宁海大学英语考前培训制定一个长期宏观的学习计划,按照基础、强化、冲刺的阶段来细分,每个阶段设定明确的学习任务和时间安排,并且要持之以恒地执行学习计划
5. 做好听力训练 👂
听力是英语四级考试的难点之一。在备考过程中,要注重听力的训练。可以选择一些英语听力材料进行听力练习,提高自己的听力理解能力。可以通过多听英语新闻、英语电影和英语广播等方式进行训练。
6. 重视阅读能力 📖
阅读是英语四级考试的另一个难点。在备考过程中,要重视阅读能力的培养。可以选择一些英语阅读材料进行阅读练习,提高自己的阅读理解能力。可以通过划重点、做笔记等方式来加深对文章的理解。
7. 提高写作水平 ✍️
写作是英语四级考试的一项重要内容。在备考过程中,要注重写作能力的提高。可以选择一些写作题目进行练习,锻炼自己的写作技巧。可以通过多读英文文章、多写英文作文等方式来提高自己的写作水平。
8. 养成良好的学习习惯 📖
养成良好的学习习惯对于备考英语四级非常重要。要保持每天的学习时间和学习内容的连贯性。可以制定学习计划、做好学习笔记、及时复习等,提高学习效果。
以上就是我分享的关于考研英语四级备考的一些建议。希望对大家有所帮助。最后,祝愿大家都能取得优异的成绩!💪
4考研英语四级通过率是多
作为众多考生关心的问题之一,“考研英语四级通过率是多少”一直备受关注。对于准备参加考研的同学来说,了解考试通过率可以更好地制定备考策略,提高备考效果。下面就让我们来一起了解一下考研英语四级的通过率吧!📚
考研英语四级是全国研究生入学考试中的一门科目,也是考生们备战考研的重要一环。通过率是衡量考生是否能够顺利进入研究生阶段的重要指标之一。那么,考研英语四级通过率是多少呢?根据往年的数据统计,考研英语四级的通过率大约在40%左右。
虽然通过率并不算高,但这并不意味着考研英语四级难度极大,只要掌握了一些备考技巧和方法,相信大家都能够顺利通过考试。下面,我将分享一些备考经验,希望对大家有所帮助。
备考技巧一:制定合理的学习计划
备考英语四级需要一定的时间和精力,因此制定一个合理的学习计划非常重要。首先,要根据自己的实际情况确定每天的学习时间,合理安排各个科目的学习内容。其次,要根据自己的薄弱环节进行有针对性的复习,加强练习和提高答题速度。最后,要合理安排休息时间,保证身心健康。
备考技巧二:注重听力和阅读能力的培养
考研英语四级中,听力和阅读是占据较大比重的两个部分。因此,在备考过程中要注重提高听力和阅读能力。可以通过听英语广播、看英文电影、读英文原版书籍等方式来提高听力和阅读水平。同时,也可以选择一些专门的听力和阅读训练材料进行练习,提高自己的应试能力。
备考技巧三:多做真题和模拟题
做真题和模拟题是备考的重要环节之一。通过做真题和模拟题,可以熟悉考试的题型和出题规律,提高解题能力和应变能力。同时,还可以发现自己的不足之处,及时调整备考计划,针对性地进行复习。
总之,备考英语四级需要坚持不懈的努力和持续的学习。只有在备考过程中保持积极的心态,合理安排时间,掌握备考技巧,才能够顺利通过考试。相信大家都能够取得好成绩
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bird/ b:d/ n.鸟,禽
birth/ b:0/ n.分娩,出生;出身birthday/ b:9di/ n.生日,诞生的日期biscuit/ biskit/ n.(英)饼干;(美)软饼bit/ bit/ n.一点,一些,小片
bite/ bait/ vt.咬,叮,螫;刺穿bitter/ bit/ a.痛苦的;严寒的black/ blk/ a.黑色的;黑暗的blackboard/ blkb:d/ n.黑板blade/ bleid/ n.刀刃,刀片;叶片blame/ bleim/ vt.责备,把...归咎于blank/ blk/ a.空白的n.空白
blanket/ blkit/ n.毛毯,毯子,羊毛毯blast/ bla:st/ n.爆炸,冲击波vt.炸bleed/ bli:d/ vi.出血,流血;泌脂blend/ blend/ vt.&vi.&n.混和blind/ blaind/ a.瞎的;盲目的`block/ blk/ n.街区vt.堵塞,拦阻blood/ blAd/ n.血,血液;血统bloom/ blu:m/ n.花;开花,开花期
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五、写作和翻译提高
积累素材
平时在阅读英语文章或者做阅读真题时,要注意积累一些好词好句、常用的表达句式等。可以准备一个专门的笔记本,将这些素材记录下来,如一些高级词汇(“significant”代替“important”)、连接词(“moreover”、“however”等)、常用的句式(“There is no denying that...”等)。
学习一些四级写作和翻译的常用话题和模板,如关于环保、教育、科技等话题的模板。通过学习模板,可以了解写作和翻译的基本框架和思路,提高答题效率。
练习与批改
针对写作,每周写1 - 2篇四级作文,可以参考历年真题或者模拟题。在写作过程中,尽量运用自己积累的好词好句和模板。写完后,可以找老师或者英语水平较好的同学帮忙批改,根据批改意见进行改进。
对于翻译,每周做3 - 4个四级翻译练习题,可以是历年真题或者模拟题。做完后,对照答案进行分析,找出自己的翻译错误和不足之处,进行有针对性的学习。
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一、常见错误
记录不及时
在听力过程中,由于语速较快或者对某些内容反应较慢,导致不能及时记录关键信息。例如,在听到一个较长的数字或者一个复杂的地名时,还没来得及记录就已经播放下一个内容了。或者在听到表示转折、因果等重要逻辑关系的词时,没有马上意识到要重点记录后面的内容,从而错过关键信息 21。
