象山CET4培训
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适当做笔记：在听的过程中，可以适当地做笔记，记录关键信息或细节。这有助于你更好地回忆听力材料，并在答题时做出更准确的判断。
笔记结构：好的笔记能够让你的思路清晰，让你了解听力内容的结构。在听力的开始和结尾时要特别注意，因为那很有可能就是听力的重点。3
5. 注意数字和时间
数字和时间：注意以下几方面：常规数字的连读，百分数，分数，小数，百分比，电话号码，航班号，驾照号，信用卡号等。
时间表达：注意时间的表达方式，如日期、时间点等，这些往往是重要的信息点。
6. 多听多练
长期坚持训练：备考英语四级考试听力部分需要长期坚持训练，通过多听多练提高自己的听力水平。
多样化练习：可以听新闻、综艺节目、有声读物或者电影等，但一定要集中注意力，沉浸在英文环境中。
精听和泛听结合：想要练习英语听力，仅仅泛听是不够的。泛听是量的积累，精听则是质的飞跃。
通过以上技巧的综合运用，你可以更有效地提取四级听力中的关键信息，提高答题的准确性和效率。希望这些方法对你有所帮助！
normally/ n:mli/ ad.通常，正常地north/ n:0/ n.北，北方a.北方的
northeast/ n:0 i:st/ n.东北a.位于东北的northern/ n:n/ a.北方的，北部的
northwest/ n:0 west/ n.西北 a.位于西北的nose/ nuz/ n.鼻子;突出部分
not/ nt/ ad.不，没有
note/ nut/ n.笔记;便条;注释
notebook/ nutbuk/ n.笔记本，期票簿nothing/ nBi/ n.没有东西ad.毫不notice/ nutis/ vt.注意n.通知;注意
noticeable/ nutisbl/ a.显而易见的;重要的noun/ naun/ n.名词
novel/ nvl/ n.小说 a.新的ovember/ nu vemb/ n.十一月now/ nau/ ad.现在;立刻;于是nowadays/ naudeiz/ ad.现今，现在nowhere/ nuhwe/ ad.任何地方都不nuclear/ nju:kli/ a.原子核的;核心的nucleus/ nju:klis/ n.核，核心;(原子)核nuisance/ nju:sns/ n.讨厌的东西
number/ nAmb/ n.数，数字;号码
noticeable/ nutisbl/ a.显而易见的;重要的noun/ naun/ n.名词
novel/ nvl/ n.小说a.新的ovember/ nu vemb/ n.十—月now/ nau/ ad.现在;立刻;于是nowadays/ naudeiz/ ad.现今，现在nowhere/ nuhwe/ ad.任何地方都不nuclear/ nju:kli/ a.原子核的;核心的nucleus/ nju:klis/ n.核，核心;(原子)核nuisance/ nju:sns/ n.讨厌的东西
number/ n/mb/ n.数，数字;号码numerous/ nju:mrs/ a.为数众多的;许多
nurse/ n:s/ n.保姆;护士vt.看护
nursery/ n:sri/ n.托儿所;苗圃nut/ nAt/ n.坚果，干果;螺母nylon/ nailn/ n.尼龙，耐纶
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o
obey/ bei/ vt.顺从vi.服从
object/ obdikt b dekt/ n.物，物体;目的object/ obdikt b dekt/ vi.反对;抱反感
时间、数量推算类题目：在SectionA中，若有关于时间、数量推算之类的题目，考生要记下有关数字，并作简单计算。否则，等听完之后，脑中暂歇的信息一经消退，就可能无法得到正确答案，亦或出现混乱而出错。
短文关键信息：在sectionB中，一篇短文被连续地读出来，这时要记录中心思想、主要人物、主要情节，有关的地点、时间、数字（要准确）等关键信息，只有准确地记下了这些有关信息，才能顺利地完成后面的题目。
五、建立适合自己的速记系统
开发缩写和符号：开发一套适合自己的缩写和符号系统，例如“↑”可用来表示上升、增加，“↓”表示下降、减少等。快速记录关键词、数字、人名、地名等关键信息时，利用这些缩写和符号能提高笔记效率。
记录表达的意思而非原词：可以学习记录要说明的意思，而不是听到的词。例如在理解整体语义的基础上，用简短的词组或表情来概括内容，这样可以避免笔记过于冗长和无重点
听力提升
每天听60 - 90分钟的听力材料，包括真题听力和一些英语广播。进行精听和泛听结合的训练，提高听力技巧。
每周进行2 - 3次听力模拟小测试，每次测试1 - 2个听力段落，按照考试要求进行答题，做完后认真分析错题原因。
阅读深化
每天做3 - 4篇阅读理解练习，增加阅读量和阅读难度。可以选择一些难度稍高于四级真题的阅读材料，如《六级阅读模拟题》中的简单文章。
对阅读中的长难句进行详细分析，提高对长难句的理解能力。
写作与翻译进步
每周写2 - 3篇作文，根据不同的作文类型（议论文、说明文等）进行练习。在写作过程中尽量运用高级词汇和复杂句式，提高作文的质量。
每天进行一段较复杂的翻译练习，如历年真题中的翻译难题或者一些涉及文化背景知识的句子翻译。
第三周：综合模拟与调整
模拟考试
每周进行3 - 4次模拟考试，使用历年真题进行全真模拟。按照考试时间和要求完成所有题型的答题，模拟考试结束后，认真分析试卷，找出自己的薄弱环节。
针对薄弱环节进行强化训练，如如果听力部分得分较低，可以增加听力训练的时间和强度；如果写作部分存在问题，可以多参考一些优秀范文，学习写作技巧。
状态调整
调整学习状态和作息时间，使自己适应考试的节奏。在学习之余，适当进行一些体育锻炼，保持良好的身体状态和心态。
第四周：冲刺与巩固
查漏补缺
复习之前学习的所有知识点，包括词汇、语法、听力、阅读、写作和翻译技巧等。重点复习自己的薄弱环节，巩固所学的知识。
每天做一些简单的练习题，保持做题的手感。
考前准备
在考试前2 - 3天，停止做大量的练习题，主要进行复习和调整心态。准备好考试所需的证件、文具等物品，熟悉考试地点和交通情况，以良好的状态迎接考试。
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学习模式
专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
