通安镇暑假大学英语六级培训

编辑:苏州环球雅思培训-托福培训中心||苏州工业园区苏州大道西8号中银惠龙大厦 2025/3/12 8:58:43
通安镇暑假大学英语六级培训基础班可能会从基础的英语单词、简单的时态和句式讲解起,就像盖房子先打好地基一样,确保学员对英语的基本要素掌握牢固,这对于四级这种综合考量英语能力的考试来说非常重要
condense/ kn dens/ vt.压缩,使缩短condition/ kn din/ n.状况,状态;环境
conduct/ kndkt, kn dAkt/ n.举止,行为;指导conductor/ kn dNkt/ n.售票员;(乐队)指挥conference/ knfrns/ n.会议,讨论会confess/ kn fes/ vt.供认,承认;坦白confidence/ knfidns/ n.信任;信赖;信心confident/ knfidnt/ n.确信的,自信的confine/ kn fain/ vt.限制;禁闭confirm/ kn f:m/ vt.证实,肯定;批准
conflict/ knflikt, kn flikt/ n.争论;冲突;斗争confuse/ kn fju:z/ vt.使混乱,混淆
congratulate/ kn grtjuleit/ vt.祝贺,向...道喜congress/ kgres/ n.大会;国会,议会
conjunction/ kn dAkn/ n.接合,连接;连接词connect/ k nekt/ vt.连接,连结;联系
connection/ k nekn/ n.连接,联系;连贯性conquer/ kk/ vt.征服,战胜;破除
conquest/ kkwest/ n.攻取,征服;克服conscience/ knns/ n.良心,道德心
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阅读理解部分要求既要有速度又要有准确率。平时可以进行阅读训练,按照考试时间要求完成练习。在阅读时,可以先快速浏览文章,了解文章的大致内容和结构,然后根据题目要求有针对性地精读。对于不同类型的阅读题目(如细节题、主旨题、推理题等),要掌握相应的解题技巧。例如,细节题要在文章中找到对应的信息点;主旨题要关注文章的开头、结尾以及段落的首句等。同时,要扩大阅读量,可以阅读一些英语杂志(如《英语世界》《疯狂英语》等)、英语小说等,提高阅读速度和理解能力7。
五、写作与翻译练习
写作方面:多进行写作练习,可以按照不同的作文类型(如议论文、说明文、图表作文等)进行专项训练。背诵一些常用的模板和句式,例如用于开头、结尾、阐述观点、列举例子等的句子,这样在考试时能够快速组织文章。写完作文后,可以请老师或英语水平较高的同学帮忙批改,指出语法错误、用词不当以及逻辑不清晰的地方,并加以改进。
翻译方面:要注意汉英两种语言的差异,多做一些汉译英的练习。在练习过程中,积累一些常见的短语和句式的翻译方法,注意语法和词汇的正确使用。同时,可以对比自己的翻译和标准答案的差异,找出自己的不足之处,不断提高翻译能力8。
六、真题与模拟题演练
做真题和模拟题是备考四级的重要环节。通过做真题,可以熟悉考试的题型、难度和命题规律。在做真题时,可以按照以下步骤进行:
先计时做,按照考试时间要求完成题目,培养时间管理能力。
做完后精读文章或听力原文,弄懂里面的生词难句。
对答案,重点分析错题,注意分析题干和干扰选项的设置,找出自己做错的原因。
积累试题里的重点单词、精彩句型,考前多背诵,方便在考试中直接套用。模拟题可以在掌握了真题的基础上进行练习,进一步巩固知识和提高应试能力,但要注意选择质量较高的模拟题。


