宁乡大学英语考前培训
宁乡大学英语考前培训
grape/ greip/ n.葡萄;葡萄藤
graph/ grt/ n(曲线图，图表
grasp/ gra:sp/ v.抓紧;掌握n,抓
gass/rais/n,草;牧草;草地
grateful/ greitful/ a.感激的;令人偷快的
gratude/ gtiu:d/a感澱,，感谢，感恩
grave/ greiv/ n.坟墓a.严重的
gravity/ griti/n力,引力;严重性
gray/ grei/ a.灰色的n.灰色
great/ geit/a.大的;伟大的
greedy/ gri:di/ 2.贪吃的;婪的
Gree grk/ a希藏的，希腊人
green/ gr:n/ a.绿色的n.绿色
gret/ git:/t.问候，招呼;反应
greeting/ giti/n问候，招呼，致敬
grey/ grei/ a.灰色的n.灰色
grind/ grand/ vt.磨(G碎);磨快
grip/ gi/ vt握紧，抓牢n紧握
grocer/ grus/ n.食品商;杂货商
gross/ grus/ a.总的;严重的
ground/ graund/n地;场地;根据
group/ gru:p/n.小组，群vi.聚集
grow/ gru/vi:生长;变得;增长
guarantee/ grn t:/ n.保证;担保物
guard/ gad/t守卫;守n.卫兵
guess/ ges/ v.vi.&n.猜测，推测
guest/ gest/n.客人,宾客;旅客
guidance/ gaidns/n.Il导,指导，领导
guide/ gaid n导游者此始。导游
guilty/ git/ a.内疚的;有罪的
gulf/ gANt/ n.海湾
gum/ gAm/n.口香糖;树胶
gun/ gAn/n.枪,炮
gym/ dim/ n.体育馆，健身房
m neizjmn/ n.体育馆，健身房
habit/hbit/n.习惯;习性
hair/ he/n头发,毛发;毛
half/ ha:f/n.半，-半a.-半的
hall/ h:/.门n厅;过道;会堂
halt/ h:t:/ vi.停止;立定n.停住
hand/nd/n手;人手;指针
handful/ hndfu/n.-把;少数，一小撮
handkerchief/ hkif/ n.手帕
emergency/i'm:dnsi/n.紧急情况
encouragement/in'kridmnt/n.鼓励
essence/'esns/n.本质
estimate/'estimt/n.估计
expenditure/ik'spendit(r)/n.开支
extinction/ik'stikn/n.消失，消灭，灭绝
quality/'kwlti/n.质量，（统计）品质，特性，才能
flaw/fl:/n.裂纹，瑕疵
fortune/'f:tu:n/n.财产，大笔的钱
fraction/'frkn/n.小部分，一点
symptom/'simptm/n.（临床）症状，征兆
guarantee/grn'ti:/n.保修单
guilt/gilt/n.犯罪
harmony/'hɑ:mni/n.协调，一致，和谐
形容词
accessory/k'sesri/n.配件，附件adj.附属的
absurd/b's:d/adj.不合理的，荒唐的
abstract/'bstrkt/n.摘要vt.摘要，提取adj.抽象的
absent/'bsnt/adj.不在意的
abnormal/b'n:ml/adj.不正常的
absurd/b's:d/adj.荒缪的
abundant/'bndnt/adj.丰富的
acute/'kju:t/adj.敏锐的，锋利的
aggressive/'gresiv/adj.侵略的，好斗的，有进取心的
ambiguous/m'bigjus/adj.模棱两可的，模糊的
ambitious/m'bis/adj.有雄心的，有抱负的
appropriate/'prprit/adj.合适的，恰当的vt.占用，拨出
authentic/:'θentik/adj.可靠的，可信的
average/'vrid/adj.一般的，普通的
barren/'brn/adj.贫瘠的，不毛的
bound/band/adj.一定的
chronic/'krnik/adj.慢性的
根据题目和选项内容预测听力内容是很重要的技巧。比如，如果题目是关于一场校园讲座的，选项中有提到讲座的主题、讲座的嘉宾等内容，那么就可以预测听力可能会围绕讲座的举办原因、讲座内容的介绍、嘉宾的观点等方面展开。同时，还可以预测问题类型，是细节题（如关于讲座的具体时间、地点等），还是主旨题（如讲座的主要内容是什么），或者是推断题（如根据讲座内容推断出某种结论）等。通过这种预测，可以在听的过程中更加有针对性地记录笔记，提高答题效率。
二、听力过程中的技巧
使用缩写与符号
由于听力速度较快，使用缩写和符号来记录笔记是非常必要的。例如，“and”可以写成“&”，“example”写成“eg.”，“department”写成“dept”等。对于一些常见的概念也可以用特定的符号表示，如上升“↑”表示“increase”“rise”等，下降“↓”表示“decrease”“fall”等。对于数字，可以直接记录阿拉伯数字，如听到“fifty - five”就写成“55”。这样可以大大提高记录速度，同时也能够准确地记录关键信息。而且在平时的练习中可以形成自己一套固定的缩写和符号体系，这样在考试时就能够更加熟练地运用 29。
重点关注逻辑关系词
逻辑关系词在听力中起着重要的作用。像“but”“however”“although”“because”“so”等词，它们后面往往是关键信息或者是对前面内容的转折、解释等。例如，听到“Although he studied hard, he didn't get a good grade.”，“although”表明前后的转折关系，在笔记中就要重点记录这个转折关系以及后面的内容“didn't get a good grade”，因为这很可能是出题点。另外，对于因果关系词“because”“since”“as a result”等，要注意原因和结果的内容，这对于回答一些关于原因或者结果的问题很有帮助。
留意重复出现的单词和信息
重复出现的单词和信息往往是重点内容。例如，在一篇关于某个项目的听力中，如果“project”这个单词多次出现，那么这个项目的相关内容就是需要重点关注和记录的。可能是项目的目标、项目的进展情况、项目面临的问题等。还有一些重复出现的短语或者句子，也需要特别留意，它们可能是文章的主旨或者是重要的细节内容。
体现英语能力：在工作岗位中，如果公司有培养员工成为优秀管理者的计划，往往对员工的英语能力有要求，英语四级证书是英语能力的一种体现，有助于在职业发展中获得更多机会。