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贴心服务
全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
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实力教师授课
北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
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全程管理
专属班主任全程管理学员的日常生活， 细致服务，如同家般感受
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定制档案
定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
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直达名校
语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校
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abadon [əˈbændən] vt.丢弃，抛弃，放弃
ability [əˈbɪləti] n.能力，能耐，本领
able [ˈeɪbl] adj.有能力的，出色的
abnormal [æbˈnɔːml] adj.不正常的，变态的
aboard [əˈbɔːd] adv.在船（车）上，上船
about [əˈbaʊt] prep.关于，在......周围
above [əˈbʌv] prep.在...上面；高于
abroad [əˈbrɔːd] adv.(在）国外；到处
absence [ˈæbsəns] n.缺席，不在场；缺乏
absent [ˈæbsənt] adj.不在场的；缺乏的
absolute [ˈæbsəluːt] adj.绝对的；纯粹的
absolutely [ˈæbsəluːtli] adv.完全地；绝对地
absorb [əbˈzɔːb] vt.吸收；使专心
abstract [ˈæbstrækt , æbˈstrækt] adj.抽象的 n.摘要
abundant [əˈbʌndənt] adj丰富的；大量的
abuse [əˈbjuːs , əˈbjuːz] vt.滥用；虐待n.滥用
academic [ˌækəˈdemɪk] adj.学院的；学术的
academy [əˈkædəmi] n.私立中学；专科院校
accelerate [əkˈseləreɪt] vt.（使）加快；促进
acceleration [əkˌseləˈreɪʃn] n.加速；加速度
accent [ˈæksent , ækˈsent] n.口音，腔调；重音
accept [əkˈsept] vt&vi.接受；同意
acceptable [əkˈseptəbl] adj.可接受的，合意的
acceptance [əkˈseptəns] n.接受，验收；承认
access [ˈækses] n.接近；通道，入口
accessory [əkˈsesəri] n.同谋，从犯；附件
accident [ˈæksɪdənt] n.意外的事故；偶然的事
accidental [ˌæksɪˈdentl] adj.偶然的，非本质的
accommodate [əˈkɒmədeɪt] vt.容纳；供应，供给
accommodation [əˌkɒməˈdeɪʃn] n.招待设备；预定铺位
accompany [əˈkʌmpəni] vt.陪伴，陪同；伴随
accomplish [əˈkʌmplɪʃ] vt.达到（目的）；完成
accord [əˈkɔːd] vt.使一致；给予
accordance [əˈkɔːdns] n.一致；和谐；授予
accordingly [əˈkɔːdɪŋli] adv.因此，所以；照着
account [əˈkaʊnt] n.记述；解释；账目
encouragement/in'kridmnt/n.鼓励
essence/'esns/n.本质
estimate/'estimt/n.估计
expenditure/ik'spendit(r)/n.开支
extinction/ik'stikn/n.消失，消灭，灭绝
quality/'kwlti/n.质量，（统计）品质，特性，才能
flaw/fl:/n.裂纹，瑕疵
fortune/'f:tu:n/n.财产，大笔的钱
fraction/'frkn/n.小部分，一点
symptom/'simptm/n.（临床）症状，征兆
guarantee/grn'ti:/n.保修单
guilt/gilt/n.犯罪
harmony/'hɑ:mni/n.协调，一致，和谐
形容词
accessory/k'sesri/n.配件，附件adj.附属的
absurd/b's:d/adj.不合理的，荒唐的
abstract/'bstrkt/n.摘要vt.摘要，提取adj.抽象的
absent/'bsnt/adj.不在意的
abnormal/b'n:ml/adj.不正常的
absurd/b's:d/adj.荒缪的
abundant/'bndnt/adj.丰富的
acute/'kju:t/adj.敏锐的，锋利的
aggressive/'gresiv/adj.侵略的，好斗的，有进取心的
ambiguous/m'bigjus/adj.模棱两可的，模糊的
ambitious/m'bis/adj.有雄心的，有抱负的
appropriate/'prprit/adj.合适的，恰当的vt.占用，拨出
authentic/:'θentik/adj.可靠的，可信的
average/'vrid/adj.一般的，普通的
barren/'brn/adj.贫瘠的，不毛的
bound/band/adj.一定的
chronic/'krnik/adj.慢性的
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2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。
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