良渚暑假大学英语四级培训
良渚暑假大学英语四级培训
利用听录音前的时间快速捕捉四级考试听力项目提供的信息，包括题目和选项内容。例如，如果题目是关于校园生活的，选项中出现了“library（图书馆）”“dormitory（宿舍）”“classroom（教室）”等地点名词，就可以预测这篇听力可能是围绕校园内不同地点发生的事情展开的。这样在听录音的时候就有了一个明确的目标，能够集中注意力去寻找与预测内容相关的信息，提高答案的准确性 1 7。
注意选项区别
仔细观察选项中的主要区别，这些区别将帮助确定哪些问题是听力的关键。例如，四个选项可能分别是关于不同的人物身份、不同的时间或不同的动作。如果选项A是“teacher（教师）”，选项B是“student（学生）”，选项C是“worker（工人）”，选项D是“farmer（农民）”，那么在听听力时就要重点关注关于人物身份的描述，以便确定正确答案 1 7。
三、听题时的笔记记录
记录关键词与关键信息
在听的过程中，迅速记录下听到的关键信息。可以使用缩写、符号或者画图等方式来提高记录速度。例如，“increase”可以写成“↑”，“decrease”写成“↓”；“government”写成“govt”等。对于数字、人名、地名等重要信息要准确记录。如果听到“John will go to Paris next week”，可以简单记录为“J - P - next wk”。同时，要注意记录表示转折、因果、对比等逻辑关系的词，如“but”“however”“because”“although”等，因为这些词后面往往是重要的信息点 29。
按照题目顺序记录
四级听力是按照顺序出题的，所以在记录笔记时也要按照顺序进行。这样可以方便在听完后根据笔记内容对应题目进行答题。例如， 题的答案相关信息通常会在听力内容的前部出现，第二题的答案相关信息在 题之后等。如果记录混乱，可能会导致在答题时找不到对应的笔记内容，从而影响答题的准确性。
normally/ n:mli/ ad.通常，正常地north/ n:0/ n.北，北方a.北方的
northeast/ n:0 i:st/ n.东北a.位于东北的northern/ n:n/ a.北方的，北部的
northwest/ n:0 west/ n.西北 a.位于西北的nose/ nuz/ n.鼻子;突出部分
not/ nt/ ad.不，没有
note/ nut/ n.笔记;便条;注释
notebook/ nutbuk/ n.笔记本，期票簿nothing/ nBi/ n.没有东西ad.毫不notice/ nutis/ vt.注意n.通知;注意
noticeable/ nutisbl/ a.显而易见的;重要的noun/ naun/ n.名词
novel/ nvl/ n.小说 a.新的ovember/ nu vemb/ n.十一月now/ nau/ ad.现在;立刻;于是nowadays/ naudeiz/ ad.现今，现在nowhere/ nuhwe/ ad.任何地方都不nuclear/ nju:kli/ a.原子核的;核心的nucleus/ nju:klis/ n.核，核心;(原子)核nuisance/ nju:sns/ n.讨厌的东西
number/ nAmb/ n.数，数字;号码
noticeable/ nutisbl/ a.显而易见的;重要的noun/ naun/ n.名词
novel/ nvl/ n.小说a.新的ovember/ nu vemb/ n.十—月now/ nau/ ad.现在;立刻;于是nowadays/ naudeiz/ ad.现今，现在nowhere/ nuhwe/ ad.任何地方都不nuclear/ nju:kli/ a.原子核的;核心的nucleus/ nju:klis/ n.核，核心;(原子)核nuisance/ nju:sns/ n.讨厌的东西
number/ n/mb/ n.数，数字;号码numerous/ nju:mrs/ a.为数众多的;许多
nurse/ n:s/ n.保姆;护士vt.看护
nursery/ n:sri/ n.托儿所;苗圃nut/ nAt/ n.坚果，干果;螺母nylon/ nailn/ n.尼龙，耐纶
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o
obey/ bei/ vt.顺从vi.服从
object/ obdikt b dekt/ n.物，物体;目的object/ obdikt b dekt/ vi.反对;抱反感
downstairs [daun stz] ad.在楼下a.楼下的downward [daunwd] a.向下的 ad.向下地dozen [dzn] n.一打，十二个
draft [dra:ft] n.草稿;汇票vt.起草drag [drg] vt.拖，拉;拖曳
dragon [drgn] n.龙;凶暴的人drain [drein] vt.排去;放水 n.耗竭drama [drc:m] n.一出戏剧，剧本
dramatic [dr mtik] a.引人注目的，戏剧的draw vt [dr:].画，划;拖;拨出
drawer [dr:] n.抽屉
drawing [dr:] n.图画，素描;绘图dread [dred] n.畏惧;恐怖vt.惧怕dream [dri:m] n.梦;梦想vi.做梦dress [dres] n.女服，童装;服装drift [drift] vi.漂流，漂泊n.漂流drill [dril] n.钻头;操练vi.钻孔drink [drik] vt.饮 vi.喝n.饮料
investigate/ in vestigeit/ Vt.&vi调查
invisible/ in vizb/ a.看不见的，无形的
inite/ in vait/vt邀请，聘请;招待
involve/ in vIv/ Vt.使卷入;牵涉
inward/ inwd/ a.里面的ad.向内
iron/ ain/ n.铁;烙铁vt:烫(衣)
island/ aind/n.鸟，乌屿
ise/ iu:/ n.问题;发行vt发行
itit/pron这，那，它
tlian/itji/ a.意大利的n.意大利人
item/ aitm/n.条，条款; -条
its/ its/ pon.它的
itself/it self/ pron.它自己;自身
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jacket/ dkit/ n.短上衣,茄克衫
jam/ dm/ n.果酱
jam/ dm/ Vt.使塞满;使堵塞
Janary/ dnjr/n.-
Japanese/ dp ni:z/ a.日本的“n.日本人
jara/n罐子，坛子，广口瓶
jaw/d:/n.颌，颚
jzz/ dz/n.爵士音乐，爵士舞曲
jealous/ dels/ a妒忌的;猜疑的
jewel/ du:/ n.宝石;宝石饰物
job/ dob/ n.职业;工作;零活
