大学英语考前培训
大学英语考前培训
大学英语四级考试（CET - 4）是一种标准化考试，目的在于全面考核已修完大学英语四级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标，属于尺度相关常模参照性考试1。其考试范围主要是教学大纲所规定的一级至四级的全部内容（说与译的内容除外）。目前只进行笔试，包含四个部分：写作、听力理解、阅读理解、翻译。
写作（Writing）
共1题，考试时间30分钟，占总分值的15%，共计105.6分。要求考生写出一篇100 - 120词的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写，或给出关键词要求写成短文。考生要能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误，旨在测试学生运用英语书面表达思想的初步能力1。
听力理解（Listening Comprehension）
共30题，考试时间30分钟，占总分值的35%，共计248.5分。包含不同的题型，如B节（Section B）听力短文有20题，分别安排在若干篇听力材料之后，每篇后有二至四道题，每题为一个问句；还有单词及词组听写10题。要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，短文播放三遍。听力部分的每个问句后有约15秒的间隙，考生要从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案。选材原则为对话部分是日常生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂；短篇听力材料为题材熟悉、情节不太复杂的故事、讲话、叙述等，且所用词语不超出教学大纲词汇表四级规定的范围，主要测试学生获取口头信息的能力
四级高效学习方法
掌握高效的学习方法对于四级学习至关重要。
一、词汇学习方法
多方式记忆
不能单纯地死记硬背单词，要结合多种方式。例如，使用单词卡片，一张卡片上只写一个单词，正面写英文，反面写中文，以不能直接瞄到答案为原则。这样可以随时进行自我测试，提高记忆效果。
利用记忆曲线，制定复习计划。比如， 天学习的单词，第二天、第四天、第七天、第十五天等时间点进行复习，这样可以加深记忆，避免遗忘。
语境记忆
在阅读文章或者句子中记忆单词。例如，在做阅读练习时，遇到不认识的单词先根据上下文猜测词义，然后再查阅词典，这样可以更好地理解单词的用法和意义。
可以阅读一些简单的英语文章，如《新概念英语》第二册，里面的文章包含了很多四级常见单词，通过阅读文章来记忆单词比单独背单词效果更好。
二、听力学习方法
精听与泛听结合
精听可以选择历年四级真题听力，先听一遍整体了解内容，然后逐句听，听一句暂停一下，写下听到的内容。如果听不清楚，可以反复听几遍，直到能完整写出句子为止。
泛听则可以选择一些英语广播，如BBC英语广播、CNN英语广播，或者英语电影、英语歌曲等。泛听的目的是培养语感和提高对英语语音的熟悉度，不需要完全听懂每一个单词。
听力技巧训练
在听听力之前，快速浏览题目和选项，预判听力内容的主题、大致范围和可能涉及的重点内容。例如，如果选项中出现了地点名词，那么在听的过程中就要重点关注与地点相关的信息。
注意听力中的关键词，如转折词（but、however等）、因果关系词（because、so等）、数字、专有名词等。这些关键词往往是理解听力内容和解答问题的关键。
48. C. communities
49. O. survive
50. H. gather
51. M. serves
52. N. surroundings
53. J. recession
54. K. reported
55. I. households
56. F. financially
57-61 CDDDA
62-66 CBACC
完形填空
67-71 CBDCA
72-76 AABBD
77-81 BCDAD
82-86 ADBAB
翻译
87.hadn’t been watered for a long time
88.one thousand pound cheaper than mine.
