井陉矿区大学英语四级培训阅读与写作:涵盖对18项中高级学术阅读技能和17项中高级学术写作技能的培养。
因果关系词:“because(因为)”“since(既然,因为)”“as(由于)”“so(所以)”等。如“She didn't go to school because she was ill.”,“because”后的“ill(生病)”就是解释她没去上学的原因,是关键内容。
递进关系词:“moreover(而且)”“furthermore(此外)”“in addition(另外)”等。这些词后的内容是对前面内容的补充或加强,也是重点。
数字与年代:数字(如数量、价格、电话号码等)和年代在听力中也很关键。例如“Three people were injured in the accident.”中的“Three(三)”,或者“He was born in 1990.”中的“1990”。
三、根据不同题型确定关键词
短篇新闻:
新闻导语中的关键词:新闻的 句话往往包含了最重要的信息,如事件的主体、事件本身等。例如新闻开头说“A big fire broke out in a factory in the city center today.”,“big fire(大火)”“factory(工厂)”“city center(市中心)”就是关键。
人物身份关键词:如果涉及到人物采访等,人物的身份相关词汇很重要,像“government official(单位官员)”“expert(专家)”等。
长对话:
对话开头部分:开头往往会引出对话的主题,例如对话开始提到“Let's talk about our plan for the weekend.”,“plan(计划)”“weekend(周末)”就是关键词。
问答中的关键词:一方提问另一方回答中的关键信息。比如问“What do you think of this movie?”,回答中的关于电影评价的词汇就是关键。
听力篇章:
篇章开头主旨关键词:文章开头会阐述主旨,如“The passage mainly talks about the importance of environmental protection.”,“environmental protection(环境保护)”就是关键词。
分论点关键词:如果文章有几个分论点阐述,分论点中的关键词也要重点关注。
四级听力关键词提取技巧实例
一、利用预读确定关键词的实例 以一道四级听力题为例,题目是:What does the man plan to do this weekend? A. Go hiking. B. Read books. C. Watch movies. 在预读时,“this weekend(这个周末)”以及选项中的“Go hiking(去徒步)”“Read books(读书)”“Watch movies(看电影)”就是关键词。在听力过程中就要重点关注男士关于这个周末计划做什么的表述。 二、逻辑关系词作为关键词的实例 在听力材料中有这样一段话:“I really like this city. It has beautiful scenery and friendly people. However, the traffic here is really terrible.”在这个句子中,“However(然而)”是逻辑关系词,提示考生后面的“traffic(交通)”是重点内容,尽管前面提到了城市的优点,但重点在转折后的交通糟糕这一情况。 三、不同题型中关键词提取实例
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award/ w:d/ n.奖,奖品;判定aware/ we/ a.知道的,意识到的awful/ :ful/ a.令人不愉快的
awkward/ :kwd/ a.笨拙的;尴尬的axe/ ks/ n.斧子
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B
baby/ beibi/ n.婴儿;孩子气的人back/ bk/ ad.在后;回原处;回
background/ bkgraund/ n.背景,后景,经历backward/ bkwd/ a.向后的;倒的ad.倒bacteria/ bk tiri/ n.细菌
bad/ bd/ a.坏的,恶的;严重的badly/ bdli/ ad.坏,差;严重地bag/ bg/ n.袋,包,钱包,背包baggage/ bgid/ n.行李
bake/ beik/ vt.烤,烘,焙;烧硬balance/ blns/ vt.使平衡;称n.天平ball/ b:l/ n.球,球状物;舞会
balloon/ b lun/ n.气球,玩具气球
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analyse/ nlaiz/ vt.分析,分解,解析
analysis/ nlsis/ n.分析,分解,解析
ancestor/ nsis/ n.祖宗,祖先
anchor/k/n.锚 vi.抛锚,停泊
ancient/ einnt/ a.古代的",古老的
ankle/ kI/ n.踝,踝节部
announce/ nauns/vt.宣布,宣告,发表
annoy/ ni/ vt.使恼怒;打搅
