望城区大学英语辅导班
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will enjoy the life. Sincerely yours, Xiao Ming
大学英语作文600字篇3
Everyone wants to know their future, but nobody knows it. I hope my future will like that.
1 think I will be an excellent lawyer in the future. I help many people who is in dificulty. 1 will
help the people are in need, no matter they are rich or poor. Then | think | will have a good
reputation among the society. In order to have a good body, | will do some exercise every
week. My family will be proud of me and always stand behind me. | will work hard to reach
my future. Ok, this is the future in my dream. What' yours?
文:
每个人都想知道自己的未来，却没有人可以知道它。我希望我的未来会这样的。我想将来我会成为
一位出色的 律师。我会帮助很多人有困难的人。我会帮助那些有需要帮助的人,无论他们是富人还是
穷人。我会在社会中享有良好的信誉。为了身体健康，我每个星期都会做-些运动。 我的家人为我感到
骄傲，而且会永远支持我。我会努力实现那样子的未来。好了，这就是我梦想中的未来。你的是什么
independence/ indi pendns/ n.独立，自主，自立independent/ indi pendnt/ a.独立的;自主的index/indeks/ n.索引;指数;指标
Indian/ indin/ a.印度的n.印度人
indicate/ indikeit/ vt.标示，表示;表明indication/ indi kein/ n.指示;表示;表明indifferent/ in difrnt/ a.冷漠的;不积极的indirect/ indi rekt/ a.间接的;不坦率的
indispensable/ indis pensbl/ a.必不可少的，必需的individual/ indi vidjul/ a.个别的;独特的
indoors/ in d:z/ ad.在室内，在屋里industrial/ in dAstril/ a.工业的;产业的industrialize/ in dAstrilaiz/ vt.使工业化industry/ indstri/ n.工业，产业;勤劳inevitable/ in evitbl/ a.不可避免的，必然的infant/ infnt/ n.婴儿 a.婴儿的
infect/ in fekt/ vt.传染;感染infer/ in f:/ vt.推论，推断;猜想inferior/ in firi/ a.下等的;劣等的infinite/ infinit/ a.无限的;无数的
infer/ in f:/ vt.推论，推断;猜想inferior/ in firi/ a.下等的;劣等的infinite/ infinit/ a.无限的;无数的influence/ influns/n.影响;势力vt.影响influential/ influ enl/ a.有影响的;有权势的inform/ in f:m/ vt.通知，向..报告
information/ inf mein/ n.消息，信息;通知inhabitant/ in hbitnt/ n.居民，住户
inherit/ in herit/ vt.继承(传统等)initial/i nil/ a.最初的;词首的
injection/ in dekn/ n.注射，注入;充满injure/ ind/ vt.伤害，损害，损伤injury/ indri/ n.损害，伤害;受伤处ink/ ik/ n.墨水，油墨
inn/ in/ n.小旅店;小酒店inner/ in/ a.内部的;内心的innocent/ insnt/ a.清白的，幼稚的input/ input/ n.输入;投入的资金inquire/ in kwai/ vt.打听，询问;调查inquiry/ in kwairi/ n.询问，打听;调查
deserve [di z:V]vt.应受,值得
design [di zain] vt.设计n.设计;图样
desirable [di zairbl] a.值得相望的;可取的
desire [di zi]vt相望;要求n.愿望
desk [desk] n.书桌，办公桌
despair [dis p] n.绝望vi.绝望
despise [dis paiz]vt鄙视，蔑视
despite [dis pait] prep.不管,不顾
destination [desti nein] n.目的地，终点;目标
destroy [dis tivt破坏;消灭;打破
