岳麓区暑假大学英语补习

编辑:长沙环球雅思培训中心||长沙市五一广场平和堂商务楼22楼2204 2025/2/17 11:22:28
岳麓区暑假大学英语补习四级考试对词汇量有一定要求,除了参加培训课程中的词汇学习部分,学员还应自主地利用课余时间增加词汇储备。可通过单词书、背单词APP等工具进行学习,制定每日背诵计划,并定期复习已学单词,确保词汇量稳步提升。
一、普通数字
数字发音易混点
在四级听力中,像“thirteen”和“thirty”这样发音相近的数字容易混淆,考生需要特别注意其发音的区别。例如,“thirteen”的发音为[ˌθɜːˈtiːn],“thirty”的发音为[ˈθɜːti],重音位置和尾音不同3。
数字连读现象
当数字出现在百位数中时,会出现连读情况。如“123”(one hundred and twenty - three),其中的“and”变成“n”音,与前面“hundred”的“d”连起来读作/dn/,再与后面的“twenty”连读。同样,“184”(one hundred and eighty - four)中的“n”与前面的“d”连读/dn/,然后和后面的“eighty”连起来读/nei/1。
二、大数字
计数单位与表示方法
英汉两种语言计数单位不同,英语计数采用国际习惯每隔三位数用一逗号分开。例如1,000以上的数:先从后向前数,每三位数加一逗号, 个逗号前为“thousand”,第二个逗号前为“million”,第三个逗号前为“billion”(在使用英式英语的国家中为“thousand million”),然后一节一节表示5。
三、小数
小数读法
对于像“0.25”这样的小数,在录音中可直接读作“point two five”或“naught point twenty - five”1。
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forever/frev/ ad.永远,总是,是
drain lreinvt排去;放水n.耗竭
drama [dra:m] n.-出戏剧,剧本
dramatic [dr mtik] a.引人注目的,戏剧的
drawtdr]画, 划,拖;拨出
drawer [dr;] n.抽屉
drawing [rIn图画,素描;绘图
dread [dred] n.畏惧;恐怖vt惧怕
dream [r:m] n.梦;梦想vi.做梦
dress [dres]n.女服,童装;服装
drit drtitvi,漂流,漂泊n.漂流
dril [drin] n.钻头;操练vi钻孔
drink [drikI v.饮vi喝n.饮料
drip [drip] vi滴下;漏水n.水滴
driver [draiv] n.驾驶员,司机
drop [rp]v.使落下;降低
drought [drautIn.旱灾,旱
drown [draun] vi:淹死,溺死
drug [drg]n.药,药物,药材
drum [drm]n.鼓;鼓状物,圆桶
drunk [drk] a.醉的;陶醉的
dry [drai] a.干的,干燥的
duck [dk]n.鸭,雌鸭;鸭肉
due [dju;] a.预期的;应给的
dull Id] a.枯燥的;不鲜明的
dumb [dm] a.哑的;无言的
dump [dmp]v.倾卸,倾倒;倾销
durable [djurbll a耐久的,耐用
duration Idju rein] n.持续,持款
during [djur] prep.在..期间
dusk lsk]In薄暮,黄昏,幽暗
dust [dst]n.尘土,灰尘
delling ldeln.住处,寓所
dye [dai] vt染n.染料;染色
dying [da] a.垂死的;临终的
dynamic [dai nmik] a.有活力的;动力的
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each/it:/ pron.各,各自a.各
eager/ i:g/ a.渴望的,热切的
eale/ig/n鹰
ear/i/n.耳朵; 听力,听觉
early/ :/ ad.早a.早的,早期的
en/:/vt赚得,挣得;获得
earnest/ :nist/ a.认真的,诚恳的