annual/ njul/ a.每年的n.年报
anticipate/ n tisipeit/ vt._预料,预期,期望
anxity/gzaiti/n.焦虑, 忧虑;渴望
anxious/ ks/ a.优虑的;渴望的
apart/ pa:/ ad.相隔;分开;除去
apologize/ plaiz/vi道歉,谢罪,认错
apparatus/, preits/ n.器械,仪器;器官
appeal/ pi:l/ vi.&n.呼吁;申述
appetit/ piait/.食欲,口;欲望
appliance/ plains/n.用具,具,器械
applicable/ plikbl/ a.能应用的;适当的
application/ pli kein/n.请求,申请;施用
appint/ pint/ vt.任命,姜任;约定
appreciate/ prieit/ vt欣赏;领会; 感谢
approval/ pru:vI/n.赞成,同意;批准
approve/ pru:v/ vt.赞成,称许;批准
approximate/ prksimit/ a,近似的v.近似
arbitrary/ abitri/ a.随心所欲的;专断
architecture/ a:kitekt/ n.建筑学;建筑式样
argument/ a:gju:mnt/ n.争论,辩论;理由
arise/ raiz/ vi.出现; ..引1起
arithmetic/ rimtik/ n.算术,四则运算
arouse/ rauz/t.引起,唤起;唤醒
article/ a:tik/ n.条款;物品
artificial/ a:ti fil/ a.人工的;娇揉造作的
artistc/ a: tstik/ a.艺术的;艺术家的
ash//n.灰, 灰末;灰
ashamed/ eimd/ a.惭愧(的);羞耻(的)
aspect/ spekt/n.方面;样子,外表
assemble/ sembl/vt.集合,召集;装配
assembly/ sembli/n.集合;集会;装配
ssess/ ses/ vt.对(财产等)估价
assist/ st/vt援助,帮助;搀扶
assistance/ sistns/ n.协助,援助
associate/ suieit/ vi.交往n.伙伴,同事
association/ susiein/n.协会,团体;联合
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成功通过四级的学习计划案例
一、三个月的学习计划案例
个月:基础夯实阶段
词汇积累
每天早上使用《新东方大学英语四级教材》中的词汇部分或者手机APP背诵50 - 80个单词,按照记忆曲线进行复习。例如, 天背诵的单词,在第二天、第四天、第七天等时间进行复习巩固。
晚上利用30分钟 - 1小时阅读一篇简单的英语文章,如《新概念英语》第二册中的文章,在阅读过程中加深对当天背诵单词的理解和记忆。
语法复习
参考语法书籍,如《剑桥英语语法》,每天学习一个语法点,如时态的用法。通过做一些简单的语法练习题来巩固所学的语法知识。
听力基础训练
每天听30 - 60分钟的英语听力材料。可以先从《大学英语四级考试最新真题》中的听力部分开始,进行精听训练。听一句暂停一下,写下听到的内容,反复听直到能完整写出句子。
第二个月:专项提升阶段
词汇拓展
继续每天背诵30 - 50个新单词,同时复习之前背诵过的单词。重点背诵一些在阅读、听力中经常出现的高频词汇。
利用单词的衍生关系、近反义关系等,将单词进行串联记忆。例如,由“success”可以联想到“successful”“successfully”“succeed”等。
听力强化
每天听60 - 90分钟的听力材料。除了真题听力,还可以增加泛听内容,如BBC英语广播的简单节目。在听听力之前,先快速浏览题目和选项,提高听力的针对性。
每周进行一次听力模拟测试,使用历年真题进行模拟,按照考试时间和要求进行,做完后认真分析错题原因,总结听力技巧。
阅读专项训练
每天做两篇阅读理解练习,可以选择《新编大学英语四级阅读180篇》或者历年真题中的阅读部分。在阅读过程中运用略读和扫读技巧,提高阅读速度和准确率。
对于阅读中遇到的长难句,进行详细的分析,找出句子的主干和修饰成分,理解句子的含义。
特色化教学,全程为你护航
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学习模式
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定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
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直达名校
语言培训—考试强化—签证培训—留学申请,直达世界高等名校
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low/ lu/ a.低的,矮的;低下的lower/ lu/ a.较低的vt.放下loyal/ lil/ a.忠诚的,忠心的loyalty/ lilti/ n.忠诚,忠心luck/ IAk/ n.运气;好运,幸运lucky/ lAki/ a.幸运的;吉祥的luggage/ IAgid/ n.行李;皮箱,皮包lump/ lmp/ n.团,块;肿块lunch/ lNnt/ n.午餐,(美)便餐lung/ lN/ n.肺脏,肺