destruction [dis trkn] n.破坏,毁灭，消灭
detail li:til n.细节;枝节;零件
detection [di tekn]n.察觉,发觉;侦察
determination [dit:mi nein] n.决心;决定;确定
determine [di t:min] vt.决定;查明;决心
develop [divelp] vt发展;形成;开发
development [di velpmnt] n.发展;开发;生长
device [di vais] n.器械，装置;设计
devil ldev] n.魔鬼，恶魔
devise [di vaiz] Vt.设计,发明
cillie/ svilaiz/ vt.使文明;教育
claim/ kleim/vt.声称,主张;索取
clap/ klp/ v.拍手vt拍,轻拍
clarify/ krfti/ vt澄清，阐明
class/ kas/ n班，班级;阶级
lassical klik/ a.古典的;经典的
asfifatio ksft kein/ n.分类;分级;分类法
classiy ksifai/ v..分类
classmate/ kasmeit/ n.同班同学
lassrom/ kasrum/n.教室，课堂
cawl/nm, 脚爪，整
clay/ kei/n粘土,泥土
clean/ klin/ a.清洁的;纯洁的
clear/ kli/ a.清晰的Vt.清除
clever/ klev/ a.聪明的;机敏的
cif ki/n.暴崖,峭壁
climate/ klaimit/n.气候;风土,地带
clock/kk/n钟, 仪表
close/ kluz, klus/vt.关， 闭;结束
cloth/ k:/n.布;衣料;布
clothe/ klu/ v..穿衣服
clothes/ kluz/n.衣服,服装;被褥
clothing/ klui/ n.衣服,被褥
aboard/ b:d/ ad.在船(车)上;上船
absolutely/ blu:ti/ ad.完全地;绝对地
absorb/ b s:b/ vt.吸收;使专心
abstract/ bstrkt/ n.摘要
abundant/ bAndnt/ a.丰富的;大量的
abuse/ bju:z，bju:s/ vt滥用;虐待n.滥用
academic/ k demik/ a.学院的;学术的
access/ kses/n.接近;通道，入口
accidental/ ksi dent/ a.偶然的;非本质的
accommodate/ kmdeit/ vt.容纳;供应，供给
accommodation/，km dein/ n.招待设备;预定铺位
accompany/ kAmpni/ vt陪伴,陪同;伴随
accomplish/ kmpli/ vt.达到(目的);完成
accordingly/ krdi/ ad.因此，所以;照着
account/ kaunt/ n.记述;解释;帐目
accumulate/ kjumjuleit/ vt.积累vi.堆积
accuracy/ kjurs/ n.准确(性);准确度
accurate/ kjuri/ a准确的,正确无误的
accustomed/ kAstmd/ a.惯常的;习惯的
acquaintance/ kweintns/n.认识;了解;熟人
acquire / kwai/v.取得;获得;学到
acre/ eik/ n.英亩(=6.07亩)
adapt/ dpt/ vt使适应;改编
addition/ din/ n,加，加法;附加物
additional/ din/ a.附加的，追加的
adequate/ dikwit a.足够的;可以胜任的
adjust/ dAst/vt.调整,调节;校正
administration 1 dminis trein/ n.管理;管理部门
admission/ d min/ n.允许进入;承认
admit/ d mit/ vt承认;准..进入
advance/ d va:ns/ vi.前进;提高n.进展
adventure/ d vent/ n.冒险;惊险活动
advisable/ d vaizbl/ n.明智的;可取的
ffair/fe/n.事情， 事件;务
affect/ fekt/ vt影响;感动
affection/ fekn/n.慈爱，爱;爱慕
afford/ fr:d/ Vt.担负得起..;.提供
afterward/ a:ftwd(z)/ ad.后来,以后
age/ eid/ vt.变老
aggressive/ gresiv/ a.侵略的;好斗的
aircraft/ ekra:t/ n.飞机,飞行器
alarm/ la:m/n.惊恐,忧虑;警报
alcohol/ lkhI/n酒精，乙醇
alike/ laik/ a.同样的，相同的
allyi,, li/ n.台金; (金属的)成色
alphabet/ Ifbit/ n.字母表，字母系统
alter/ :It/ vt改变,变更;改做
alternative/ :I tntiv/ n.替换物;取舍，抉择
altitude/ liju:d/n.高,高度;高处
aluminium/ lju minjm/ n.铝
amaze/ meiz/ vt.使惊奇，使惊愕
ambulance/ mbjulns/ n.救护车;野战医院
