浦江雁山区大学英语四级培训

编辑:金华环球雅思培训-托福培训中心||金华市八一南街222号旅游大厦 2025/2/8 10:06:45
浦江雁山区大学英语四级培训适用于希望熟悉考试环境并进行最后知识点串讲的学员;参加过四级强化班、四级精品班、或四级基础强化全程班、冲刺班的学员;适用于参加过四级考试,只差几分没有通过的学员
people he always lose sleep at night. | do not know what happened to him. It may be the hot
Because he works in an ofice, working on a computer evry day. The computer has a lot of
有那么多了。希望可以帮助他晚上快点进入睡眠状态。我现在突然的就觉得这钱花的很值得。因为这个
钱用在了对的人身上
say thanks to teachers英语作文篇15
The New Year, every household all beaming, thirty in the morning, when the early
children is put firecrackers' bang pa "straight ring, also woke me from my dream. After |
up, quickly came to grandma's house, the New Year, | also get the point force for this home,
dinner. My sarling and liao elder brother also seems to be the festive atmosphere to infected,
Today each have division of labor, dad cooking, mother to wash the dishes, grandma to
basket and a big orange, to buy the string up and a few kiwi fruit. After I peel the apple and
say thanks to teachers英语作文篇16
许多学生都不喜欢历史,因为历史事实总是以一种讨厌的方式出现,然而,我永不会忘记我的历史
在他的课堂.上,你可以经常看见他扮演一些角色。 我记得有一-次他讲到国际革命,提到一个信息员
很重要。王老师扮演这个信息员躲避监视。好象那就是在讲他的人生经历。所有的学生都屏住气息与他
-起焦虑。 此前,历史对我从未如此生动。
正因他有那么高的热情和学识,所有的学生都对他很崇敬。对我来说, 他给我的印象将永不会磨
Many students dislike studying history because historical events are presented in a boring
manner. However, I shall never forget my history teacher, Mr Wang, whose teaching methods
and personality have left a deep impression on my mind.
In his lecture, vou could often see him act some roles. | remember once he talked about
the National Revolution, a messenger was of a great importance.Mr Wang acted the
messenger to avoid inspection. It seemed as if he were tlling his personal experiences. AlI
students were holding their breath to share the worriness with him. Never before had history
seemed so
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核对答案与笔记
听完听力后,根据笔记内容来回答问题。然后核对答案,查看自己的笔记是否准确地记录了与答案相关的信息。如果有错误,分析是因为没有听到关键信息,还是记录错误。例如,如果答案是根据听力中的某个人名得出的,而自己的笔记中没有记录这个人名或者记录错误,就需要反思在听题过程中是哪个环节出现了问题。
完善笔记与总结经验
对笔记进行完善,补充遗漏的重要信息。同时,总结经验教训,比如在记录某类信息(如数字、地名等)时是否存在困难,如何改进记录方法;在预测听力内容方面是否准确,如果不准确,如何提高预测的准确性等。通过不断总结经验,可以提高在四级听力笔记实战演练中的表现。
四级听力笔记实战演练技巧
四级听力笔记实战演练需要掌握一系列技巧,以提高笔记的有效性和答题的准确率。
一、听力前的技巧
快速浏览题目与选项
在听力开始前,有短暂的时间可以用来浏览题目和选项。这是一个非常关键的步骤。例如,在看到题目是关于旅游经历的,然后快速浏览选项。如果选项中有“beach(海滩)”“mountain(山)”“city(城市)”等不同的旅游地点,就可以初步判断这篇听力可能会涉及到旅游目的地的选择、旅游中的活动等内容。这样在听的时候就可以有针对性地去捕捉相关信息。而且在浏览选项时,可以标记出一些关键的单词或短语,如名词、动词等,以便在听的过程中重点关注。一般可以利用每个题型前的Directions部分的时间来进行快速浏览,大约有十几秒到几十秒不等的时间


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笔记的记录方法:
使用缩略语:可以采用一些常见的缩略语来提高记录速度。比如“info”代表“information”,“govt”代表“government”,“prof”代表“professor”等。还可以根据自己的习惯创造一些简单的缩略语,例如用“&”表示“and”。
记录关键词和关键句:重点记录能够体现主题、主要内容以及重要细节的关键词和关键句。对于数字、时间等特殊信息要准确记录。比如在听一个关于体育比赛的新闻时,要记下比赛的比分、比赛的时间、参赛队伍等关键信息。
采用简单的符号和图表:可以使用一些简单的符号来表示逻辑关系,如“→”表示“导致”“引起”,“↑”表示“上升”,“↓”表示“下降”等。如果是描述地理位置或者物体结构等内容,还可以简单地画个图表来辅助记忆。
听后分析
对答案进行分析:听完听力后,在对答案的过程中,要仔细分析自己的答案为什么正确或者错误。如果是正确的答案,要确认自己是通过准确理解听力内容得出的,还是有猜测的成分。如果是错误的答案,要找出错误的原因,是因为没有听懂关键信息,还是被干扰选项误导了。例如,在一个关于历史事件的听力题中,如果答错了,可能是因为没有听清楚事件发生的年代或者人物关系,那么在以后的练习中就要加强对这方面的注意。
回顾听力原文:在分析答案后,要回顾听力原文。通过回顾原文,可以加深对听力内容的理解,找出自己在听力理解过程中的薄弱环节。对于一些没有听懂的单词、短语和句子,可以在原文中标记出来,查阅字典或者参考资料进行学习。同时,还可以从原文中学习一些常用的表达方式、语法结构等,提高自己的英语水平。例如,在原文中发现了一些连读、弱读等语音现象,可以进行模仿练习,提高自己的听力和口语能力。
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priority/prai'rti/n.优先(权)
prospect/'prspekt/n.前景,可能性
rate/reit/n.速度v.评价,评估
ration/'rn/n.比率,定量,配给量
reflection/ri'flekn/n.反映,表现
recession/ri'sen/n.(经济)衰退,不景气,后退
reputation/repju'tein/n.名声,声望
reservation/rez'vein/n.贮存,贮藏,预订
illusion/i'lu:n/n.错觉,假象
ingredient/in'gri:dint/n.成分
insight/'insait/n.理解,洞察力
inspection/in'spekn/n.检查,视察
instinct/'instikt/n.本能,直觉
integrity/in'tegrti/n.正直,诚实
intuition/intju'in/n.直觉
lease/li:s/n.租约,契约
legislation/ledis'lein/n.立法,法律
limitation/limi'tein/n.局限性,缺点
loyalty/'lilti/n.忠诚,忠心
luxury/'lkri/n.奢侈,豪华
manifestation/mnife'stein/n.表现(形式)
mechanism/'meknizm/n.机械装置
minority/mai'nrti/n.少数
misfortune/mis'f:tu:n/n.不幸,灾难
morality/m'rlti/n.道德,美德
notion/'nn/n.概念,观念,理解
obligation/bli'gein/n.(法律上或道义上)责任