luxury/lkri/ n.奢侈,奢华;奢侈品返回目录>>>
M
machine/ m i:n/ n.机器;机械
machinery/ m i:nri/ n.机器,机关,结构mad/ md/ a.发疯的;恼火的
magazine/ mg zi:n/ n.杂志,期刊magic/ mdik/ n.魔法,巫术;戏法magnet/ mgnit/ n.磁铁,磁石,磁体magnetic/ mg netik/ a.磁的,有吸引力的magnificent/ mg nifisnt/ n.壮丽的;华丽的
mad/ md/ a.发疯的;恼火的magazine/ mg zi:n/ n.杂志,期刊magic/ mdik/ n.魔法,巫术;戏法magnet/ mgnit/ n.磁铁,磁石,磁体magnetic/ mg netik/ a.磁的,有吸引力的magnificent/ mg nifisnt/ n.壮丽的;华丽的maid/ meid/ n.女佣,女仆;少女
mail/ meil/ n.邮件vt.邮寄
main/ mein/ a.主要的,最重要的mainland/ meinInd/ n.大陆
maintain/ mein tein/ vt.维持;赡养;维修maintenance/ meintinns/ n.维持,保持;维修
major/ meid/ a.较大的n.专业
majority/ m doriti/ n.多数,大多数make/ meik/ vt.使;做,制造male/ meil/ a.男的,雄的n.男子man/ mn/ n.男人;人;人类
manage/ mnid/ vt.管理;设法;对付
management/ mnidmnt/ n.管理;经营,处理manager/ mnid/ n.经理,管理人
mankind/ mn kaind/ n.人类
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secretary/ sekrtri/ n.秘书;书记;大臣section/ sekn/ n.切片;一段;部门secure/ si kju/ a.安心的;安全的security/ si kjuriti/ n.安全,安全感seed/ sid/ n.种(子),籽,萌芽seek/stk/ vt.寻找,探索;试图seize/ si:z/ vt.抓住,逮捕;夺取
semiconductor/ semikn d/Nkt/ n.半导体senate/ senit/ n.参议院,上院
senior/ si:nj/ a.年少的;地位较高的sensible/ sensbl/ a.感觉得到的;明智的sensitive/ sensitiv/ a.敏感的;灵敏的
separate/ sepreit,seprit/ a.分离的;个别的sequence/ sikwns/ n.连续,继续;次序series/ siriz/ n.连续,系列;丛书serve s:v/ vt.为...服务;招待session/ sen/ n.会议,一段时间setting/ seti/ n.安装,调整;环境settle/ setl/ vt.安排;安放;调停
settlement/ setlmnt/ n.解决;殖民,殖民地severe/ si vi/ a.严格的;严厉的
sew/ su/ vt.缝制vi.缝纫
serve/ s:V/ vt.为...服劳;损付
session/ sen/ n.会议,一段时间setting/ seti/ n.安装,调整;环境
settle/ setl/ vt.安排;安放;调停
settlement/ setlmnt/ n.解决;殖民,殖民地severe/ si vi/ a.严格的;严厉的
sew/ su/ vt.缝制vi.缝纫
shade/ eid/ n.荫;遮光物vi.荫蔽
shave/ eiv/ vt.剃,刮vi.修面
shear/i/ vt.剪;剥夺vi.剪
shed/ ed/ vt.流出;散发;脱落shed/ ed/ n.棚,小屋;贷棚
sheet/i:t/ n.被单;纸张;薄板
shelf/ elf/ n.搁板,架子
shelter/ elt/ n.隐蔽处;掩蔽,庇护shield/ i:ld/ n.盾;防护物vt.保护
shift/ ift/ vt.替换,转移n.转换shiver/ iv/ vi.颤抖,哆嗦n.冷颤
shoot/ u:t/ vt.发射;射中n.发芽shore/ :/ n.滨,岸
shortage/ :tid/ n.不足,缺少,不足额shortly/ :tli/ ad.立刻;简短地
课程特色:
1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境,校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
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主营项目:流动小吃、特色早餐、特色烧烤、特色小吃、特色砂锅、特色炒菜、特色油炸、特色饼、特色火锅、特色盖浇饭等各类特色小吃
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