人民广场大学英语考前培训首先要确定自己的英语水平和学习目标,如果是基础较薄弱的学员,可能要以掌握基础知识、提升词汇量和基本语法为主;如果有一定基础但技巧不足的学员,重点可以放在应试技巧的提升上。
call/ k:l/ vt.把...叫做;叫,喊calm/ ka:m/ a.静的,平静的camel/ kml/ n.骆驼
camera/kmr/ n.照相机,摄影机camp/ kmp/ n.野营,营地,兵营campaign/ km pein/ n.战役;运动campus/ kmps/ n.校园,学校场地can/ kn/ aux.v.能,会,可能can/ kn/ n.罐头,听头;容器Canadian/ k neidjn/ a.加拿大的canal/ k nl/ n.运河;沟渠;管cancel/ knsl/ vt.取消,撤消;删去cancer/ kns/ n.癌,癌症,肿瘤
candidate/ kndidit/ n.候选人;投考者candle/ kndl/ n.蜡烛;烛形物;烛光cap/ kp/ n.帽子,便帽;帽状物
capable/ keipbl/ a.有能力的,有才能的capacity/ k psiti/ n.容量;能力;能量capital/ kpitl/ n.资本,资金;首都captain/ kptin/ n.陆军上尉;队长
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check/ tek/ vt.检查;制止n.检查cheek/ ti:k/ n.面颊,脸蛋
cheer/ ti/ vt.使振作;欢呼
cheerful/ tiful/ a.快乐的,愉快的cheese/ti:z/ n.乳酪,干酪
chemical/ kemikl/ a.化学的n.化学制品chemist/ kemist/ n.化学家;药剂师chemistry/ kemistri/ n.化学
cheque/ tek/ n.支票
chess/ tes/ n.棋;国际象棋chest/ test/ n.胸腔,胸膛;箱子chew/ tu:/ vt.咀嚼,嚼碎
chicken/ tikin/ n.小鸡,小鸟;鸡肉chief/ ti:f/ a.主要的;首席的child/ taild/ n.小孩,儿童;儿子
childhood/ taildhud/ n.童年,幼年;早期chill/ til/ vt.使变冷n.寒冷
chimney/ timni/ n.烟囱,烟筒;玻璃罩chin/ tin/ n.效,下巴
China/ tain/ n.中国
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deck [dek]n.甲板;舱面;腼
declare [di kl]vt.断言;声明;表明
decorate [dekreit]vt装饰,装璜,修饰
decrease [di: kr:s]l vi.&n.减少,减少
deduce [di dju:s]vt演绎,推论,推断
deed [dia] n.行为;功绩;契约
deep [di:p] a.深的;纵深的
deepen [di:p] vt.加深vi.深化
deer [di] n.鹿
defeat [di f:t] vt.战胜,击败;挫败
defect [di fekt] n.缺点,缺陷,欠缺
defence [di fens] n.防御;防务;辩护
defend [di fend] v.保卫,防守
define [di fain] vt.给..下定义;限定
definite lefinit a.明确的;肯定的
definitely (definiti] ad.一定地,明确地
defintion [deinin]n.定义,释义;定界
degree ligi]n程度;度;学位
delay [ileil vt.推迟;耽搁;延误
lilit.删除;擦掉
delegation [del gen] n.代表团
delicate [delikit a.纤细的;易碎的“
delicious [di lis] a.美味的,怡人的
delight [di lit] n.快乐vt.使高兴
deliver [di iv vt投递,送交;发表
delivery [di livri] n.投递;交付;分娩
demand [di max:nd]vt要求;需要;询问
democracy [di mkrsi]n.民主,民主制
democratic [dem krtik] a.民主的,民主政体的
demonstrate [demnstreit] v.说明;论证;表露
dense [dens] a.密集的;浓厚的
density desitin.密集,稠密;密度
deny [di nal] vt.否定;拒绝相信
depart [di pat]vi.离开,起程;出发
department [di patmnt]n.部h,司局,处,系
departure [di pat, dpat()]n.离开, 出发,起程
depend [di pend] vi.依靠,依赖;相信
dependent [di pendnt] a.依靠的,依赖的
depress [di pres] vt.使沮丧;按下
depth [depθ]n.深度;深厚;深处
derive [di raiv] Vt.取得vi.起源
descend [di send]Vv.下来,下降;下倾
describe [dis kraib]vt形容;描写,描绘
description [dis kripn]n.描写,形容; 种类
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composition/ kmp zin/ n.构成;作品;写作
compound/ kmpaund,km paund/ n.化合物;复合词comprehension/ kmpri henn/ n.理解,理解力;领悟comprehensive/ kmpri hensiv/ a.广泛的;理解的compress/ km pres/ vt.压紧,压缩
comprise/ km praiz/ vt.包含,包括;构成compromise/ kmprmaiz/ n.妥协,和解compute/ km pju:t/ vt.计算,估计,估算computer/ km pju:t/ n.计算机,电脑conceal/ kn si:l/ vt.把...隐藏起来