amongst/ mAst/ pre:..中(=among)
amuse/ mj:/..乐;给..娱乐
analyse/ nlaiz/ vt.分析，分解,解析
analysis/ nlsis/ n.分析,分解，解析
ancestor/ nsis/ n.祖宗，祖先
anchor/k/n.锚 vi.抛锚，停泊
ancient/ einnt/ a.古代的"，古老的
ankle/ kI/ n.踝，踝节部
announce/ nauns/vt.宣布,宣告,发表
annoy/ ni/ vt.使恼怒;打搅
annual/ njul/ a.每年的n.年报
anticipate/ n tisipeit/ vt._预料,预期,期望
anxity/gzaiti/n.焦虑, 忧虑;渴望
anxious/ ks/ a.优虑的;渴望的
apart/ pa:/ ad.相隔;分开;除去
apologize/ plaiz/vi道歉，谢罪,认错
apparatus/, preits/ n.器械，仪器;器官
appeal/ pi:l/ vi.&n.呼吁;申述
appetit/ piait/.食欲，口;欲望
appliance/ plains/n.用具,具，器械
applicable/ plikbl/ a.能应用的;适当的
application/ pli kein/n.请求,申请;施用
appint/ pint/ vt.任命,姜任;约定
appreciate/ prieit/ vt欣赏;领会; 感谢
approval/ pru:vI/n.赞成，同意;批准
approve/ pru:v/ vt.赞成，称许;批准
approximate/ prksimit/ a,近似的v.近似
arbitrary/ abitri/ a.随心所欲的;专断
architecture/ a:kitekt/ n.建筑学;建筑式样
argument/ a:gju:mnt/ n.争论，辩论;理由
arise/ raiz/ vi.出现; ..引1起
arithmetic/ rimtik/ n.算术,四则运算
arouse/ rauz/t.引起,唤起;唤醒
article/ a:tik/ n.条款;物品
artificial/ a:ti fil/ a.人工的;娇揉造作的
artistc/ a: tstik/ a.艺术的;艺术家的
ash//n.灰, 灰末;灰
ashamed/ eimd/ a.惭愧(的);羞耻(的)
aspect/ spekt/n.方面;样子,外表
assemble/ sembl/vt.集合，召集;装配
assembly/ sembli/n.集合;集会;装配
ssess/ ses/ vt.对(财产等)估价
assist/ st/vt援助，帮助;搀扶
assistance/ sistns/ n.协助，援助
associate/ suieit/ vi.交往n.伙伴，同事
association/ susiein/n.协会，团体;联合
assume/ sju:m/vt假定;承担;呈现
assure/ u/ Vt.使确信;向..保证
astronaut/ stun:t/ n.宇亩航行员,宇航员
tlantic/ t Intik/ a.大西洋的n.大西洋
atom/ tm/ n.原子;微粒;微量
atomic/ tmik/ a.原子的;原子能的
atatch/t/vt缚， 系,贴;附加
attain/ tein/vt.达到，获得，完成
attend/ tend/vt.出席;照顾,护理
attribute/ tribju:t/ v.把..归因于n,属性
audience/ :djns/ n.听众,观众，读者
authority/:0riti/n.当局，官方;权力.
automatic/ :t mtik/ a.自动的;机械的
automobile/ :tmbi:l/ n.汽车，机动车
avilable/ vilbl/l a.可利用的;通用的
avenue/ vinju:/ n.林荫道，道路;大街
await/ wit/vt.等候，期待
awake/ weik/ a.醒着的vt.唤醒
award/ w:d/n.奖,奖品;判定
aware/ we/ a.知道的，意识到的
awful/ :ful/ a.令人不愉快的
awkward/ :kwd/ a.笨拙的;尴尬的
axe/ ks/ n.斧子
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baby/ beibi/ n.婴儿;孩子气的人
back/ bk/ ad.在后;回原处;回
background/ bkgraund/n.背景,后景,经历
backward/ bkwd/ a.向后的;倒的ad.倒
bacteria/ bk tiri/ n.细菌
bad/ bd/a.坏的，恶的;严重的
badly/ bdli/ad:坏,差;严重地
bag/bg/n袋， 包，钱包，包
baggage/ bgid/ n.行李
bake/ beik/vt.烤，烘,焙;烧硬
balance/ blns/ v.使平衡;称n.天平
ball/b:/n.球， 球状物;舞会
banana/ bnan/ n.香蕉;芭蕉更植物
band/ bnd/n.乐队;带;波段
bang/b/n.巨响，枪声;猛击
bank/ bk/n.银行;库;岩，堤
bar/ ba/n酒吧间;条，杆;栅.