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erect/i rekt/ vt.建造;使竖立error/ er/ n.错误,谬误;差错
escape/ is keip/ vi.逃跑;逸出n.逃跑especially/ is peli/ ad.特别,尤其,格外essay/ esei/ n.短文,散文,小品文essential/ i senl/ a.必要的,本质的establish/ is tbli/ vt.建立,设立;确立
establishment/ is tblimnt/ n.建立,设立,确立estimate/ estimit,estimeit/ vt.估计,评价n.估计urope/ jurp/ n.欧洲
uropean/ jur pi:n/ a.欧洲的 n.欧洲人evaluate/ i vljueit/ vt.评价,估...的价evaporate/ i vpreit/ vt.使蒸发vi.蒸发eve/ i:v/ n.前夜,前夕,前—刻even/ ivn/ ad.甚至;甚至更,还even/ i:vn/ a.均匀的;平的
evening/ i:vni/ n.傍晚,黄昏,晚上event/i vent/ n.事件,大事;事变eventually/ i ventjuli/ ad.终于;最后
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various/ veris/ a.各种各样的,不同的vary/ veri/ vt.改变;使多样化
vast/ va:st/ a.巨大的;大量的vehicle/ vi:ikl/ n.车辆,机动车velocity/ vi lsiti/ n.速度,速率venture/ vent/ n.&vi.冒险vt.敢于verify/ verifai/ vt.证实,查证;证明version/ v:n/ n.译文;说法;改写本
vertical/ v:tikl/ a.垂直的,竖式的vessel/ vesl/ n.容器;船,飞船;管veteran/ vetrn/ n.老兵,老手
via/ vai/ prep.经过;通过
vibrate/ vai breit/ vt.使颤动vi.颤动vice/ vais/ n.罪恶;恶习;缺点vice/ vais/ n.(老)虎钳
vigorous/ vigrs/ a.朝气蓬勃的vinegar/ vinig/ n.醋
violent/ vailnt/ a.猛烈的;狂暴的violet/ vailit/ n.紫罗兰
virtually/ v:tjuli/ ad.实际上,事实上virtue/ v:tju:/ n.善;美德;优点visible/ vizbl/ a.可见的,看得见的
veteran/ vetrn/ n.老兵,老手via/ vai/ prep.经过;通过
vibrate/ vai breit/ vt.使颤动vi.颤动vice/ vais/n.罪恶;恶习;缺点vice/ vais/ n.(老)虎钳
vigorous/ vigrs/ a.朝气蓬勃的vinegar/ vinig/ n.醋
violent/ vailnt/ a.猛烈的;狂暴的violet/ vailit/ n.紫罗兰
virtually/ v:tjuli/ ad.实际上,事实上virtue/ v:tju:/ n.善;美德;优点visible/ vizbl/ a.可见的,看得见的vision/ vin/ n.视;想象力;梦幻visual/ vizjul/ a.看的;看得见的vital/ vaitl/ a.生命的;有生命力的vitamin/ vitmin/ n.维生素,维他命vivid/ vivid/ a.鲜艳的;生动的volcano/ vl keinu/ n.火山volt/ vult/ n.伏特,伏voltage/ vaultid/ n.电压
volume/ vljum/ n.卷,册;容积;音量voluntary/ vIntri/ a.自愿的,志愿的
voltage/ vaultid/ n.电压
volume/ vljum/ n.卷,册;容积;音量voluntary/ vIntri/ a.自愿的,志愿的voyage/ vid/ n.&vi.航海,航空字
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w
wage/ weid/ vt.开展(运动)waggon/ wgn/ n.四轮运货马车waken/ weikn/ vi.醒来vt.弄醒wander/ wnd/ vi.漫游;迷路;离题want/ wnt/ n.需要;缺乏
warmth/ w:m8/ n.暖和,温暖;热烈water/ w:t/ n.水 vt.使湿,灌溉
waterproof/ w:tpru:f/ a.不透水的,防水的wave/ weiv/ n.波;波涛vi.波动
wax/ wks/ n.蜡,蜂蜡
weaken/ wi:kn/ vt.削弱vi.变弱
weakness/ wi:knis/ n.虚弱,软弱;弱点wear/ we/ vt.磨损
weave/ wi:v/ vt.织,编vi.纺织weed/ wi:d/ n.杂草,野草vi.除草weep/ wi:p/ vi.哭泣,流泪

