天心区大学英语辅导班口语方面,借助于口语课程中的对话练习、场景模拟等活动,学员从不敢开口说英语到能够较为流利地进行日常对话和简单的话题表达,
Passage Two
Questions 29 to 31 are based as the passage you have just heart.
29.A)Near the entrance of a park. C)At a parking meter.
B)In his building’s parking lot D)At a street corner.
30.A)It had been taken by the police C)In had been stolen by someone.
B)it had keen moved to the next block. D )it had been parked at a wrong place
31. A)At the Greenville center. C)In a neighboring town.
B) At a public parking lot. D)In a the city garage.
Passage Three
Questions 32 to 35 are based on the passage you have just heard.
32.A)Famous creative individuals. C)A major scientific discovery.
B)The mysteriousness of creativity. D)Creativity as shown in arts.
33.A)It is something people all engage in. C) It starts soon after we are born.
B) It helps people acquire knowledge. D) It is the source of all artistic work.
34.A) Creative imagination. C) Natural curiosity.
B) Logical reasoning D) Critical thinking.
35.A)It is beyond ordinary people. C)It is part of everyday life.
B)It is yet to be fully understood. D)It is a unique human trait.
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(二)职业发展助力
体现英语能力:在工作岗位中,如果公司有培养员工成为优秀管理者的计划,往往对员工的英语能力有要求,英语四级证书是英语能力的一种体现,有助于在职业发展中获得更多机会。
综合素质体现:通过英语四级考试不仅体现英语能力,也表明在大学期间的表现和学习态度。用人单位招聘时可能会考虑这一因素,认为通过四级考试的学生在工作中可能也会有较好的表现。
三、自身能力提升与发展方面
(一)英语水平检验与提升
检验现有水平:大学英语四级考试是衡量大学生英语水平的重要方式,通过参加考试,学生可以了解自己的英语水平在大学生群体中的位置,从而明确自己的优势和不足,为进一步提升英语能力提供方向。
促进英语学习:备考四级的过程促使学生系统地学习英语知识,包括词汇、语法、听力、阅读、写作和翻译等方面。这有助于提高学生的英语综合语言水平,如通过做真题、模拟题以及日常的英语学习训练,学生可以扩大词汇量、掌握更多语法规则、提高听力理解能力、阅读速度和写作翻译技巧等,为今后的英语学习打下坚实的基础。
(二)视野拓宽与文化交流
拓宽国际视野:英语是国际通用语言,通过四级考试意味着在英语学习方面取得了一定的成果,这有助于学生阅读英文书籍、观看英文电影、浏览英文网站等,从而接触到更多国外的信息、文化、思想和前沿知识,拓宽自己的国际视野,培养全球化思维方式,更好地适应全球化发展的趋势。
促进文化交流:在跨文化交流日益频繁的今天,具备一定的英语能力可以让学生更自信地与国际友人交流,了解不同国家的文化习俗、价值观等,同时也能将本国文化介绍给世界,促进文化的传播与交流。
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invest/in vest/ vt.投资;投入
investigate/ in vestigeit/ Vt.&vi调查
invisible/ in vizb/ a.看不见的,无形的
inite/ in vait/vt邀请,聘请;招待
involve/ in vIv/ Vt.使卷入;牵涉
inward/ inwd/ a.里面的ad.向内
iron/ ain/ n.铁;烙铁vt:烫(衣)
island/ aind/n.鸟,乌屿
ise/ iu:/ n.问题;发行vt发行
itit/pron这,那,它
tlian/itji/ a.意大利的n.意大利人
item/ aitm/n.条,条款; -条
its/ its/ pon.它的
itself/it self/ pron.它自己;自身
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jacket/ dkit/ n.短上衣,茄克衫
jam/ dm/ n.果酱
