天心区雁山区大学英语四级培训
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1. 提前阅读选项
快速浏览题目和选项：在听力考试开始之前，快速浏览题目和选项，了解问题和答案的相关信息。这有助于你更好地理解听力材料，并选择正确的答案。1
预测问题：结合选项开始思考这段话要讲什么，目的又是什么。这样可以在考试中处于主动位置。
2. 集中注意力
保持冷静：听力考试需要保持冷静和清晰的头脑。遇到听不懂的题目或句子时，不要过于紧张或焦虑，可以尝试从上下文中获取信息，或者跳过该题，继续听下面的内容。1
注意语音和语调：英语中有许多发音相近的单词和短语，因此要注意语音和语调的不同。同时，也要注意说话人的语气和情感。
3. 掌握关键词
识别关键词：在听力考试中，这些关键词通常会出现在问题中，因此要学会识别关键词，并注意其在听力材料中的出现情况。
注意逻辑连接词：加强对常见逻辑连接词如however、therefore等的注意，它们往往是信息转折或重要细节的提示。
划分意群：学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮助你节约时间，并能让你更快地理解句子的意思。
一、普通数字
数字发音易混点
在四级听力中，像“thirteen”和“thirty”这样发音相近的数字容易混淆，考生需要特别注意其发音的区别。例如，“thirteen”的发音为[ˌθɜːˈtiːn]，“thirty”的发音为[ˈθɜːti]，重音位置和尾音不同3。
数字连读现象
当数字出现在百位数中时，会出现连读情况。如“123”（one hundred and twenty - three），其中的“and”变成“n”音，与前面“hundred”的“d”连起来读作/dn/，再与后面的“twenty”连读。同样，“184”（one hundred and eighty - four）中的“n”与前面的“d”连读/dn/，然后和后面的“eighty”连起来读/nei/1。
二、大数字
计数单位与表示方法
英汉两种语言计数单位不同，英语计数采用国际习惯每隔三位数用一逗号分开。例如1,000以上的数：先从后向前数，每三位数加一逗号， 个逗号前为“thousand”，第二个逗号前为“million”，第三个逗号前为“billion”（在使用英式英语的国家中为“thousand million”），然后一节一节表示5。
三、小数
小数读法
对于像“0.25”这样的小数，在录音中可直接读作“point two five”或“naught point twenty - five”1。
drain lreinvt排去;放水n.耗竭
drama [dra:m] n.-出戏剧，剧本
dramatic [dr mtik] a.引人注目的，戏剧的
drawtdr]画， 划，拖;拨出
drawer [dr;] n.抽屉
drawing [rIn图画,素描;绘图
dread [dred] n.畏惧;恐怖vt惧怕
dream [r:m] n.梦;梦想vi.做梦
dress [dres]n.女服，童装;服装
drit drtitvi,漂流，漂泊n.漂流
dril [drin] n.钻头;操练vi钻孔
drink [drikI v.饮vi喝n.饮料
drip [drip] vi滴下;漏水n.水滴
driver [draiv] n.驾驶员,司机
drop [rp]v.使落下;降低
drought [drautIn.旱灾,旱
drown [draun] vi:淹死,溺死
drug [drg]n.药，药物，药材
drum [drm]n.鼓;鼓状物，圆桶
drunk [drk] a.醉的;陶醉的
dry [drai] a.干的，干燥的
duck [dk]n.鸭，雌鸭;鸭肉
due [dju;] a.预期的;应给的
dull Id] a.枯燥的;不鲜明的
dumb [dm] a.哑的;无言的
dump [dmp]v.倾卸,倾倒;倾销
durable [djurbll a耐久的,耐用
duration Idju rein] n.持续，持款
during [djur] prep.在..期间
dusk lsk]In薄暮,黄昏,幽暗
dust [dst]n.尘土,灰尘
delling ldeln.住处,寓所
dye [dai] vt染n.染料;染色
dying [da] a.垂死的;临终的
dynamic [dai nmik] a.有活力的;动力的
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each/it:/ pron.各，各自a.各
eager/ i:g/ a.渴望的，热切的
eale/ig/n鹰
ear/i/n.耳朵; 听力，听觉
early/ :/ ad.早a.早的，早期的
en/:/vt赚得，挣得;获得
earnest/ :nist/ a.认真的，诚恳的
escape/ is keip/ vi.逃跑;逸出n.逃跑especially/ is peli/ ad.特别，尤其，格外essay/ esei/ n.短文，散文，小品文essential/ i senl/ a.必要的，本质的establish/ is tbli/ vt.建立，设立;确立
establishment/ is tblimnt/ n.建立，设立，确立estimate/ estimit,estimeit/ vt.估计，评价n.估计urope/ jurp/ n.欧洲
uropean/ jur pi:n/ a.欧洲的 n.欧洲人evaluate/ i vljueit/ vt.评价，估...的价evaporate/ i vpreit/ vt.使蒸发vi.蒸发eve/ i:v/ n.前夜，前夕，前—刻even/ ivn/ ad.甚至;甚至更，还even/ i:vn/ a.均匀的;平的
evening/ i:vni/ n.傍晚，黄昏，晚上event/i vent/ n.事件，大事;事变eventually/ i ventjuli/ ad.终于;最后
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学习模式
专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
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贴心服务
全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
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实力教师授课