89.as well listen to the music
90. lights on and doors open
91. have been translated into multiple languages
earthquake/ :0kweik/n.地震;大震荡
ease/ iz/n.容易，舒适vt缓和
east/ ists n.东;东部ad.在东方
easterm/ ist/ a.东方的;朝东的
easy/ izi/ a.容易的;安逸的
eat/itvt吃, 喝v.吃饭
echo/ eku/ n.回声,反响vi.重复
economic/ i:k nmik/ a.经济的，经济学的
economical/ i:k nmikl/ a.节约的;经济学的
economy/ i(0 knmi/n.经济;节约,节省
edge/ ed/ n.边缘，边;加
editin/ idin/n.版,版本,版次
editor/ edit/n.编辑,编者,校订者
educate/ edj(keitvt教育;培养;训练
education/ edju: kein/n.教育;训导;教育学
ffective/i fektiv/ a.有效的;有影响的
eficiency/ ifinsi/ n.效率;功效，效能
eficient i fint/ a.效率高的，有能力的
efrt/ et/ n.努力;努力的成果
egg/eg/n蛋， 鸡蛋,卵
eight/eit/ num.八,八个,第八
eighteen/ ei t:n:/ num.+八, +八个
eighth/ eit0/ num.第八n.八分之-
either/ ai, i:/ pon.(两者)任何一
elaborate/ iIbrit/ a.复杂的;精心制作的
elastic/ i lti/ n.松紧带a.有弹性的
elder/ eld/ a.年龄较大的n.长者
elect/ilekt/vt.选举， 推选;选择
eletion/ ilekn/ n.选举,选择权;当选
electric/ ilektrik/ a.电的，电动的
electrical/ilektrikl/ a.电的，电气科学的“
elctricity/ ilek titi/n.电,学;电流
electron/i lektn/ n.电子
electronic/ lek trmik/ a.电子的
element/ elimnt/ n.成分;要素;元表
elementary/ eli menti/ a.基本的;初级的
elephant/ lit/n象
elevator/ liveit/ n.电梯;升降机
eleven/ ilevn/ num.+-,十一个
eliminate/ i linit/t消灭,消除，排除
else/ els/ ad其它，另外a.别的
earass/ im brs/ vt使窘迫，使为难
embrace/ im breis/vt拥抱;包括;围
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学习模式
专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
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贴心服务
全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
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实力教师授课
北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
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全程管理
专属班主任全程管理学员的日常生活， 细致服务，如同家般感受
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定制档案
定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
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直达名校
语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校
大学英语考前培训
字面意思，像乌鸦-样黑。形容特别黑。
例句:
那只小狗毛发漆黑。
That dog is as black as a crow.
4. as red as a lobster
面意思，像龙虾-样红。形容非常红。
例句:
爸爸生气了，他的脸像龙虾-样红。
Dad is angry, and he is as red as a lobster.
5. as brave as a lion
字面意思，像狮子-样勇敢。形容非常勇敢。
贝,你真勇敢!
Sweetie, you are as brave as a lion.
6. as nervous as a cat
字面意思，像小猫一样紧张。中幅-般说紧张得像热锅上的蚂蚁。
我朋友的钱包丢了,他紧张得像热锅上的蚂蚁。
My friend has lost his wallet, and he is as nervous as a cat.
7. as wise as an owl
字面意思，像猫头鹰-样聪明。形容很有智慧。
例句:
我爸爸非常聪明。
My dad is as wise as an owl.
8. as graceful as a swan
字面意思，像天鹅一样优雅。形容姿态优美的。
重复听同一材料：对于一些经典的听力材料或者自己难以听懂的材料，可以进行多次重复听。每次听都会有不同的收获。 次听可能只能听懂大致内容，第二次听可能会注意到一些之前没有听到的细节，第三次听可能会对材料中的语音语调、连读弱读等现象有更深刻的理解。例如，在听一篇关于科技发展的短文听力时， 次听可能只了解到是关于某项新技术的发明，第二次听可能会听到这项技术的具体应用领域，第三次听可能会注意到文中对这项技术未来发展的预测。
错题反复听：在做完听力练习后，对于做错的题目，要反复听听力材料，找出自己出错的原因。是因为没有听懂单词、没有理解句子结构，还是被干扰选项误导了。通过反复听错题的听力材料，可以加深对相关知识点的理解，避免在下次考试中犯同样的错误。
模拟实战法
按照考试时间和要求进行模拟训练：在平时的听力训练中，要按照四级听力考试的时间和要求进行模拟训练。四级听力考试时间是有限的，通过模拟训练可以让我们更好地适应考试节奏，合理安排时间。例如，在模拟训练时，要在规定的时间内完成听力题目的作答，包括听前浏览选项、听时记录笔记、听后涂写答题卡等环节，这样在真正考试时就能更加从容不迫。
营造考试氛围：在模拟训练时，尽量营造出考试的氛围。可以选择一个安静的环境，使用与考试相同的听力设备（如耳机等），并且按照考试的流程进行操作。这样可以让我们在心理上更加适应考试状态，减少考试紧张情绪对听力表现的影响。
1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。
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