综合素质体现：通过英语四级考试不仅体现英语能力，也表明在大学期间的表现和学习态度。用人单位招聘时可能会考虑这一因素，认为通过四级考试的学生在工作中可能也会有较好的表现。
三、自身能力提升与发展方面
（一）英语水平检验与提升
检验现有水平：大学英语四级考试是衡量大学生英语水平的重要方式，通过参加考试，学生可以了解自己的英语水平在大学生群体中的位置，从而明确自己的优势和不足，为进一步提升英语能力提供方向。
促进英语学习：备考四级的过程促使学生系统地学习英语知识，包括词汇、语法、听力、阅读、写作和翻译等方面。这有助于提高学生的英语综合语言水平，如通过做真题、模拟题以及日常的英语学习训练，学生可以扩大词汇量、掌握更多语法规则、提高听力理解能力、阅读速度和写作翻译技巧等，为今后的英语学习打下坚实的基础。
（二）视野拓宽与文化交流
拓宽国际视野：英语是国际通用语言，通过四级考试意味着在英语学习方面取得了一定的成果，这有助于学生阅读英文书籍、观看英文电影、浏览英文网站等，从而接触到更多国外的信息、文化、思想和前沿知识，拓宽自己的国际视野，培养全球化思维方式，更好地适应全球化发展的趋势。
促进文化交流：在跨文化交流日益频繁的今天，具备一定的英语能力可以让学生更自信地与国际友人交流，了解不同国家的文化习俗、价值观等，同时也能将本国文化介绍给世界，促进文化的传播与交流。
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学习模式
专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
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贴心服务
全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
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实力教师授课
北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
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全程管理
专属班主任全程管理学员的日常生活， 细致服务，如同家般感受
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定制档案
定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
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直达名校
语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校
宁乡大学英语考前培训
conquer/ kk/ vt.征服，战胜;破除conquest/ kkwest/ n.攻取，征服;克服conscience/ knns/ n.良心，道德心conscious/ kns/ a.意识到的;有意的
consciousness/ knsnis/ n.意识，觉悟;知觉consent/ kn sent/ n.同意，赞成vi.同意consequence/ knsikwns/ n.结果，后果
consequently/ knsikwntli/ ad.因此，因而，所以conservation/ kns(:) vein/ n.保存，保护;守恒conservative/ kn s:vtiv/ a.保守的n.保守的人consider/ kn sid/ vt.认为;考虑;关心considerable/ kn sidrbl/ a.相当大的;重要的considerate/ kn sidrit/ a.考虑周到的;体谅的consideration/ knsid rein/ n.考虑，思考;体贴consist/ kn sist/ vi.由...组成;在于
consistent/ kn sistnt/ a.坚持的，一贯的constant/ knstnt/ a.经常的;永恒的
constitute/ knstitju:t/ vt.构成，组成，任命construct/ kn strNkt/ vt.建造;建设;构筑construction/ kn strNkn/ n.建造;建筑;建筑物
misture/ mist/ n.潮湿，湿气;温度molecule/ mlikju:l/ n.分子，克分子moment/ mumnt/ n.片刻，瞬间，时刻Monday/ mAndi/ n.星期一
money/ mNni/ n.货币;金钱，财富monitor/ mnit/ n.班长;监视器monkey/ mNki/ n.猴子，猿month/ m/n0/ n.月，月份
monthly/ mAneli/ a.每月的ad.每月monument/ mnjumnt/ n.纪念碑;纪念馆mood/ mu:d/ n.心情，情绪;语气
moon/ mu:n/ n.月球，月亮;卫星moral/ mrl/ a.道德的;合乎道德的more/ m:/ a.更多的ad.更
moreover/ m: ruv/ ad.再者，加之，此外morning/ m:ni/ n.早晨，上午
mosquito/ ms ki:tu/ n.蚊子most/ must/ a.最多的ad.最，很
month/ mAn0/ n.月，月份
monthly/ mAneli/ a.每月的ad.每月monument/ mnjumnt/ n.纪念碑;纪念馆mood/ mu:d/ n.心情，情绪;语气moon/ mu:n/ n.月球，月亮;卫星moral/ mrl/ a.道德的;合乎道德的more/ m:/ a.更多的ad.更
moreover/ m:ruv/ ad.再者，加之，此外morning/ m:ni/ n.早晨，上午
mosquito/ ms ki:tu/ n.蚊子most/ must/ a.最多的ad.最，很mostly/ mustli/ ad.主要的，大部分mother/ mN/ n.母亲，妈妈
motion/ mun/ n.运动;手势;提议motivate/ mutiveit/ vt.促动;激励，激发motive/ mutiv/ n.动机，目的
motor/ mut/ n.发动机;机动车mould/ muld/ n.模子，模型vt.浇铸mount/ maunt/ vt.登上，爬上 n....山mountain/ mauntin/ n.山，山岳;山脉mouse/ maus/ n.鼠，耗子
1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。
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