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    语言培训—考试强化—签证培训—留学申请,直达世界高等名校

课程介绍

浦江雁山区大学英语四级培训

发音训练:正确的发音有助于在听力中准确识别单词。
模仿练习:可以通过跟读模仿英语原声材料,如英语电影、英语新闻等。在跟读过程中,注意单词的发音、语调以及连读等。例如在电影《泰坦尼克号》中的经典台词“I'm the king of the world.”,要模仿演员的发音,注意“the”在元音前的发音为[ði]。
音标学习:系统学习音标,掌握音标规则。音标就像是汉语拼音,能帮助考生更准确地发音和识别发音。例如,[θ]和[s]的发音区别,“think(想)”中的[θ]发音时要咬舌,而“sink(下沉)”中的[s]则不需要。
二、专项训练
关键词标记练习:找一些四级听力真题,在不做题的情况下,只进行关键词标记训练。在预读题目和选项时标记出关键词,然后听听力材料,标记出听力中的关键词。最后对比自己标记的关键词和正确答案中的关键词,分析自己的错误。
逻辑关系词训练:专门整理出四级听力中常见的逻辑关系词,如转折、因果、递进等关系词的列表。然后听听力材料,当听到这些逻辑关系词时,重点关注其后的内容,并进行记录。例如听到“because”,就记录下其后的原因内容。
不同题型关键词训练:针对短篇新闻、长对话和听力篇章三种题型分别进行关键词训练。
短篇新闻:重点训练从新闻导语中提取关键词,以及识别新闻中的人物身份、事件等关键词。可以每天听3 - 5篇短篇新闻进行训练。
长对话:着重训练对话开头主题关键词的提取以及问答中的关键词捕捉。每周进行3 - 4组长对话的训练。
听力篇章:关注篇章开头主旨关键词和分论点关键词。每2 - 3天进行一篇听力篇章的关键词训练。

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四级学习计划制定要点
制定有效的四级学习计划需要综合多方面的要点。
一、明确学习目标 首先要确定自己的四级目标分数,不同的目标分数决定了学习计划的强度和重点。如果目标只是低空飞过,那么计划可以侧重于基础部分的巩固;若想取得高分,就需要在各个题型上都进行深度的学习和大量的练习。例如,如果目标是550分以上,听力部分可能就不能满足于仅仅听懂大致内容,还需要在细节理解、同义转换等方面下功夫;阅读部分要提高对复杂长难句的理解速度和准确率;写作和翻译则需要运用更高级的词汇和复杂的句式结构。
二、分析自身基础
词汇量
可以通过一些简单的测试或者回顾之前的英语学习经历来大致评估自己的词汇量。如果词汇量较少,比如低于2000,那么在学习计划中就需要安排大量的时间用于词汇的背诵和积累。
可以采用多种方式来扩充词汇量,如使用单词书、手机APP等。例如,《新东方大学英语四级教材》中包含四级词汇部分,可以按照教材的编排进行系统学习,也可以使用像“百词斩”这样的APP,利用碎片时间背单词。
语法掌握程度
若在阅读或写作中经常出现句子结构理解错误或者语法错误,就表明语法基础薄弱。在这种情况下,需要安排专门的时间复习语法知识。
可以参考语法书籍,如《剑桥英语语法》等,从基础语法知识开始系统学习,包括时态、语态、从句等重要语法点。
各题型的能力水平
对于听力部分,可以通过做一套简单的听力测试题,如历年四级真题中的听力部分,来了解自己的听力水平。如果只能听懂简单的单词和短语,而无法理解整句的意思,就需要加强听力训练。
阅读方面,测试自己的阅读速度和理解能力。如果阅读速度慢且对文章的理解不准确,可能需要增加阅读量并学习阅读技巧。
写作和翻译则可以通过写一篇简单的短文或者做一些翻译练习,看看自己在词汇运用、句式表达和语法准确性方面存在哪些问题
课程特色:

1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

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