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课程介绍

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四级听力语音语调的特点
一、语调的表意功能
在四级听力中,语调具有重要的表意功能。英语是语调语言,语调是人们说话时声调高低抑扬的变化。一句话除了有词汇意义,还有语调意义,即说话人用语调所表示的态度或口气,两者相加才是完全的意义。例如,一般来说,降调表示肯定、夸奖或抱怨,升调表示怀疑、责备、否定、询问、思考等。比如“Are they `cleaning the ↗classroom?”,这里的升调就表示询问的语气。不同的语调可以使相同的句子表达出截然不同的意思,有时甚至会相差千里。
二、音素的变化
连读
连读是四级听力中常见的语音现象。它指两个或多个属于不同单词的音素因语音规则、位置相邻或语速较快等原因连在一起读的现象。例如“go out”的读音连读应该是[gaut],而不是[gau'aut]。连读会使单词之间的界限变得模糊,如果不熟悉这种现象,就可能会影响对听力内容的理解。
失爆
英语中的6个爆破音[b] [t] [d] [k] [g]在某些情况下不发出来,只保留发音的口型,这就是失爆。例如在“big company”中,爆破音[g]在爆破音[k]前不发音,所以其发音则由原来的[big’kɔmpəni]失爆成[bi’kɔmpəni]。这种音的省略可能会让考生在听力中难以准确识别单词。
同化
同化是指语速加快时某些词连读造成语音相互影响而产生的语音变化。英语的单音在词里或句子里受前后音的影响,往往发生变异或同化现象。例如,“sink”中的n受软腭音k的影响发成[sɪŋk]。
弱读
英语中有些非重读词采用弱读的方式。弱读出现在该词不需要强调时,说话人的语气和情绪因素也可能造成单词的弱读。例如:“he[hi:]弱读成[hi];been[bi:n]弱读成[bɪn](元音前的辅音省略);his[hiz]弱读成[iz];have[hæv]弱读成[əv](辅音前的元音省略)。在听力中,弱读的单词可能会因为发音不清晰而被忽略。

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tough/ t^f/ a.坚韧的;健壮
tour/ tu/ n.&v.旅行,游6
touris/ turist/ n.旅游者,观光者
trace/ teis/ n.痕迹;毫v.跟踪
trak/trk/n.行踪;路径;轨道
tractor/ trkt/ n.拖拉机;牵车
reporter/ ri p:t/ n.记者,通讯员
reproduce/ r:pr djus/ v.&vi繁殖,生殖
republc/ ri pAblik/ n.共和国,共和政体
reputation/ repju() tein/n.名誉,名声;好名声
request/ ri kwest/ n.&v.请求,要求
require/ri kwai/vt需要;要求,命令
resere/iz:vVt储备, 保留;预定
residence/ ridns/n.居住;驻扎;住处
resident/ rezidnt/ a.居住的n.居民
sisiz/z/放弃vl静职
resistance/ ri zistns/n.抵抗;抵制;抵抗力
resistant/ ri zistnt/ a.抵抗的,反抗的
resolution/ rez jun/n.坚决,坚定;决定
resort/ ri z:t/ vi.&n求助,凭借;诉诸于(+ to武力等
respond/ris pnd/ v.作答;响应.
response/ ris pns/n.作答,回答;响应
restes/ rstisi a.不安定的,焦虑的
restore/ris t/v.恢复;归还;修补
restrain/ ris trein/ Vt.抑制,遏制;限制
resume/ rzj:m/ vt恢复;重新开始
retain/tetn/vt.保持, 保留,保有
rtie/ritai/vi退下;引退; 就寝
retreat/ri trit:/ v.(被迫)退却,后追
reveal/ rvi:/vt展现;揭示,揭露
reise/rivaiz/vt修订, 校订;修改
revol/ ni vult/ vi&n反抗,造反
revolution/ rev lu:n/n.革命;旋转,绕转
revolutionary/ rev lunri/ a.革命的n.革命
reward/ ri w:d/ n.报答;报酬vt报答
thythm/ tim/ n韵律,格律;节麦
ribbon/ ribn/n.缎带,丝带;带
rid/ rid/ vt.使摆脱,使去掉
rige/rid/n.脊;岭,山脉; 垄
ridiculous/ ri dikjuls/ a.荒谬的,可笑的
rie/ rif/ n.步枪,来复枪
rigid/ idid a.刚硬的;僵硬的
risk/risk/n.风险, 危险,冒险
rival/ raivV/ n.竞争者a.竞争的
课程特色:

1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性

3.舒适的学习环境,校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

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