井陉县大学英语四级暑假班

编辑:石家庄环球雅思培训-托福培训中心||石家庄市中山东路与育才街交口九派大厦13层 2025/3/5 10:34:54
井陉县大学英语四级暑假班采用提倡互动式教学,学生随到随学,并且有一对一辅导的模式,由名师全方位提分。在教学过程中,善于根据每个学生不同的特点,给出提高学习的方法。以多媒体案例教学为主,能将枯燥的课程形象化、趣味化,提高学生注意力,从而培养学生的学习兴趣
mouse/ maus/ n.鼠,耗子mouth/ mauW/ n.嘴,口,口腔move/ mu:v/ vt.移动;感动n.动
movement/ mu:vmnt/ n.动作,活动;移动movie/ mu:vi/ n.电影;电影院
much/ mAt/ ad.非常,很a.许多的mud/ m/d/ n.软泥,泥浆
multiple/ mAltipl/ a.复合的;并联的multiply/ mNltiplai/ vt.使增加;乘murder/ m:d/ n.&vi.谋杀,凶杀muscle/ mAsl/ n.肌肉,肌;体力museum/ mju: zim/ n.博物馆;展览馆music/ mju:zik/ n.音乐,乐曲,乐谱musical/ mju:zikl/ a.音乐的;和谐的musician/ mju: zin/ n.音乐家;作曲家must/ m/st/ v.aux.必须;必然要mutual/ mju:tjul/ a.相互的;共同的my/ mai/ pron.我的
myself/ mai self/ pron.我自己;我亲自mysterious/ mis tiris/ a.神秘的;难以理解的mystery/ mistri/ n.神秘;神秘的事物

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must/ mAst/ v.aux.必须;必然要mutual/ mju:tjul/ a.相互的;共同的my/ mai/ pron.我的
myself/ mai self/ pron.我自己;我亲自mysterious/ mis tiris/ a.神秘的;难以理解的mystery/ mistri/ n.神秘;神秘的事物
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N
nail/ neil/ n.钉;指甲vt.钉
naked/ neikid/ a.裸体的;无遮敝的name/ neim/ n.名字;名誉vt.说出namely/ neimli/ ad.即,也就是narrow/ nru/ a.狭的,狭窄的nation/ nein/ n.民族;国家
井陉县大学英语四级暑假班

9)比较
1.The advantages far outweigh the disadvantages.
2.The advantages of A are much greater than those of B.
3.A may be preferable to B, but A suffers from the disadvantages that...1.利大于弊。
2.A的优势远大于B的优势。
3.A可能比B更可取,但A的缺点是。。。
4.It is reasonable to maintain that ...but it would be foolish to claim that...
5.For all the disadvantages, it has its compensating advantages.
6.Like anything else, it has its faults.4.坚持认为…是合理的。。。但声称…是愚蠢的。。。
5.对于所有的缺点,它有其补偿的优点。
6.和其他任何事情一样,它也有缺点。
7.A and B has several points in common.
8.A bears some resemblances to B.
9.However, the same is not applicable to B.
10. A and B differ in several ways.
7.A和B有几个共同点。8.A与B.有一些相似之处。9.然而,相同之处不适用于B。10.(手动和打字 了三个字 编者本人)A和B在几个方面不同。
11. Evidently, it has both negative and positive effects.
12. People used to think ..., but things are different now.
13. The same is true of B.11.显然,它既有消极影响,也有积极影响。12.人们过去认为。。。,但现在情况不同了。13.B也是如此。
14. Wondering as A is ,it has its drawbacks.
15. It is true that A ... , but the chief faults (obvious defects )are ...14.尽管A很神奇,但它也有缺点。
15.的确,A,但主要缺陷(明显缺陷)是。。。
10)原因
1.A number of factors are accountable for this situation.
A number of factors might contribute to (lead to )(account for ) the phenomenon(problem).1.造成这种情况的原因有很多。许多因素可能促成(导致)(解释)这种现象(问题)。(我自己本人左手按了的俩操作 er 啊不 按 还迟迟不肯下手 好吧散了最后的亏还 就为了来说不是罪 嘴)
2. The answer to this problem involves many factors.
3. The phenomenon mainly stems from the fact that...
4. The factors that contribute to this(尝试了果然4可以复制了ps=作者说的话)2.这个问题的答案涉及许多因素。3.这种现象主要源于。。。4.造成这种情况的因素


井陉县大学英语四级暑假班
四级听力笔记软件推荐
在准备英语四级考试的过程中,听力部分往往是考生们感到较为困难的部分之一。为了帮助考生提高听力水平,市面上出现了一些专门针对四级听力的笔记软件。以下是根据搜索结果推荐的几款四级听力笔记软件。

