正定县大学英语四级培训

编辑:石家庄环球雅思培训-托福培训中心||石家庄市中山东路与育才街交口九派大厦13层 2025/3/4 17:29:56
正定县大学英语四级培训基础班可能会从基础的英语单词、简单的时态和句式讲解起,就像盖房子先打好地基一样,确保学员对英语的基本要素掌握牢固,这对于四级这种综合考量英语能力的考试来说非常重要
emerge/im:d/vi.出现,涌现;冒出
,突然事件
emit/ imit/ vt.散发;发射;发表
emotion/ imun/ n.情感,感情;激动
emotional/ i munl/ a.感情的,情绪的.
emperor/ empr/ n.皇帝
emphasis/ emfsis/ n.强调,点,重要性
emphasie/ emfsiz/vt强调,重
empire/ empai/ n.帝国
employ/ im pli/vi.雇用;用;使忙于
employee/ empli:/n受雇者,雇员,雇工
emplyer/ im pi/n.雇佣者,雇主
employment/ im pint/n.工业;雇用;使用
empty/ empti/ a.空的;空洞的
enable/ | neibl/ vt.使能够,使可能
enclose/in kluz/vt.围住,圈起;附上
encounter/ in kaunt/vt遭遇,遇到n遭遇
encourage/ in krid/vt.鼓励,支持,助长
end/ end/ n.末端;目标vt结束
ending/ endi/n.结尾,结局;死
endure/in dju/ vt.忍受;容忍
enemy/ enimi/n.敌人;仇敌;敌兵
energy/ endi/n.活力;精力;能
engage/ in geid/ vt.使从事于;聘用
engine/ endin/n.发动机,彈;机车
engineer/ endi ni/n.工程师,技师.
engineering/ endi niri/n.工程,工程学
enlarge/ in la:/t.扩大,扩展;放大
enormous/in:ms/a.巨大的, 庞大的
enough/ inAf/ a.足够的ad.足够地
enquire/ in kwai/ vivt. 询问
enquiry//n. 询问
ensure/inu/vt.保证;保护;赋予
crystal/ kristl/ n.水晶,结晶体;晶粒
cube/ kju:b/ n.立方形;方
cubic/ kjubik/ a.立方形的;立方的
cultivate/ klItiveit/vt.耕;种植;培养
culture/ kNt/n.文化,文明;教养
cup/kAp/n.杯子; (→)杯;奖杯
cupboard/ k\bd/ n.碗柜,碗碟橱;食橱
cure/ kju/ vt.医治;消除n治愈
curiosity/ kjuri ositi/ n.好奇,好奇心;珍品
curious/ kjuris/ a.好奇的;稀奇古怪的
current/ kArnt/ a.当前的;通用的
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composition/ kmp zin/ n.构成;作品;写作
compound/ kmpaund,km paund/ n.化合物;复合词comprehension/ kmpri henn/ n.理解,理解力;领悟comprehensive/ kmpri hensiv/ a.广泛的;理解的compress/ km pres/ vt.压紧,压缩
comprise/ km praiz/ vt.包含,包括;构成compromise/ kmprmaiz/ n.妥协,和解compute/ km pju:t/ vt.计算,估计,估算computer/ km pju:t/ n.计算机,电脑conceal/ kn si:l/ vt.把...隐藏起来
concentrate/ knsntreit/ vt.集中;聚集;浓缩concentration/ knsn trein/ n.集中;专注;浓缩concept/ knsept/ n.概念,观念,设想
concern/ kn s:n/ n.关心,挂念;关系concerning/ kn s:ni/ prep.关于concert/ knst/ n.音乐会,演奏会conclude/ kn klu:d/ vt.推断出;结束conclusion/ kn klu:n/ n.结论,推论;结尾concrete/ knkri:t/ n.混凝土;具体物condemn/ kn dem/ vt.谴责,指责;判刑


