望城区大学英语四级考前培训
望城区大学英语四级考前培训
democratic [dem krtik] a.民主的，民主政体的demonstrate [demnstreit] vt.说明;论证;表露dense [dens] a.密集的;浓厚的
density [densiti] n.密集，稠密;密度deny [di nai] vt.否定;拒绝相信depart [di pc:t] vi.离开，起程;出发
department [di pa:tmnt] n.部，司，局，处，系departure [di pax:t，d pat(r)] n.离开，出发，起程depend [di pend] vi.依靠，依赖;相信
dependent [di pendnt] a.依靠的，依赖的deposit [di pzit] vt.使沉淀;存放
depress [di pres] vt.使沮丧;按下depth [dep0] n.深度;深厚;深处derive [di raiv] vt.取得vi.起源
descend [di send] vi.下来，下降;下倾describe [dis kraib] vt.形容;描写，描绘description [dis kripn] n.描写，形容;种类
give you motivations to study hard. | wish you success in all activities you take part in and you
will enjoy the life. Sincerely yours, Xiao Ming
大学英语作文600字篇3
Everyone wants to know their future, but nobody knows it. I hope my future will like that.
1 think I will be an excellent lawyer in the future. I help many people who is in dificulty. 1 will
help the people are in need, no matter they are rich or poor. Then | think | will have a good
reputation among the society. In order to have a good body, | will do some exercise every
week. My family will be proud of me and always stand behind me. | will work hard to reach
my future. Ok, this is the future in my dream. What' yours?
文:
每个人都想知道自己的未来，却没有人可以知道它。我希望我的未来会这样的。我想将来我会成为
一位出色的 律师。我会帮助很多人有困难的人。我会帮助那些有需要帮助的人,无论他们是富人还是
穷人。我会在社会中享有良好的信誉。为了身体健康，我每个星期都会做-些运动。 我的家人为我感到
骄傲，而且会永远支持我。我会努力实现那样子的未来。好了，这就是我梦想中的未来。你的是什么
Indian/ indin/ a.印度的n.印度人
indicate/ indikeit/ vt.标示，表示;表明indication/ indi kein/ n.指示;表示;表明indifferent/ in difrnt/ a.冷漠的;不积极的indirect/ indi rekt/ a.间接的;不坦率的
indispensable/ indis pensbl/ a.必不可少的，必需的individual/ indi vidjul/ a.个别的;独特的
indoors/ in d:z/ ad.在室内，在屋里industrial/ in dAstril/ a.工业的;产业的industrialize/ in dAstrilaiz/ vt.使工业化industry/ indstri/ n.工业，产业;勤劳inevitable/ in evitbl/ a.不可避免的，必然的infant/ infnt/ n.婴儿 a.婴儿的
infect/ in fekt/ vt.传染;感染infer/ in f:/ vt.推论，推断;猜想inferior/ in firi/ a.下等的;劣等的infinite/ infinit/ a.无限的;无数的
infer/ in f:/ vt.推论，推断;猜想inferior/ in firi/ a.下等的;劣等的infinite/ infinit/ a.无限的;无数的influence/ influns/n.影响;势力vt.影响influential/ influ enl/ a.有影响的;有权势的inform/ in f:m/ vt.通知，向..报告
information/ inf mein/ n.消息，信息;通知inhabitant/ in hbitnt/ n.居民，住户
inherit/ in herit/ vt.继承(传统等)initial/i nil/ a.最初的;词首的
injection/ in dekn/ n.注射，注入;充满injure/ ind/ vt.伤害，损害，损伤injury/ indri/ n.损害，伤害;受伤处ink/ ik/ n.墨水，油墨