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(三)学习策略
无策略或策略不合适:很多学习四级知识的学生没有科学适合自己的学习策略。从开始接触英语学习就自然形成的学习方式,有些是不可取的。例如很多学生学习相对被动,没有自主学习能力,不知道如何规划自己的英语学习,也不懂得如何针对四级考试的不同题型进行专项提高。
(四)基础差异
高中英语基础:高中英语基础好的学生,在大学考四级时更具优势。如果高中英语成绩能保持在115分以上,考大学四级相对轻松。例如一些在高中就有较好英语基础的学生,在大学四级考试中,词汇量、语法理解、阅读能力等方面都表现较好,更有可能一次通过四级考试。
生源地差异:生源地的不同也会影响四级通过率。总体来说,南方地区学生的CET - 4通过率高,以江苏籍最为突出。如南京工业大学药学院中,江苏籍生源班级的四级通过率远高于全国其他省份生源班级的通过率9。
三、成功通过大学英语四级的平均考试次数
由于缺乏专门针对平均考试次数的大规模统计数据,很难确切给出成功通过大学英语四级的平均考试次数。从总体通过率40%左右来看,有较多学生可能需要考两次或更多次才能通过。普通本科学校 次通过率为40%,第二次通过率为60%左右,这表明有不少学生 次未能通过,需要第二次考试才可能通过。但这只是一个大致的情况,不同学生个体差异很大,有些学生基础好、准备充分,一次就能通过;而有些学生可能由于各种原因多次考试仍未能通过。
四、大学英语四级多次未过的原因分析
(一)轻视考试
部分本科院校学生高考英语成绩不错,进入大学后认为四级考试简单,从而轻视四级考试。例如一些学生觉得自己不用复习就能通过,考试时粗心大意,对题型不认真分析,最终导致考试失败。而且这种心态可能使他们多次考试都无法通过,因为没有给予足够的重视,缺乏认真备考的态度

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    直达名校

    语言培训—考试强化—签证培训—留学申请,直达世界高等名校

课程介绍

井陉县大学英语四级暑假班

emerge/im:d/vi.出现,涌现;冒出
,突然事件
emit/ imit/ vt.散发;发射;发表
emotion/ imun/ n.情感,感情;激动
emotional/ i munl/ a.感情的,情绪的.
emperor/ empr/ n.皇帝
emphasis/ emfsis/ n.强调,点,重要性
emphasie/ emfsiz/vt强调,重
empire/ empai/ n.帝国
employ/ im pli/vi.雇用;用;使忙于
employee/ empli:/n受雇者,雇员,雇工
emplyer/ im pi/n.雇佣者,雇主
employment/ im pint/n.工业;雇用;使用
empty/ empti/ a.空的;空洞的
enable/ | neibl/ vt.使能够,使可能
enclose/in kluz/vt.围住,圈起;附上
encounter/ in kaunt/vt遭遇,遇到n遭遇
encourage/ in krid/vt.鼓励,支持,助长
end/ end/ n.末端;目标vt结束
ending/ endi/n.结尾,结局;死
endure/in dju/ vt.忍受;容忍
enemy/ enimi/n.敌人;仇敌;敌兵
energy/ endi/n.活力;精力;能
engage/ in geid/ vt.使从事于;聘用
engine/ endin/n.发动机,彈;机车
engineer/ endi ni/n.工程师,技师.
engineering/ endi niri/n.工程,工程学
enlarge/ in la:/t.扩大,扩展;放大
enormous/in:ms/a.巨大的, 庞大的
enough/ inAf/ a.足够的ad.足够地
enquire/ in kwai/ vivt. 询问
enquiry//n. 询问
ensure/inu/vt.保证;保护;赋予
crystal/ kristl/ n.水晶,结晶体;晶粒
cube/ kju:b/ n.立方形;方
cubic/ kjubik/ a.立方形的;立方的
cultivate/ klItiveit/vt.耕;种植;培养
culture/ kNt/n.文化,文明;教养
cup/kAp/n.杯子; (→)杯;奖杯
cupboard/ k\bd/ n.碗柜,碗碟橱;食橱
cure/ kju/ vt.医治;消除n治愈
curiosity/ kjuri ositi/ n.好奇,好奇心;珍品
curious/ kjuris/ a.好奇的;稀奇古怪的
current/ kArnt/ a.当前的;通用的

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composition/ kmp zin/ n.构成;作品;写作
compound/ kmpaund,km paund/ n.化合物;复合词comprehension/ kmpri henn/ n.理解,理解力;领悟comprehensive/ kmpri hensiv/ a.广泛的;理解的compress/ km pres/ vt.压紧,压缩
comprise/ km praiz/ vt.包含,包括;构成compromise/ kmprmaiz/ n.妥协,和解compute/ km pju:t/ vt.计算,估计,估算computer/ km pju:t/ n.计算机,电脑conceal/ kn si:l/ vt.把...隐藏起来
concentrate/ knsntreit/ vt.集中;聚集;浓缩concentration/ knsn trein/ n.集中;专注;浓缩concept/ knsept/ n.概念,观念,设想
concern/ kn s:n/ n.关心,挂念;关系concerning/ kn s:ni/ prep.关于concert/ knst/ n.音乐会,演奏会conclude/ kn klu:d/ vt.推断出;结束conclusion/ kn klu:n/ n.结论,推论;结尾concrete/ knkri:t/ n.混凝土;具体物condemn/ kn dem/ vt.谴责,指责;判刑
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