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desert Idezt] n;沙漠vt.离弃;疽离
deserve [di z:V]vt.应受,值得
design [di zain] vt.设计n.设计;图样
desirable [di zairbl] a.值得相望的;可取的
desire [di zi]vt相望;要求n.愿望
desk [desk] n.书桌,办公桌
despair [dis p] n.绝望vi.绝望
despise [dis paiz]vt鄙视,蔑视
despite [dis pait] prep.不管,不顾
destination [desti nein] n.目的地,终点;目标
destroy [dis tivt破坏;消灭;打破
destruction [dis trkn] n.破坏,毁灭,消灭
detail li:til n.细节;枝节;零件
detection [di tekn]n.察觉,发觉;侦察
determination [dit:mi nein] n.决心;决定;确定
determine [di t:min] vt.决定;查明;决心
develop [divelp] vt发展;形成;开发
development [di velpmnt] n.发展;开发;生长
device [di vais] n.器械,装置;设计
devil ldev] n.魔鬼,恶魔
devise [di vaiz] Vt.设计,发明
cillie/ svilaiz/ vt.使文明;教育
claim/ kleim/vt.声称,主张;索取
clap/ klp/ v.拍手vt拍,轻拍
clarify/ krfti/ vt澄清,阐明
class/ kas/ n班,班级;阶级
lassical klik/ a.古典的;经典的
asfifatio ksft kein/ n.分类;分级;分类法
classiy ksifai/ v..分类
classmate/ kasmeit/ n.同班同学
lassrom/ kasrum/n.教室,课堂
cawl/nm, 脚爪,整
clay/ kei/n粘土,泥土
clean/ klin/ a.清洁的;纯洁的
clear/ kli/ a.清晰的Vt.清除
clever/ klev/ a.聪明的;机敏的
cif ki/n.暴崖,峭壁
climate/ klaimit/n.气候;风土,地带
clock/kk/n钟, 仪表
close/ kluz, klus/vt.关, 闭;结束
cloth/ k:/n.布;衣料;布
clothe/ klu/ v..穿衣服
clothes/ kluz/n.衣服,服装;被褥
clothing/ klui/ n.衣服,被褥
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suck/sk/v.(用嘴)吸,吞噬,卷入
suppress/s'pres/v.镇压
sustain/s'stein/v.承受,维持
tackle/'tkl/v.解决,处理
tempt/tempt/v.引诱,劝诱
terminate/'t:mineit/v.终止,结束
transmit/trns'mit/v.传播,传递
verify/'verifai/v.证实,证明
view/vju:/v.视为,看做
wreck/rek/v.(船只)失事
副词
deliberately/di'librtli/adv.故意地,深思熟虑地,审慎地
exclusively/ik'sklu:sivli/adv.唯一地,专有地,排外地
explicitly/ik'splisitli/adv.明确地
forcibly/'f:sbli/adv.强行地,有力地
formerly/'f:mli/adv.原先地,以前,从前
increasingly/in'kri:sili/adv.越来越多地
inevitably/in'evitbli/adv.必然地,不可避免地
intentionally/in'tennli/adv.有意地,故意地
optimistically/pti'mistikli/adv.乐观地
outwardly/'atwdli/adv.表面上,外表上地
presumably/pri'zju:mbli/adv.大概可能,据推测
simultaneously/siml'teinisli/adv.同时发生地
somewhat/'smwt/adv.颇为,稍稍,有几分
spontaneously/spn'teinisli/adv.自发地,自然产生
startlingly/'stɑ:rtlili/adv.惊人地
triumphantly/trai'mfntli/adv.(欣喜)胜利,成功地
unexpectedly/nik'spektidli/adv.意外地
virtually/'v:tuli/adv.事实上,实际地