北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
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全程管理
专属班主任全程管理学员的日常生活， 细致服务，如同家般感受
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定制档案
定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
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直达名校
语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校
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various/ veris/ a.各种各样的，不同的vary/ veri/ vt.改变;使多样化
vast/ va:st/ a.巨大的;大量的vehicle/ vi:ikl/ n.车辆，机动车velocity/ vi lsiti/ n.速度，速率venture/ vent/ n.&vi.冒险vt.敢于verify/ verifai/ vt.证实，查证;证明version/ v:n/ n.译文;说法;改写本
vertical/ v:tikl/ a.垂直的，竖式的vessel/ vesl/ n.容器;船，飞船;管veteran/ vetrn/ n.老兵，老手
via/ vai/ prep.经过;通过
vibrate/ vai breit/ vt.使颤动vi.颤动vice/ vais/ n.罪恶;恶习;缺点vice/ vais/ n.(老)虎钳
vigorous/ vigrs/ a.朝气蓬勃的vinegar/ vinig/ n.醋
violent/ vailnt/ a.猛烈的;狂暴的violet/ vailit/ n.紫罗兰
virtually/ v:tjuli/ ad.实际上，事实上virtue/ v:tju:/ n.善;美德;优点visible/ vizbl/ a.可见的，看得见的
veteran/ vetrn/ n.老兵，老手via/ vai/ prep.经过;通过
vibrate/ vai breit/ vt.使颤动vi.颤动vice/ vais/n.罪恶;恶习;缺点vice/ vais/ n.(老)虎钳
vigorous/ vigrs/ a.朝气蓬勃的vinegar/ vinig/ n.醋
violent/ vailnt/ a.猛烈的;狂暴的violet/ vailit/ n.紫罗兰
virtually/ v:tjuli/ ad.实际上，事实上virtue/ v:tju:/ n.善;美德;优点visible/ vizbl/ a.可见的，看得见的vision/ vin/ n.视;想象力;梦幻visual/ vizjul/ a.看的;看得见的vital/ vaitl/ a.生命的;有生命力的vitamin/ vitmin/ n.维生素，维他命vivid/ vivid/ a.鲜艳的;生动的volcano/ vl keinu/ n.火山volt/ vult/ n.伏特，伏voltage/ vaultid/ n.电压
volume/ vljum/ n.卷，册;容积;音量voluntary/ vIntri/ a.自愿的，志愿的
voltage/ vaultid/ n.电压
volume/ vljum/ n.卷，册;容积;音量voluntary/ vIntri/ a.自愿的，志愿的voyage/ vid/ n.&vi.航海，航空字
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w
wage/ weid/ vt.开展(运动)waggon/ wgn/ n.四轮运货马车waken/ weikn/ vi.醒来vt.弄醒wander/ wnd/ vi.漫游;迷路;离题want/ wnt/ n.需要;缺乏
warmth/ w:m8/ n.暖和，温暖;热烈water/ w:t/ n.水 vt.使湿，灌溉
waterproof/ w:tpru:f/ a.不透水的，防水的wave/ weiv/ n.波;波涛vi.波动
wax/ wks/ n.蜡，蜂蜡
weaken/ wi:kn/ vt.削弱vi.变弱
weakness/ wi:knis/ n.虚弱，软弱;弱点wear/ we/ vt.磨损
weave/ wi:v/ vt.织，编vi.纺织weed/ wi:d/ n.杂草，野草vi.除草weep/ wi:p/ vi.哭泣，流泪
一、语调的表意功能
在四级听力中，语调具有重要的表意功能。英语是语调语言，语调是人们说话时声调高低抑扬的变化。一句话除了有词汇意义，还有语调意义，即说话人用语调所表示的态度或口气，两者相加才是完全的意义。例如，一般来说，降调表示肯定、夸奖或抱怨，升调表示怀疑、责备、否定、询问、思考等。比如“Are they `cleaning the ↗classroom?”，这里的升调就表示询问的语气。不同的语调可以使相同的句子表达出截然不同的意思，有时甚至会相差千里。
二、音素的变化
连读
连读是四级听力中常见的语音现象。它指两个或多个属于不同单词的音素因语音规则、位置相邻或语速较快等原因连在一起读的现象。例如“go out”的读音连读应该是[gaut]，而不是[gau'aut]。连读会使单词之间的界限变得模糊，如果不熟悉这种现象，就可能会影响对听力内容的理解。
失爆
英语中的6个爆破音[b] [t] [d] [k] [g]在某些情况下不发出来，只保留发音的口型，这就是失爆。例如在“big company”中，爆破音[g]在爆破音[k]前不发音，所以其发音则由原来的[big’kɔmpəni]失爆成[bi’kɔmpəni]。这种音的省略可能会让考生在听力中难以准确识别单词。
同化
同化是指语速加快时某些词连读造成语音相互影响而产生的语音变化。英语的单音在词里或句子里受前后音的影响，往往发生变异或同化现象。例如，“sink”中的n受软腭音k的影响发成[sɪŋk]。
弱读
英语中有些非重读词采用弱读的方式。弱读出现在该词不需要强调时，说话人的语气和情绪因素也可能造成单词的弱读。例如：“he[hi:]弱读成[hi]；been[bi:n]弱读成[bɪn]（元音前的辅音省略）；his[hiz]弱读成[iz]；have[hæv]弱读成[əv]（辅音前的元音省略）。在听力中，弱读的单词可能会因为发音不清晰而被忽略。
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