ num. ad.最初fish/ fi/ n.鱼,鱼肉vi.钓鱼
fisherman/ fimn/ n.渔民,渔夫,打鱼人fit/ fit/ vt.适合;安装vi.适合
five/ faiv/ num.五,五个,第五
龙湾暑假大学英语四级培训
短篇新闻:
新闻题目为“New Discovery in the Field of Medicine”。新闻开头是“Researchers have made a significant new discovery in cancer treatment recently.”这里“Researchers(研究人员)”“new discovery(新发现)”“cancer treatment(癌症治疗)”就是关键词。在后续内容中,可能会围绕研究人员、新发现以及癌症治疗的具体情况展开。
长对话:
对话开始“A: Hi, Mary. I heard you are looking for a part - time job. B: Yes, I am. I need some money for my tuition.”这里“part - time job(兼职工作)”“tuition(学费)”就是对话开始引出的关键词,后面的对话内容可能会围绕找兼职工作以及学费相关的情况进行。
听力篇章:
篇章题目“Benefits of Learning a Second Language”。开头说“Learning a second language can bring many benefits, such as better job opportunities and cultural understanding.”其中“Learning a second language(学习第二语言)”“benefits(好处)”“job opportunities(工作机会)”“cultural understanding(文化理解)”就是关键词,后面的内容会详细阐述这些好处的具体表现等。
提升四级听力关键词提取能力的训练
一、基础能力训练
词汇积累:丰富的词汇量是准确提取关键词的基础。四级考试有自己的词汇大纲,考生需要熟练掌握大纲中的词汇。
背诵单词:每天制定背诵计划,例如每天背诵30 - 50个新单词。可以使用单词书或者手机APP进行背诵。像“百词斩”APP,它有多种记忆方式,如图片记忆、例句记忆等,可以帮助考生更好地记忆单词。
词汇拓展:在记忆单词的基础上,要学会拓展词汇的词性变化、近义词、反义词等。例如“happy(形容词,快乐的)”,其名词形式是“happiness”,近义词有“glad”“pleased”等,反义词是“sad”。
课程特色:
1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境,校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件,校区周边交通便利,停车方便,公交可直达校区。
联系我们
预约试听体验课程:
学员如需参加体验课程,需提前一周和顾问预约体验课程,提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区,顾问会及时登记预约就近校区体验课程,预约后顾问会通过电话或短信通知学员。
我们竭诚为您服务,如需帮助或了解优惠活动,请在线联系顾问,顾问会及时安排课程老师电话和您沟通介绍!
主营项目:流动小吃、特色早餐、特色烧烤、特色小吃、特色砂锅、特色炒菜、特色油炸、特色饼、特色火锅、特色盖浇饭等各类特色小吃
联 系 人:崔老师
乘车路线: