雨花区大学生英语四级辅导班
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一、音素混淆
相似音素误判
在四级听力中，有些音素比较相似，容易导致混淆。例如，/v/和/w/这两个音素，“very”中的/v/和“well”中的/w/如果不仔细区分，可能会将“very”听成“well”或者反之。这种音素混淆会影响对单词的准确识别，进而影响对整个听力内容的理解。
失去爆破与不完全爆破误认
对于英语中的爆破音，如[p] [b] [t] [d] [k] [g]，在失去爆破和不完全爆破的情况下，如果考生没有掌握好相关规则，就容易产生误认。比如，在短语“good boy”中，“d”发生不完全爆破，如果考生不了解这一规则，可能会将其听成“go boy”，从而造成理解错误。
二、语调理解错误
陈述与疑问语调混淆
如前面所述，升调通常用于疑问句，降调用于陈述句。但是有些考生可能会混淆这两种语调，例如将以升调结尾的陈述句误认为是疑问句，或者将以降调结尾的疑问句误认为是陈述句。这样就会导致对说话者意图的错误理解，影响答题的正确性。
语调表意理解偏差
即使考生能够区分升调与降调，但对于不同语调所表达的具体含义可能存在理解偏差。例如，升调除了表示疑问，还可能表示惊讶、怀疑等情绪，考生如果只简单地认为升调就是疑问，就可能无法准确理解听力内容中的丰富含义。
三、连读、弱读等现象造成的错误
连读导致单词误听
由于连读会使单词的发音发生变化，考生可能会因为不熟悉连读规则而误听单词。例如，“put it on”连读成[pu'tɪtɒn]，如果考生不了解这种连读现象，可能会听不出这是“put it on”，而误认为是其他单词组合。
弱读单词的忽略
弱读的单词在听力中往往发音较轻、较短，如果考生没有注意到弱读现象，可能会忽略这些单词，从而影响对句子结构和意义的理解。例如，在句子“I'm in a hurry.”中，“a”弱读，如果忽略了“a”，可能会将句子理解为“I'm in hurry.”，这是不符合语法规则的，也会影响对句子意义的准确把握。
conquer/ kk/ vt.征服，战胜;破除conquest/ kkwest/ n.攻取，征服;克服conscience/ knns/ n.良心，道德心conscious/ kns/ a.意识到的;有意的
consciousness/ knsnis/ n.意识，觉悟;知觉consent/ kn sent/ n.同意，赞成vi.同意consequence/ knsikwns/ n.结果，后果
consequently/ knsikwntli/ ad.因此，因而，所以conservation/ kns(:) vein/ n.保存，保护;守恒conservative/ kn s:vtiv/ a.保守的n.保守的人consider/ kn sid/ vt.认为;考虑;关心considerable/ kn sidrbl/ a.相当大的;重要的considerate/ kn sidrit/ a.考虑周到的;体谅的consideration/ knsid rein/ n.考虑，思考;体贴consist/ kn sist/ vi.由...组成;在于
consistent/ kn sistnt/ a.坚持的，一贯的constant/ knstnt/ a.经常的;永恒的
constitute/ knstitju:t/ vt.构成，组成，任命construct/ kn strNkt/ vt.建造;建设;构筑construction/ kn strNkn/ n.建造;建筑;建筑物
semiconductor/ semikn d/Nkt/ n.半导体senate/ senit/ n.参议院，上院
senior/ si:nj/ a.年少的;地位较高的sensible/ sensbl/ a.感觉得到的;明智的sensitive/ sensitiv/ a.敏感的;灵敏的
separate/ sepreit，seprit/ a.分离的;个别的sequence/ sikwns/ n.连续，继续;次序series/ siriz/ n.连续，系列;丛书serve s:v/ vt.为...服务;招待session/ sen/ n.会议，一段时间setting/ seti/ n.安装，调整;环境settle/ setl/ vt.安排;安放;调停
settlement/ setlmnt/ n.解决;殖民，殖民地severe/ si vi/ a.严格的;严厉的
sew/ su/ vt.缝制vi.缝纫
serve/ s:V/ vt.为...服劳;损付
session/ sen/ n.会议，一段时间setting/ seti/ n.安装，调整;环境
settle/ setl/ vt.安排;安放;调停
settlement/ setlmnt/ n.解决;殖民，殖民地severe/ si vi/ a.严格的;严厉的
sew/ su/ vt.缝制vi.缝纫
shade/ eid/ n.荫;遮光物vi.荫蔽
shave/ eiv/ vt.剃，刮vi.修面
shear/i/ vt.剪;剥夺vi.剪
shed/ ed/ vt.流出;散发;脱落shed/ ed/ n.棚，小屋;贷棚
sheet/i:t/ n.被单;纸张;薄板
shelf/ elf/ n.搁板，架子
shelter/ elt/ n.隐蔽处;掩蔽，庇护shield/ i:ld/ n.盾;防护物vt.保护
shift/ ift/ vt.替换，转移n.转换shiver/ iv/ vi.颤抖，哆嗦n.冷颤
shoot/ u:t/ vt.发射;射中n.发芽shore/ :/ n.滨，岸