concentrate/ knsntreit/ vt.集中;聚集;浓缩concentration/ knsn trein/ n.集中;专注;浓缩concept/ knsept/ n.概念,观念,设想
concern/ kn s:n/ n.关心,挂念;关系concerning/ kn s:ni/ prep.关于concert/ knst/ n.音乐会,演奏会conclude/ kn klu:d/ vt.推断出;结束conclusion/ kn klu:n/ n.结论,推论;结尾concrete/ knkri:t/ n.混凝土;具体物condemn/ kn dem/ vt.谴责,指责;判刑
特色化教学,全程为你护航
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学习模式
专职任课教师,全程跟班辅导,早晚自习监督,全封闭式学习
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贴心服务
全真模拟考试,提前感受考场氛围,专业雅思、托福报名服务
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实力教师授课
北美专家团队等教师授课,留学团队提供专家咨询及申请规划
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全程管理
专属班主任全程管理学员的日常生活, 细致服务,如同家般感受
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定制档案
定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
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直达名校
语言培训—考试强化—签证培训—留学申请,直达世界高等名校
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keen/ ki:n/ a热心的;激烈的’
kette/ kt/n.水壶,水锅
key/ki:/n.钥匙; 键;答案
keyboard/ kib:/ n.键盘
kick/ kik/ vi.&v.&n.踢
kid/ kid/n.小孩,儿童,少年
kilogram/ kligrm/n.千克,公斤
kilomete/ kitn.T米,公里
kind/ kaind/ n.种类
kind/ kaind/ a.友好的;和蔼的
kindnes/ kanisnC慈,好意
kingdom/ kidm/n.王国;领域,界
kiss kis/ Vt.吻v.接吻n.吻
kitchen/ kti/n厨房,灶间
knee/ni:/n膝,膝盖,膝关节
knife/ ni/n小刀,刀,餐刀
knock/ nk/ v.&v.&.n敲,击,打
kno/ nt/ n.(绳的结,(树的)节
know/ nu/ vt知道;认识;通晓
knowledge/ nlid/n.知识,学识;知道
lab/ lb/ n.实验室,研究室
lalleib/n.标签;标记,符号
laboratory/Ibrtri/n.实验室,研究室
labour/ leib/n.劳动;工作;芳工
lack/ lk/ vi.vi.&n.缺乏,不足
lady/ eidi/n.女士,人;贵妇人
lag/ lg/ v.走得慢n.藩后
lakel/ lik/n湖
lamp/ Imp/ n.灯
land/ nd/ n.陆地;土地v.上岸
lane/ ein/n.(乡间)小路;跑道
language/ lgwid/n.语言,语言课程
large/ la:d/ a.大的;巨大的
largely/ lad ad.大部分;大量地
lase/ lei/ n.激光
last/ las/ a.最后的ad.最后
lastlastvi持续,玖;耐久
late/ leit/ a.迟的ad.迟,晚
lately/ liti/ ad.最近,不久前
Latin/ tin/ a.拉丁的n.拉丁语;
latter/ It/ a(两者中)后者的
laugh/ l:/i笑,发笑n.笑
laughter/ lt:t/n笑,笑声
launc/ :t/n.发射,投射;发动
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(三)学习策略
无策略或策略不合适:很多学习四级知识的学生没有科学适合自己的学习策略。从开始接触英语学习就自然形成的学习方式,有些是不可取的。例如很多学生学习相对被动,没有自主学习能力,不知道如何规划自己的英语学习,也不懂得如何针对四级考试的不同题型进行专项提高。
(四)基础差异
高中英语基础:高中英语基础好的学生,在大学考四级时更具优势。如果高中英语成绩能保持在115分以上,考大学四级相对轻松。例如一些在高中就有较好英语基础的学生,在大学四级考试中,词汇量、语法理解、阅读能力等方面都表现较好,更有可能一次通过四级考试。
生源地差异:生源地的不同也会影响四级通过率。总体来说,南方地区学生的CET - 4通过率高,以江苏籍最为突出。如南京工业大学药学院中,江苏籍生源班级的四级通过率远高于全国其他省份生源班级的通过率9。
三、成功通过大学英语四级的平均考试次数
由于缺乏专门针对平均考试次数的大规模统计数据,很难确切给出成功通过大学英语四级的平均考试次数。从总体通过率40%左右来看,有较多学生可能需要考两次或更多次才能通过。普通本科学校 次通过率为40%,第二次通过率为60%左右,这表明有不少学生 次未能通过,需要第二次考试才可能通过。但这只是一个大致的情况,不同学生个体差异很大,有些学生基础好、准备充分,一次就能通过;而有些学生可能由于各种原因多次考试仍未能通过。
四、大学英语四级多次未过的原因分析
(一)轻视考试
部分本科院校学生高考英语成绩不错,进入大学后认为四级考试简单,从而轻视四级考试。例如一些学生觉得自己不用复习就能通过,考试时粗心大意,对题型不认真分析,最终导致考试失败。而且这种心态可能使他们多次考试都无法通过,因为没有给予足够的重视,缺乏认真备考的态度
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