inn/ in/ n.小旅店;小酒店inner/ in/ a.内部的;内心的innocent/ insnt/ a.清白的，幼稚的input/ input/ n.输入;投入的资金inquire/ in kwai/ vt.打听，询问;调查inquiry/ in kwairi/ n.询问，打听;调查
deserve [di z:V]vt.应受,值得
design [di zain] vt.设计n.设计;图样
desirable [di zairbl] a.值得相望的;可取的
desire [di zi]vt相望;要求n.愿望
desk [desk] n.书桌，办公桌
despair [dis p] n.绝望vi.绝望
despise [dis paiz]vt鄙视，蔑视
despite [dis pait] prep.不管,不顾
destination [desti nein] n.目的地，终点;目标
destroy [dis tivt破坏;消灭;打破
destruction [dis trkn] n.破坏,毁灭，消灭
detail li:til n.细节;枝节;零件
detection [di tekn]n.察觉,发觉;侦察
determination [dit:mi nein] n.决心;决定;确定
determine [di t:min] vt.决定;查明;决心
develop [divelp] vt发展;形成;开发
development [di velpmnt] n.发展;开发;生长
device [di vais] n.器械，装置;设计
devil ldev] n.魔鬼，恶魔
devise [di vaiz] Vt.设计,发明
cillie/ svilaiz/ vt.使文明;教育
claim/ kleim/vt.声称,主张;索取
clap/ klp/ v.拍手vt拍,轻拍
clarify/ krfti/ vt澄清，阐明
class/ kas/ n班，班级;阶级
lassical klik/ a.古典的;经典的
asfifatio ksft kein/ n.分类;分级;分类法
classiy ksifai/ v..分类
classmate/ kasmeit/ n.同班同学
lassrom/ kasrum/n.教室，课堂
cawl/nm, 脚爪，整
clay/ kei/n粘土,泥土
clean/ klin/ a.清洁的;纯洁的
clear/ kli/ a.清晰的Vt.清除
clever/ klev/ a.聪明的;机敏的
cif ki/n.暴崖,峭壁
climate/ klaimit/n.气候;风土,地带
clock/kk/n钟, 仪表
close/ kluz, klus/vt.关， 闭;结束
cloth/ k:/n.布;衣料;布
clothe/ klu/ v..穿衣服
clothes/ kluz/n.衣服,服装;被褥
clothing/ klui/ n.衣服,被褥
-
学习模式
专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
-
贴心服务
全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
-
实力教师授课
北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
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全程管理
专属班主任全程管理学员的日常生活， 细致服务，如同家般感受
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定制档案
定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
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直达名校
语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校
望城区大学英语四级考前培训
abandon/ bndn/vt丢弃;放弃，抛弃
aboard/ b:d/ ad.在船(车)上;上船
absolutely/ blu:ti/ ad.完全地;绝对地
absorb/ b s:b/ vt.吸收;使专心
abstract/ bstrkt/ n.摘要
abundant/ bAndnt/ a.丰富的;大量的
abuse/ bju:z，bju:s/ vt滥用;虐待n.滥用
academic/ k demik/ a.学院的;学术的
access/ kses/n.接近;通道，入口
accidental/ ksi dent/ a.偶然的;非本质的
accommodate/ kmdeit/ vt.容纳;供应，供给
accommodation/，km dein/ n.招待设备;预定铺位
accompany/ kAmpni/ vt陪伴,陪同;伴随
accomplish/ kmpli/ vt.达到(目的);完成
accordingly/ krdi/ ad.因此，所以;照着
account/ kaunt/ n.记述;解释;帐目
accumulate/ kjumjuleit/ vt.积累vi.堆积
accuracy/ kjurs/ n.准确(性);准确度
accurate/ kjuri/ a准确的,正确无误的
accustomed/ kAstmd/ a.惯常的;习惯的
acquaintance/ kweintns/n.认识;了解;熟人
acquire / kwai/v.取得;获得;学到
acre/ eik/ n.英亩(=6.07亩)