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课程介绍

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5、We're going to have a snowfall today.今天会下雪了。
6、l think there'll be a storm soon.我看很快就会有场暴风雨。
7、lt looks as if it's going to rain.像要下雨了。
8、l don't think the rain would last long.我看这雨不会下很久的。
9、Terrible weather, isn't it?天气真糟,是吗?
10、Elsewhere is largely dry with sunny spells and just a scattering of light showers, butbecoming cloudier in Northern lreland towards evening.
其余大部分地区为干燥晴朗的天气,局部地区有小阵雨,夜间,北爱尔兰地区云量会有所增加。11、lt looks like rain [raining].
看来要下雨了。
12、Thicker cloud with occasional rain or drizzle will spread into some western areasduring the night.
夜间,西部地区云量增加会导致短时小雨出现。
13、lt seems to be clearing up.
天似乎要转晴了。
14、Nice and warm today, isn't it?
今天挺暖和的,是吗?
15、I'm so sorry it has turned out wet.真遗憾结果是个下雨天。
16、Rather cold today, isn't it?今天很冷,是吗?
17、lt's getting warmer (and warmer)。
天气越来越暖和了。
18、Saturday will be a cloudier day with outbreaks of mainly light rain in western areas,spreading slowly eastwards, though many central and eastern areas should remain dry.
本周六是多云的天气,西部地区将有小雨,而且降雨会缓慢东移,不过中部大部分地区和东部部分地区仍将保持干燥天气。
19、l hope it will keep fine.我希望天会—直晴下去。
20、lt's going to be fine tomorrow.明天将是个晴天。
21、Very hot today, isn't it?今天很热,是吗?
22、l think the rain is going to last all day.我看这雨会下个整天了。
23、l hope it won't rain.我希望天不会下雨。

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在听力过程中,数字往往一闪而过,所以需要掌握快速记录数字的方法。可以采用缩写形式,例如“thousand”(千)可以写成“k”,“million”(百万)写成“m”,“billion”(十亿)写成“b”。例如听到“three million”可以快速记录为“3m”。对于长串数字,按照英语计数习惯,每三位数用逗号隔开,从后向前, 个逗号前是“thousand”,第二个逗号前是“million”,第三个逗号前是“billion”,我们要按照这个规律来记录。比如听到“1,234,567”,就可以清晰地记录并理解为“1 million, 234 thousand, 567”。
(三)数字相关关键词的捕捉
时间类数字常常伴随着特定的关键词,如“at”(用于具体时刻,如at 9 o'clock)、“in”(用于月份、年份、季节等,如in May,in 2024)、“on”(用于日期、星期,如on Sunday,on June 1st)等。价格类数字的关键词有“dollar”(美元)、“pound”(英镑)、“yuan”(元)等货币单位,以及“discount”(折扣)、“bargain”(便宜货)、“half price”(半价)等表示价格变化的词。数量类数字可能会有“a couple of”(几个,一对)、“a dozen”(一打,12个)等关键词。年龄类数字可能会有“year - old”这个关键词,如“a 20 - year - old boy”(一个20岁的男孩)。捕捉到这些关键词,就能更准确地定位数字的含义。
(四)数字的简单计算
有些听力题目会涉及数字的计算。比如在对话中提到商品原价是50美元,现在有20%的折扣,那么就需要快速计算出折扣后的价格(50×(1 - 20%) = 40美元)。对于时间的计算也很常见,如活动从上午9点开始,持续3个小时,那就要算出结束时间是中午12点。在平时训练时要多进行这种数字计算的练习,提高对数字运算的敏感度。
三、四级听力数字考点真题分析
(一)真题中的时间数字考点
例如在某一年的四级听力真题中,有一篇关于校园讲座安排的短文听力。文中提到讲座将在本周四下午2点(at 2 pm this Thursday)开始,持续大约1个半小时(last for about one and a half hours)。题目中就问到讲座什么时候结束,这就需要考生根据听到的开始时间和持续时间进行计算,得出结束时间是下午3点半(3:30 pm)。这里不仅考查了对时间数字的准确记录,还考查了简单的加法计算能力。
课程特色:

1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性

3.舒适的学习环境,校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件,校区周边交通便利,停车方便,公交可直达校区。

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