浒墅关镇大学英语六级培训
浒墅关镇大学英语六级培训
2. burst vi. n. 突然发生，爆裂
3. dispose vi. 除掉；处置；解决；处理(of)
4. blast n.爆炸；气流 vi.炸
5. consume v. 消耗，耗尽
6. split v. 劈开；分裂 a.裂开的
7. spit v. 吐（唾液等）；唾弃
8. spill v. 溢出，溅出，倒出
9. slip v. 滑动，滑落；忽略
10. slide v.滑落 n. 滑动；幻灯片
11. bacteria n. 细菌
12. breed n. 种，品种 v. 繁殖，
13. budget n. 预算 v. 编预算，
14. candidate n. 候选人
15. campus n. 校园
16. liberal a. 慷慨的；丰富的；自由的
17. transform v. 转变，变革；
18. transmit v. 传播，播送；传递
19. transplant v. 移植
20. transport vat. 运输，运送 n. 运输，运输工具
21. shift v. 转移；转动；转变
22. vary v. 变化，改变，使多样化
23. vanish vi. 消灭，不见
24. swallow v. 吞下，咽下 n. 燕子
25. suspicion n. 怀疑，疑心
26. suspicious a. 怀疑的，可疑的
27. mild a. 温暖的，暖和的；温柔的，味淡的
28. tender a. 温柔的；脆弱的
29. nuisance n. 损害，妨害，讨厌（的人或事物）
30. insignificant a. 无意义的，无足轻重的；无价值的
31. accelerate vt. 加速，促进
park/ pa:k/ n.公园;停车场
parliament/ pa:lmnt/ n.议会，国会part/ pa:t/ n.一部分;零件;本份partial/ pa:l/ a.部分的;不公平的
participate/ pa: tisipeit/ vi.参与，参加;分享particle/ pa:tikl/ n.粒子，微粒
particular/ p tikjul/ a.特殊的;特定的particularly/ p tikjulli/ ad.特别，尤其，格外partly/ pa:tli/ ad.部分地，不完全地
partner/ pa:tn/ n.伙伴;搭挡;配偶party/ pa:ti/ n.觉，党派;聚会pass/ pa:s/ vt.经过;通过;度过passage/ psid/ n.通过;通路，通道passenger/ psind/ n.乘客，旅客，过路人passion/ pn/ n.激情，热情;爱好
passive/ psiv/ a.被动的;消极的passport/ pa:sp:t/ n.护照past/ past/ a.过去的n.过去paste/ peist/ n.糊，酱;浆湖pat/ pt/ n.&vt.&n.轻拍
patch/ pt/ n.补钉;碎片vt.补缀
passage/ psIay n.;怕，更
passenger/ psind/ n.乘客，旅客，过路人
passion/ pn/ n.激情，热情;爱好
passive/ psiv/ a.被动的;消极的
passport/ pa:sp:t/ n.护照
past/ past/ a.过去的n.过去
paste/ peist/ n.糊，酱;浆湖
pat/ pt/ n.&vt.&n.轻拍
patch/ pt/ n.补钉;碎片vt.补缀
path/ pa:O/ n.路，小道;道路
patience/ peins/ n.忍耐，容忍，耐心
patient/ peint/ a.忍耐的n.病人
pattern/ ptn/ n.型，式样，模，模型
pause/ p:z/ n.&vi.中止，暂停
paw/ p:/ n.脚爪，爪子
pay/ pei/ vt.支付;付给;给予
payment/ peimnt/ n.支付，支付的款项
pea/ pi:/ n.豌豆;豌豆属植物
peace/ pi:s/ n.和平;和睦;平静peaceful/ pi:sful/ a.和平的;安静的
peach/ pi:t/ n.桃子，桃树
conduct/ kndkt, kn dAkt/ n.举止，行为;指导conductor/ kn dNkt/ n.售票员;(乐队)指挥conference/ knfrns/ n.会议，讨论会confess/ kn fes/ vt.供认，承认;坦白confidence/ knfidns/ n.信任;信赖;信心confident/ knfidnt/ n.确信的，自信的confine/ kn fain/ vt.限制;禁闭confirm/ kn f:m/ vt.证实，肯定;批准
conflict/ knflikt, kn flikt/ n.争论;冲突;斗争confuse/ kn fju:z/ vt.使混乱，混淆
congratulate/ kn grtjuleit/ vt.祝贺，向...道喜congress/ kgres/ n.大会;国会，议会
conjunction/ kn dAkn/ n.接合，连接;连接词connect/ k nekt/ vt.连接，连结;联系
connection/ k nekn/ n.连接，联系;连贯性conquer/ kk/ vt.征服，战胜;破除
conquest/ kkwest/ n.攻取，征服;克服conscience/ knns/ n.良心，道德心
五、写作与翻译练习
写作方面：多进行写作练习，可以按照不同的作文类型（如议论文、说明文、图表作文等）进行专项训练。背诵一些常用的模板和句式，例如用于开头、结尾、阐述观点、列举例子等的句子，这样在考试时能够快速组织文章。写完作文后，可以请老师或英语水平较高的同学帮忙批改，指出语法错误、用词不当以及逻辑不清晰的地方，并加以改进。
翻译方面：要注意汉英两种语言的差异，多做一些汉译英的练习。在练习过程中，积累一些常见的短语和句式的翻译方法，注意语法和词汇的正确使用。同时，可以对比自己的翻译和标准答案的差异，找出自己的不足之处，不断提高翻译能力8。
六、真题与模拟题演练