jam/ dm/ Vt.使塞满;使堵塞
Janary/ dnjr/n.-
Japanese/ dp ni:z/ a.日本的“n.日本人
jara/n罐子,坛子,广口瓶
jaw/d:/n.颌,颚
jzz/ dz/n.爵士音乐,爵士舞曲
jealous/ dels/ a妒忌的;猜疑的
jewel/ du:/ n.宝石;宝石饰物
job/ dob/ n.职业;工作;零活
jn/ din/vt.参加;连接
jint/ dint/n.接头,接缝;关节
joke/ duk/ n.笑话vi:说笑话
journey/ d:ni/ n.旅行,旅程n.旅行
joy/di/n.欢乐,喜悦;乐事
judge/ dAd/ n.法官;裁判员
judgement/ dAdmnt/n.意见;审判;判断
jucel ds/.水果等汁,液
July/ du: lai/ n.七月
jump/ dAmp/ vi跳;暴涨vt.跳过
June/ dun/ n.六月
junior/ du.nj/ a.年少的n.晚辈
juy, dur/ n.陪审臣
团;评奖团
jus/ dAs/ ad.刚才;只是;正好
justice/ dstis/n.正义,公正;司法
justit/ dstital/ V.证..是正当的
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meaning/ mi:ni/ n.意义,意思;意图means/ mi:nz/ n.方法,手段,工具
meantime/ mi:n taim/ n.其时,其间ad.当时meanwhile/ mi:n wail/ ad.同时,当时
measure/ me/ vt.量,测量n.分量
measurement/ memnt/ n.衡量,测量;尺寸meat/ mi:t/ n.肉
mechanic/ mi knik/ n.技工,机械,机修工mechanical/ mi knikl/ a.机械的;力学的mechanics/ mi kniks/ n.力学;技术性细节
medical/ medikl/ a.医学的;内科的
medicine/ medisin/ n.内服药;医学medium/ mi:djm/ n.媒质;中间a.中等的
meet/ mi:t/ vt.遇见vi.相遇
meeting/ mi:ti/ n.聚集,会合,会见melt/ melt/ vi.融化vt.使融化
member/ memb/ n.成员,会员memorial/ mi m:ril/ a.纪念的;记忆的memory/ memri/ n.记忆;回忆;存储mend/ mend/ vt.修理,修补,缝补mental/ mentl/ a.智力的;精神的mention/ menn/ vt.&n.提及,说起menu/ menju:/ n.菜单;饭菜,菜肴merchant/ m:tnt/ n.商人;零售商mercury/ m:kjuri/ n.水银,汞Mercury/ m:kjuri/ n.水星
mercy/ m:si/ n.仁慈,慈悲,恩惠mere/ mi/ a.仅仅的;纯粹的merely/ mili/ ad.仅仅,只不过merit/ merit/ n.长处,优点;功过merry/ meri/ a.欢乐的,愉快的
message/ mesid/ n.信息,消息;启示metal/ metl/ n.金属,金属制品
meter/ mi:t/ n.计量器,计,表
method/ meed/ n.方法,办法;教学法metre/ mi:t/ n.米,公尺
metric/ metrik/ a.公制的,米制的microphone/ maikrfun/ n.话筒,麦克风
microscope/ maikrskup/ n.显微镜middle/ midl/ n.中部 a.中部的
midnight/ midnait/ n.午夜,子夜,夜半might/ mait/ v.aux.可能,会,也许might/ mait/ n.力量,威力,能力mild/ maild/ a.和缓的;温柔的mile/ mail/ n.英里
military/ militri/ a.军事的;军人的milk/ milk/ n.乳,牛奶vt.挤(奶)mill/ mil/ n.磨坊;制造厂
millimetre/ milimi:t/ n.毫米million/ miljn/ num.百万n.许多mind/ maind/ n.头脑;理智;记忆mine/ main/ pron.我的
mine/ main/ n.矿,矿山;地雷mineral/ minrl/ n.矿物a.矿物的
minimum/ minimm/ n.最小量a.最小的minister/ minist/ n.部长,大臣;公使ministry/ ministri/ n.(单位的)部minor/ main/ a.较小的;较次要的minority/ mai nriti/ n.少数;少数民族minus/ mains/ a.负的prep.减(去)
minute/ minit,mai nju:t/n.分,分钟;—会儿minute/ minit,mai nju:t/ a.微细的;详细的miracle/ mirkl/ n.奇迹,令人惊奇的人
mirror/ mir/ n.镜子vt.反映,反射miserable/ mizrbl/ a.痛苦的,悲惨的mislead/ mis li:d/ vt.使误入岐途miss/ mis/ n.小姐
miss/ mis/ vt.未看到;惦念