jn/ din/vt.参加;连接
jint/ dint/n.接头,接缝;关节
joke/ duk/ n.笑话vi:说笑话
journey/ d:ni/ n.旅行,旅程n.旅行
joy/di/n.欢乐,喜悦;乐事
judge/ dAd/ n.法官;裁判员
judgement/ dAdmnt/n.意见;审判;判断
jucel ds/.水果等汁,液
July/ du: lai/ n.七月
jump/ dAmp/ vi跳;暴涨vt.跳过
June/ dun/ n.六月
junior/ du.nj/ a.年少的n.晚辈
juy, dur/ n.陪审臣
团;评奖团
jus/ dAs/ ad.刚才;只是;正好
justice/ dstis/n.正义,公正;司法
justit/ dstital/ V.证..是正当的
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学习模式
专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
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贴心服务
全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
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实力教师授课
北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
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全程管理
专属班主任全程管理学员的日常生活， 细致服务，如同家般感受
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定制档案
定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
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直达名校
语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校
良渚暑假大学英语四级培训
emergency/i'm:dnsi/n.紧急情况
encouragement/in'kridmnt/n.鼓励
essence/'esns/n.本质
estimate/'estimt/n.估计
expenditure/ik'spendit(r)/n.开支
extinction/ik'stikn/n.消失，消灭，灭绝
quality/'kwlti/n.质量，（统计）品质，特性，才能
flaw/fl:/n.裂纹，瑕疵
fortune/'f:tu:n/n.财产，大笔的钱
fraction/'frkn/n.小部分，一点
symptom/'simptm/n.（临床）症状，征兆
guarantee/grn'ti:/n.保修单
guilt/gilt/n.犯罪
harmony/'hɑ:mni/n.协调，一致，和谐
形容词
accessory/k'sesri/n.配件，附件adj.附属的
absurd/b's:d/adj.不合理的，荒唐的
abstract/'bstrkt/n.摘要vt.摘要，提取adj.抽象的
absent/'bsnt/adj.不在意的
abnormal/b'n:ml/adj.不正常的
absurd/b's:d/adj.荒缪的
abundant/'bndnt/adj.丰富的
acute/'kju:t/adj.敏锐的，锋利的
aggressive/'gresiv/adj.侵略的，好斗的，有进取心的
ambiguous/m'bigjus/adj.模棱两可的，模糊的
ambitious/m'bis/adj.有雄心的，有抱负的
appropriate/'prprit/adj.合适的，恰当的vt.占用，拨出
authentic/:'θentik/adj.可靠的，可信的
average/'vrid/adj.一般的，普通的
barren/'brn/adj.贫瘠的，不毛的
bound/band/adj.一定的
chronic/'krnik/adj.慢性的
Directions: In this section you will hear 3 short passages. At the end of each passage, you will hear some questions. Both the passage and the questions will be spoken only once After you hear a question, you must choose the best answer from the four choices marked A),B),C)and D).Then mark the corresponding letter on Answer sheet 2 with a single line through the centre.
注意：此部分试题请在答题卡2上作答。
Passage One
Questions 26 to 28 are based on the passage you have just heard.
26.A)They shared mutual friends in school.
B)They had known each other since childhood.
C)They shared many extracurricular activities.
D)They had many interests in common.
27.A)At a local club. B)At the sports center.
B)At Joe’s house. D)At the bearing school.
28.A)Durable friendships can be very difficult to maintain
B)One has to be respectful of other people in order to win respect.
C)It is hard for people from different backgrounds to become friends
D)Social divisions will break down if people get to know each other
1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。
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