做真题和模拟题是备考四级的重要环节。通过做真题，可以熟悉考试的题型、难度和命题规律。在做真题时，可以按照以下步骤进行：
先计时做，按照考试时间要求完成题目，培养时间管理能力。
做完后精读文章或听力原文，弄懂里面的生词难句。
对答案，重点分析错题，注意分析题干和干扰选项的设置，找出自己做错的原因。
积累试题里的重点单词、精彩句型，考前多背诵，方便在考试中直接套用。模拟题可以在掌握了真题的基础上进行练习，进一步巩固知识和提高应试能力，但要注意选择质量较高的模拟题。
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学习模式
专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
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贴心服务
全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
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实力教师授课
北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
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全程管理
专属班主任全程管理学员的日常生活， 细致服务，如同家般感受
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定制档案
定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
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直达名校
语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校
浒墅关镇大学英语六级培训
stip/ tip/ Vt剽;夺去n.条带
stripe/ sralp/.条纹,子
stroke/ struk/n.打,击;鸣声;中风
stroke/ sruk/r.&n.抚,摩，捋
structural/ strAktr/ a.结构的，构造的
subsequent/ sbsikwnt a.随后的，后来的
substance/ sAbstns/ n.物质;实质;本旨
substantial/ sb stn/ a.物质的;坚固的
substitute/ sstitju:/ n.代替人+.用.代替
subtract/ sb tvt减，减去,去掉
suck/sk/1t吸, 吮,啜;吸收
sufidilent s fit/ a.足够的，充分的
suit/ sju:t/ n.起拆,诉讼[其动词形式为sue] vt适台
sulfur/ sAf/ n.硫(磯),硫黄
sulphur/ sA1f/ n.硫(磺)硫黄
sum/ sAm/ n.总数;金额vi共
summarize/ sAmraiz/ v.概括,概述，总结
supplement/ splin/ n.v.增补,补充
suppose/spuz/+猜想;假定
supreme/ sju: pri:m/ a.最高的;最大的
surgery/ s:dri/ n.外科,外科手术
surrender/ s rend/ vt.交出vi投降
suroundings/ s raundi/ n.周團的事物，环境
suspicion/ ss pin/n.怀疑，疑心，猜疑
suspicious/ ss pis/ adj.怀疑的;可疑的
sustain/ ss tein/vt.支撑;供养;忍受
swallow/ swlu/ n.燕
swallow/ swlu/ v.&v.吞下,咽下
sway/ swei/ vi摇动vt摇;摇动
sweep/ si:p/rt扫;刮起;扫过
swell sel/vi膨胀;隆起;增长
swift/ swift/ a.快的;反应快的
swing/ swi/ vi摇摆;回转n.摇摆
switch/ swit/ n关;转换vt.转换
sword/ s:d/n.剑,刀
symbol/ simbl/n象征;符号，记号
synthetic/ sin eti/a综合的;合成的
sytemaic(aI/ sisti mtik(/ a.有系统的;有计划的
tag/ tg/ n.附加语;标签
tlilrl teil/ n.裁縫Vt.裁制衣服
tale/ til/ n.故事，传说
talent/ tint/n.天才;才能;才
talk/tk/ v.讲话vt谈论
tank/tk/n坦克;大容器，槽
一、语音语调的重要性
语音语调在四级听力中非常重要，正确识别有助于更好地理解听力内容。不同的语音语调可能传达不同的语义、情感和意图。例如，以陈述句为表达形式而句末用升调，表示说话人的怀疑、不同意或不完全同意对方的观点；句子结构是陈述形式，但句末用的是降调或低升调，表示说话人的无所谓或乐观的态度，不表示怀疑；感叹句用升调结尾，表怀疑，如“Is he honest?”用降调表示说话者认为他是诚实的1。
二、语音现象的识别
（一）连读
含义：在连贯地说话或朗读时，在同一个意群（即短语或从句）中，如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，就要自然地将辅音和元音相拼，构成一个音节，这就是连读。例如“not at all”会读成“no ta tall”。
影响：连读会使单词的发音界限变得模糊，如果不熟悉连读规则，可能会在听力中难以识别原本熟悉的单词，从而影响对句子的理解。
（二）弱读
含义：在英语中，一些功能词（如冠词、介词、连词等）在句子中通常会被弱读，即发音变得更轻、更短促，元音往往弱化为/ə/。例如“and”的强读形式是/ænd/，弱读形式是/ənd/或/ən/。
影响：如果不能识别弱读现象，可能会在听力中错过一些重要的语法功能词，进而影响对句子结构和语义的理解。
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