missile/ misail/ n.发射物;导弹missing/ misi/ a.缺掉的,失去的mission/ min/ n.使命,任务;使团mist/ mist/ n.薄雾
mistake/ mis teik/ n.错误vi.误解,弄错
misunderstand/ mis/nd stnd/ vt.误解,误会,曲解mix/ miks/ vt.使混合,混淆
mixture/ mikst/ n.混合;混合物mobile/ mubail/ a.运动的;流动的mode/ mud/ n.方式,样式
model/ mdl/ n.模型;模式;模特儿moderate/ mdrit/ a.温和的;有节制的modern/ mdn/ a.现代的,近代的modest/ mdist/ a.有节制的;谦虚的modify/ mdifai/ vt.更改,修改;修饰mist/ mist/ a.湿润的;多雨的
misture/ mist/ n.潮湿,湿气;温度molecule/ mlikju:l/ n.分子,克分子moment/ mumnt/ n.片刻,
特色化教学,全程为你护航
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学习模式
专职任课教师,全程跟班辅导,早晚自习监督,全封闭式学习
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全真模拟考试,提前感受考场氛围,专业雅思、托福报名服务
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实力教师授课
北美专家团队等教师授课,留学团队提供专家咨询及申请规划
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全程管理
专属班主任全程管理学员的日常生活, 细致服务,如同家般感受
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定制档案
定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
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直达名校
语言培训—考试强化—签证培训—留学申请,直达世界高等名校
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四级听力关键词提取技巧
1. 提前阅读选项
快速浏览题目和选项:在听力考试开始之前,快速浏览题目和选项,了解问题和答案的相关信息。这有助于你更好地理解听力材料,并选择正确的答案。1
预测问题:结合选项开始思考这段话要讲什么,目的又是什么。这样可以在考试中处于主动位置。
2. 集中注意力
保持冷静:听力考试需要保持冷静和清晰的头脑。遇到听不懂的题目或句子时,不要过于紧张或焦虑,可以尝试从上下文中获取信息,或者跳过该题,继续听下面的内容。1
注意语音和语调:英语中有许多发音相近的单词和短语,因此要注意语音和语调的不同。同时,也要注意说话人的语气和情感。
3. 掌握关键词
识别关键词:在听力考试中,这些关键词通常会出现在问题中,因此要学会识别关键词,并注意其在听力材料中的出现情况。
注意逻辑连接词:加强对常见逻辑连接词如however、therefore等的注意,它们往往是信息转折或重要细节的提示。
划分意群:学会划分意群来听,分词组分词块来听会帮助你节约时间,并能让你更快地理解句子的意思。
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一、普通数字
数字发音易混点
在四级听力中,像“thirteen”和“thirty”这样发音相近的数字容易混淆,考生需要特别注意其发音的区别。例如,“thirteen”的发音为[ˌθɜːˈtiːn],“thirty”的发音为[ˈθɜːti],重音位置和尾音不同3。
数字连读现象
当数字出现在百位数中时,会出现连读情况。如“123”(one hundred and twenty - three),其中的“and”变成“n”音,与前面“hundred”的“d”连起来读作/dn/,再与后面的“twenty”连读。同样,“184”(one hundred and eighty - four)中的“n”与前面的“d”连读/dn/,然后和后面的“eighty”连起来读/nei/1。
二、大数字
计数单位与表示方法
英汉两种语言计数单位不同,英语计数采用国际习惯每隔三位数用一逗号分开。例如1,000以上的数:先从后向前数,每三位数加一逗号, 个逗号前为“thousand”,第二个逗号前为“million”,第三个逗号前为“billion”(在使用英式英语的国家中为“thousand million”),然后一节一节表示5。
三、小数
小数读法
对于像“0.25”这样的小数,在录音中可直接读作“point two five”或“naught point twenty - five”1。
课程特色:
1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境,校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件,校区周边交通便利,停车方便,公交可直达校区。
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