adapt/ dpt/ vt使适应;改编
addition/ din/ n,加，加法;附加物
additional/ din/ a.附加的，追加的
adequate/ dikwit a.足够的;可以胜任的
adjust/ dAst/vt.调整,调节;校正
administration 1 dminis trein/ n.管理;管理部门
admission/ d min/ n.允许进入;承认
admit/ d mit/ vt承认;准..进入
advance/ d va:ns/ vi.前进;提高n.进展
adventure/ d vent/ n.冒险;惊险活动
advisable/ d vaizbl/ n.明智的;可取的
ffair/fe/n.事情， 事件;务
affect/ fekt/ vt影响;感动
affection/ fekn/n.慈爱，爱;爱慕
afford/ fr:d/ Vt.担负得起..;.提供
afterward/ a:ftwd(z)/ ad.后来,以后
age/ eid/ vt.变老
aggressive/ gresiv/ a.侵略的;好斗的
aircraft/ ekra:t/ n.飞机,飞行器
alarm/ la:m/n.惊恐,忧虑;警报
alcohol/ lkhI/n酒精，乙醇
alike/ laik/ a.同样的，相同的
allyi,, li/ n.台金; (金属的)成色
alphabet/ Ifbit/ n.字母表，字母系统
alter/ :It/ vt改变,变更;改做
alternative/ :I tntiv/ n.替换物;取舍，抉择
altitude/ liju:d/n.高,高度;高处
aluminium/ lju minjm/ n.铝
amaze/ meiz/ vt.使惊奇，使惊愕
ambulance/ mbjulns/ n.救护车;野战医院
amongst/ mAst/ pre:..中(=among)
amuse/ mj:/..乐;给..娱乐
analyse/ nlaiz/ vt.分析，分解,解析
analysis/ nlsis/ n.分析,分解，解析
ancestor/ nsis/ n.祖宗，祖先
anchor/k/n.锚 vi.抛锚，停泊
ancient/ einnt/ a.古代的"，古老的
ankle/ kI/ n.踝，踝节部
announce/ nauns/vt.宣布,宣告,发表
annoy/ ni/ vt.使恼怒;打搅
annual/ njul/ a.每年的n.年报
anticipate/ n tisipeit/ vt._预料,预期,期望
anxity/gzaiti/n.焦虑, 忧虑;渴望
anxious/ ks/ a.优虑的;渴望的
apart/ pa:/ ad.相隔;分开;除去
apologize/ plaiz/vi道歉，谢罪,认错
apparatus/, preits/ n.器械，仪器;器官
appeal/ pi:l/ vi.&n.呼吁;申述
appetit/ piait/.食欲，口;欲望
appliance/ plains/n.用具,具，器械
applicable/ plikbl/ a.能应用的;适当的
application/ pli kein/n.请求,申请;施用
appint/ pint/ vt.任命,姜任;约定
appreciate/ prieit/ vt欣赏;领会; 感谢
approval/ pru:vI/n.赞成，同意;批准
approve/ pru:v/ vt.赞成，称许;批准
approximate/ prksimit/ a,近似的v.近似
arbitrary/ abitri/ a.随心所欲的;专断
architecture/ a:kitekt/ n.建筑学;建筑式样
argument/ a:gju:mnt/ n.争论，辩论;理由
arise/ raiz/ vi.出现; ..引1起
arithmetic/ rimtik/ n.算术,四则运算
arouse/ rauz/t.引起,唤起;唤醒
article/ a:tik/ n.条款;物品
artificial/ a:ti fil/ a.人工的;娇揉造作的
artistc/ a: tstik/ a.艺术的;艺术家的
ash//n.灰, 灰末;灰
ashamed/ eimd/ a.惭愧(的);羞耻(的)
aspect/ spekt/n.方面;样子,外表
assemble/ sembl/vt.集合，召集;装配
assembly/ sembli/n.集合;集会;装配
ssess/ ses/ vt.对(财产等)估价
assist/ st/vt援助，帮助;搀扶
assistance/ sistns/ n.协助，援助
associate/ suieit/ vi.交往n.伙伴，同事
association/ susiein/n.协会，团体;联合
assume/ sju:m/vt假定;承担;呈现
assure/ u/ Vt.使确信;向..保证
astronaut/ stun:t/ n.宇亩航行员,宇航员
tlantic/ t Intik/ a.大西洋的n.大西洋
atom/ tm/ n.原子;微粒;微量
atomic/ tmik/ a.原子的;原子能的
atatch/t/vt缚， 系,贴;附加
attain/ tein/vt.达到，获得，完成
attend/ tend/vt.出席;照顾,护理
attribute/ tribju:t/ v.把..归因于n,属性
audience/ :djns/ n.听众,观众，读者
authority/:0riti/n.当局，官方;权力.