barber/ ba:b/ n.理发师
bare/ be/ a.赤裸的;仅仅的
bargain/ ba:gin/ n.交易vi.议价;成交
barrel/br/n.桶; 圆筒;枪管
barrier/ bri/n.栅栏，屏障;障碍
base/ beis/n.基础，底层;基地
basic/ beisk/ a.基本的，基础的
basically/ beisiki/ ad.基本上
basin/ beisn/n.盆，洗脸盆;盆地
basis/ beisis/n.基础,根据
basket/ baskit/n.篮，箋，筐
basketball/ ba:skitb:/ n.篮球;篮球运动
bath/ ba:θ/n.浴，洗澡;浴缸
bathe/e/...洗澡;弄湿
bathroom/ ba:0rum/ n.浴室;盥洗室
battl/ bt/ n.战5役;斗争vi.作战
bay/ bei/ n.湾;山脉中的凹处
be/ bi:/ aux.v.&vi.是，在,做
beach/ bi:t/n.海滩，湖滩，河滩
beam/ bi:m/n.梁;橫梁;束,柱
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学习模式
专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
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贴心服务
全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
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实力教师授课
北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
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全程管理
专属班主任全程管理学员的日常生活， 细致服务，如同家般感受
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定制档案
定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
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直达名校
语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校
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预测听力内容与问题类型
根据题目和选项内容预测听力内容是很重要的技巧。比如，如果题目是关于一场校园讲座的，选项中有提到讲座的主题、讲座的嘉宾等内容，那么就可以预测听力可能会围绕讲座的举办原因、讲座内容的介绍、嘉宾的观点等方面展开。同时，还可以预测问题类型，是细节题（如关于讲座的具体时间、地点等），还是主旨题（如讲座的主要内容是什么），或者是推断题（如根据讲座内容推断出某种结论）等。通过这种预测，可以在听的过程中更加有针对性地记录笔记，提高答题效率。
二、听力过程中的技巧
使用缩写与符号
由于听力速度较快，使用缩写和符号来记录笔记是非常必要的。例如，“and”可以写成“&”，“example”写成“eg.”，“department”写成“dept”等。对于一些常见的概念也可以用特定的符号表示，如上升“↑”表示“increase”“rise”等，下降“↓”表示“decrease”“fall”等。对于数字，可以直接记录阿拉伯数字，如听到“fifty - five”就写成“55”。这样可以大大提高记录速度，同时也能够准确地记录关键信息。而且在平时的练习中可以形成自己一套固定的缩写和符号体系，这样在考试时就能够更加熟练地运用 29。
重点关注逻辑关系词
逻辑关系词在听力中起着重要的作用。像“but”“however”“although”“because”“so”等词，它们后面往往是关键信息或者是对前面内容的转折、解释等。例如，听到“Although he studied hard, he didn't get a good grade.”，“although”表明前后的转折关系，在笔记中就要重点记录这个转折关系以及后面的内容“didn't get a good grade”，因为这很可能是出题点。另外，对于因果关系词“because”“since”“as a result”等，要注意原因和结果的内容，这对于回答一些关于原因或者结果的问题很有帮助。
留意重复出现的单词和信息
重复出现的单词和信息往往是重点内容。例如，在一篇关于某个项目的听力中，如果“project”这个单词多次出现，那么这个项目的相关内容就是需要重点关注和记录的。可能是项目的目标、项目的进展情况、项目面临的问题等。还有一些重复出现的短语或者句子，也需要特别留意，它们可能是文章的主旨或者是重要的细节内容。
Directions: Complete the sentences by translating into English the Chinese given in brackets.
Please write your translation on Answer Sheet 2
注意：此部分试题请在答题卡2上作答，只需写出译文部分。
87.Those flowers looked as if they_____________________(好长时间没有浇水了).
88.Fred bought a car last week. It is______________________(比我的车便宜一千英镑).
89.This TV program is quite boning We might______________(不妨听听音乐)
90.He left his office in a hurry, with______________________(灯亮着，门开着)
91.The famous novel is said to __________________________(已经被译成多种语言).
1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。
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