记录过于详细或杂乱
有些考生试图记录听力中的每一个单词,结果导致笔记过于详细,没有重点。例如,在
特色化教学,全程为你护航
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学习模式
专职任课教师,全程跟班辅导,早晚自习监督,全封闭式学习
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贴心服务
全真模拟考试,提前感受考场氛围,专业雅思、托福报名服务
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定制档案
定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
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直达名校
语言培训—考试强化—签证培训—留学申请,直达世界高等名校
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please/ pli:z/ vt.使高兴,请vi.满意pleasure/ ple/ n.愉快,快乐;乐事plentiful/ plentiful/ a.丰富的,富裕的plenty/ plenti/ n.丰富,充足,大量plot/ plt/ n.小块土地 vt.密谋plough/ plau/ n.犁vt.&vi.犁,耕plug/ plAg/ n.塞子;插头vt.塞plunge/ pl/nd/ vt.使投入;使陷入plural/ plurl/ a.复数的n.复数plus/ plAs/ prep.加,加上 a.正的pocket/ pkit/ n.衣袋n.袖珍的poem/ puim/ n.诗,韵文,诗体文poet/ puit/ n.诗人
poetry/ puitri/ n.诗,诗歌,诗作pint/ pint/ n.点;要点;细目;分pison/ pizn/ n.毒,毒药vt.毒害pisonous/ pizns/ a.有毒的,有害的pole/ pul/ n.杆,柱
pole/ pul/ n.极(点),磁极,电极police/ p li:s/ n.警察;警察当局policeman/ p li:smn/ n.警察
pison/ pizn/ n.毒,毒药vt.毒害pisonous/ pizns/ a.有毒的,有害的pole/ pul/ n.杆,柱
pole/ pul/ n.极(点),磁极,电极police/ p li:s/ n.警察;警察当局policeman/ p li:smn/ n.警察policy/ plisi/ n.i攻策,方针polish/ pli/ vt.磨光;使优美
polite/ p lait/ a.有礼貌的;有教养的political/ p litikl/ a.政治的,政治上的politician/ pli tin/ n.政治家;政客politics/ plitiks/ n.政治,政治学;政纲pollute/ p lju:t/ vt.弄脏,污染,沾污pollution/ p lu:n/ n.污染
pond/ pnd/ n.池塘
pool/ pu:l/ n.水塘,游泳池,水池pool/ pu:l/ n.共用物vt.共有poor/ pu/ a.贫穷的;贫乏的pop/ pp/ n.流行音乐,流行歌曲pop/ pp/ n.砰的一声,爆破声popular/ ppjul/ a.民众的;流行的
population/ ppju lein/ n.人口;全体居民
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二、关键词引导答案定位 关键词能够帮助考生在听力材料中快速定位到答案可能出现的位置。
根据题目关键词定位:例如题目是“Where did the accident happen?”,“accident(事故)”就是关键词,在听力材料中听到“accident”这个词时,就要特别关注其后关于地点的表述,因为答案很可能就在附近。
利用选项关键词定位:如果选项中有不同的地点、人物等关键词,在听力中听到这些关键词时,就要注意相关的信息是否符合题目要求。比如选项A“in the park”,B“in the library”,C“in the supermarket”,当听到提到“park(公园)”的内容时,就要判断是否与题目相关,如果相关则可能是答案。
三、关键词辅助理解题意和排除干扰项
辅助理解题意:在预读题目和选项时标记出关键词,可以帮助考生更好地理解题意。例如题目“Which of the following is the advantage of the new product?”中的“advantage(优点)”和“new product(新产品)”就是关键词,考生可以提前知道要在听力中寻找新产品的优点相关的信息。
排除干扰项:通过关键词可以排除一些明显不符合题意的干扰项。例如题目问“Who is the speaker's favorite teacher?”选项A“Mr. Smith who teaches math.”,B“Miss Green who teaches English.”,C“Mr. Brown who teaches music.”如果听力中一直在说关于Mr. Smith的教学方式如何好,那么根据“favorite teacher(最喜欢的老师)”这个关键词,可以排除B和C选项。
课程特色:
1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性。
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