automatic/ :t mtik/ a.自动的;机械的
automobile/ :tmbi:l/ n.汽车，机动车
avilable/ vilbl/l a.可利用的;通用的
avenue/ vinju:/ n.林荫道，道路;大街
await/ wit/vt.等候，期待
awake/ weik/ a.醒着的vt.唤醒
award/ w:d/n.奖,奖品;判定
aware/ we/ a.知道的，意识到的
awful/ :ful/ a.令人不愉快的
awkward/ :kwd/ a.笨拙的;尴尬的
axe/ ks/ n.斧子
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baby/ beibi/ n.婴儿;孩子气的人
back/ bk/ ad.在后;回原处;回
background/ bkgraund/n.背景,后景,经历
backward/ bkwd/ a.向后的;倒的ad.倒
bacteria/ bk tiri/ n.细菌
bad/ bd/a.坏的，恶的;严重的
badly/ bdli/ad:坏,差;严重地
bag/bg/n袋， 包，钱包，包
baggage/ bgid/ n.行李
bake/ beik/vt.烤，烘,焙;烧硬
balance/ blns/ v.使平衡;称n.天平
ball/b:/n.球， 球状物;舞会
banana/ bnan/ n.香蕉;芭蕉更植物
band/ bnd/n.乐队;带;波段
bang/b/n.巨响，枪声;猛击
bank/ bk/n.银行;库;岩，堤
bar/ ba/n酒吧间;条，杆;栅.
barber/ ba:b/ n.理发师
bare/ be/ a.赤裸的;仅仅的
bargain/ ba:gin/ n.交易vi.议价;成交
barrel/br/n.桶; 圆筒;枪管
barrier/ bri/n.栅栏，屏障;障碍
base/ beis/n.基础，底层;基地
basic/ beisk/ a.基本的，基础的
basically/ beisiki/ ad.基本上
basin/ beisn/n.盆，洗脸盆;盆地
basis/ beisis/n.基础,根据
basket/ baskit/n.篮，箋，筐
basketball/ ba:skitb:/ n.篮球;篮球运动
bath/ ba:θ/n.浴，洗澡;浴缸
bathe/e/...洗澡;弄湿
bathroom/ ba:0rum/ n.浴室;盥洗室
battl/ bt/ n.战5役;斗争vi.作战
bay/ bei/ n.湾;山脉中的凹处
be/ bi:/ aux.v.&vi.是，在,做
beach/ bi:t/n.海滩，湖滩，河滩
beam/ bi:m/n.梁;橫梁;束,柱
根据题目和选项内容预测听力内容是很重要的技巧。比如，如果题目是关于一场校园讲座的，选项中有提到讲座的主题、讲座的嘉宾等内容，那么就可以预测听力可能会围绕讲座的举办原因、讲座内容的介绍、嘉宾的观点等方面展开。同时，还可以预测问题类型，是细节题（如关于讲座的具体时间、地点等），还是主旨题（如讲座的主要内容是什么），或者是推断题（如根据讲座内容推断出某种结论）等。通过这种预测，可以在听的过程中更加有针对性地记录笔记，提高答题效率。
二、听力过程中的技巧
使用缩写与符号
由于听力速度较快，使用缩写和符号来记录笔记是非常必要的。例如，“and”可以写成“&”，“example”写成“eg.”，“department”写成“dept”等。对于一些常见的概念也可以用特定的符号表示，如上升“↑”表示“increase”“rise”等，下降“↓”表示“decrease”“fall”等。对于数字，可以直接记录阿拉伯数字，如听到“fifty - five”就写成“55”。这样可以大大提高记录速度，同时也能够准确地记录关键信息。而且在平时的练习中可以形成自己一套固定的缩写和符号体系，这样在考试时就能够更加熟练地运用 29。
重点关注逻辑关系词
逻辑关系词在听力中起着重要的作用。像“but”“however”“although”“because”“so”等词，它们后面往往是关键信息或者是对前面内容的转折、解释等。例如，听到“Although he studied hard, he didn't get a good grade.”，“although”表明前后的转折关系，在笔记中就要重点记录这个转折关系以及后面的内容“didn't get a good grade”，因为这很可能是出题点。另外，对于因果关系词“because”“since”“as a result”等，要注意原因和结果的内容，这对于回答一些关于原因或者结果的问题很有帮助。
留意重复出现的单词和信息
重复出现的单词和信息往往是重点内容。例如，在一篇关于某个项目的听力中，如果“project”这个单词多次出现，那么这个项目的相关内容就是需要重点关注和记录的。可能是项目的目标、项目的进展情况、项目面临的问题等。还有一些重复出现的短语或者句子，也需要特别留意，它们可能是文章的主旨或者是重要的细节内容。
1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。
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