shortage/ :tid/ n.不足，缺少，不足额shortly/ :tli/ ad.立刻;简短地
arithmetic/ riemtik/ n.算术，四则运算arouse/ rauz/ vt.引起，唤起;唤醒article/ a:tikl/ n.条款;物品
artificial/ a:ti fil/ a.人工的;娇揉造作的artistic/ a: tistik/ a.艺术的;艺术家的ash// n.灰，灰末;骨灰
ashamed/ eimd/ a.惭愧(的);羞耻(的)aspect/ spekt/ n.方面;样子，外表assemble/ sembl/ vt.集合，召集;装配assembly/ sembli/ n.集合;集会;装配assess/ ses/ vt.对(财产等)估价
assign/ sain/ vt.指派;分配;指定assist/ sist/ vt.援助，帮助;搀扶assistance/ sistns/ n.协助，援助associate/ suieit/ vi.交往n.伙伴，同事association/ susi ein/ n.协会，团体;联合assume/ sju:m/ vt.假定;承担;呈现
assure/ u/ vt.使确信;向...保证
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学习模式
专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
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大学英语四级4500单词表概览
大学英语四级4500单词表涵盖了众多不同词性、词义和用法的单词，这些单词是通过对大学英语四级考试要求的分析和总结得出的，是考生需要掌握的基本词汇量。
一、单词的词性分类
名词：例如“achievement”（成就）1，这是一个表示人或事物名称的单词。在句子中可以作主语、宾语等成分，像“His achievement is remarkable.”（他的成就很显著）。再如“Africa”（非洲），是表示特定地理位置的专有名词。
动词：像“abandon”（丢弃；放弃）1，它描述一个动作。例如“She had to abandon her plan.”（她不得不放弃她的计划）。还有“accelerate”（使加快；促进），如“The policy will accelerate the development of the economy.”（这项政策将促进经济的发展）。
形容词：“able”（能；有能力的）2属于形容词，用于修饰名词，表明名词的特征。例如“He is an able man.”（他是一个有能力的人）。“abnormal”（反常的，不规则的），例如“His behavior is abnormal.”（他的行为是反常的）。
副词：“absolutely”（完全地；绝对地）3是副词，用来修饰动词、形容词或者其他副词。例如“He is absolutely right.”（他绝对是正确的）。
surroundings/ s raundiz/ n.周围的事物，环境survey/ s: vei/ vt.俯瞰;检查;测量
survive/ s vaiv/ vt.幸免于vi.活下来
suspect/ ss pekt,s/spekt/ vt.怀疑vi.疑心suspend/ ss pend/ vt.吊，悬;推迟
suspicion/ ss pin/ n.怀疑，疑心，猜疑suspicious / ss pis/ adj.怀疑的;可疑的sustain/ ss tein/ vt.支撑;供养;忍受swallow/ swlu/ n.燕子
swallow/ swlu/ vt.&vi.吞下，咽下sway/ swei/ vi.摇动vt.摇;摇动swear/ swe/ vt.宣(誓)vi.诅咒
sweater/ swet/ n.厚运动衫，毛线衫sweep/ swi:p/ vt.扫;刮起;扫过swell/ swel/ vi.膨胀;隆起;增长
superior/ sju: piri/ a.较高的;优越的supplement/ sNplimnt/ n.&vt.增补，补充suppose/ s puz/ vt.猜想;假定;让supreme/ sju: pri:m/ a.最高的;最大的surgery/ s:dri/ n.外科，外科手术surrender/ s rend/ vt.交出vi.投降
surroundings/ s raundiz/ n.周围的事物，环境survey/ s: vei/ vt.俯瞰;检查;测量
survive/ s vaiv/ vt.幸免于vi.活下来
suspect/ ss pekt,s/spekt/ vt.怀疑vi.疑心suspend/ ss pend/ vt.吊，悬;推迟
suspicion/ ss pin/ n.怀疑，疑心，猜疑suspicious / ss pis/ adj.怀疑的;可疑的sustain/ ss tein/ vt.支撑;供养;忍受swallow/ swlu/ n.燕子
swallow/ swlu/ vt.&vi.吞下，咽下sway/ swei/ vi.摇动vt.摇;摇动swear/ swe/ vt.宣(誓)vi.诅咒
sweater/ swet/ n.厚运动衫，毛线衫sweep/ swi:p/ vt.扫;刮起;扫过swell/ swel/ vi.膨胀;隆起;增长
1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
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