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stip/ tip/ Vt剽;夺去n.条带
stripe/ sralp/.条纹,子
stroke/ struk/n.打,击;鸣声;中风
stroke/ sruk/r.&n.抚,摩,捋
structural/ strAktr/ a.结构的,构造的
subsequent/ sbsikwnt a.随后的,后来的
substance/ sAbstns/ n.物质;实质;本旨
substantial/ sb stn/ a.物质的;坚固的
substitute/ sstitju:/ n.代替人+.用.代替
subtract/ sb tvt减,减去,去掉
suck/sk/1t吸, 吮,啜;吸收
sufidilent s fit/ a.足够的,充分的
suit/ sju:t/ n.起拆,诉讼[其动词形式为sue] vt适台
sulfur/ sAf/ n.硫(磯),硫黄
sulphur/ sA1f/ n.硫(磺)硫黄
sum/ sAm/ n.总数;金额vi共
summarize/ sAmraiz/ v.概括,概述,总结
supplement/ splin/ n.v.增补,补充
suppose/spuz/+猜想;假定
supreme/ sju: pri:m/ a.最高的;最大的
surgery/ s:dri/ n.外科,外科手术
surrender/ s rend/ vt.交出vi投降
suroundings/ s raundi/ n.周團的事物,环境
suspicion/ ss pin/n.怀疑,疑心,猜疑
suspicious/ ss pis/ adj.怀疑的;可疑的
sustain/ ss tein/vt.支撑;供养;忍受
swallow/ swlu/ n.燕
swallow/ swlu/ v.&v.吞下,咽下
sway/ swei/ vi摇动vt摇;摇动
sweep/ si:p/rt扫;刮起;扫过
swell sel/vi膨胀;隆起;增长
swift/ swift/ a.快的;反应快的
swing/ swi/ vi摇摆;回转n.摇摆
switch/ swit/ n关;转换vt.转换
sword/ s:d/n.剑,刀
symbol/ simbl/n象征;符号,记号
synthetic/ sin eti/a综合的;合成的
sytemaic(aI/ sisti mtik(/ a.有系统的;有计划的
tag/ tg/ n.附加语;标签
tlilrl teil/ n.裁縫Vt.裁制衣服
tale/ til/ n.故事,传说
talent/ tint/n.天才;才能;才
talk/tk/ v.讲话vt谈论
tank/tk/n坦克;大容器,槽
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四级听力中的语音语调识别
一、语音语调的重要性
语音语调在四级听力中非常重要,正确识别有助于更好地理解听力内容。不同的语音语调可能传达不同的语义、情感和意图。例如,以陈述句为表达形式而句末用升调,表示说话人的怀疑、不同意或不完全同意对方的观点;句子结构是陈述形式,但句末用的是降调或低升调,表示说话人的无所谓或乐观的态度,不表示怀疑;感叹句用升调结尾,表怀疑,如“Is he honest?”用降调表示说话者认为他是诚实的1。
二、语音现象的识别
(一)连读
含义:在连贯地说话或朗读时,在同一个意群(即短语或从句)中,如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,就要自然地将辅音和元音相拼,构成一个音节,这就是连读。例如“not at all”会读成“no ta tall”。
影响:连读会使单词的发音界限变得模糊,如果不熟悉连读规则,可能会在听力中难以识别原本熟悉的单词,从而影响对句子的理解。
(二)弱读
含义:在英语中,一些功能词(如冠词、介词、连词等)在句子中通常会被弱读,即发音变得更轻、更短促,元音往往弱化为/ə/。例如“and”的强读形式是/ænd/,弱读形式是/ənd/或/ən/。
影响:如果不能识别弱读现象,可能会在听力中错过一些重要的语法功能词,进而影响对句子结构和语义的理解。

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课程介绍

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关注转折处
转折处往往包含重要信息,句间的语义重心通常在转折后出现,而且转折后的信息往往是考试高频处。要对表示转折的词汇十分敏感,如“but”“however”“yet”“instead”“unfortunately”“fortunately”“indeed”“in fact”“actually”“although”“though”“while”“whereas”“nevertheless”“nonetheless”“in spite of”等。当听到这些转折词时,后续的内容要重点记笔记把握。比如听到“Although he studied hard, but he still didn't pass the exam.”,“but”后面“他没通过考试”这个结果就是重点信息需要记录 。
对话问答的笔记
在听力对话尤其是男女对话中,要区分两个对话者,可以简称为M(男对话者)和W(女对话者)。要搞清楚这两个人的名字(如果有提及),以及彼此的立场是相同还是相对。尤其要注意对话者的互相提问,因为往往提问才能让对话进行下去,提问的内容和回答都可能是考点。例如M问W“你是否参加明天的会议?”,W的回答无论是肯定还是否定,都可能是答题的关键信息,需要记录下来 11。
(三)听力前的准备与听力中的辅助技巧
快速浏览选项
在听力考试开始之前,要快速浏览题目和选项。这有助于更好地理解听力材料,预测可能的内容,从而做到心中有数。通过阅读选项,可以明确题目所涉及的主要人物、地点等信息。如果是场景类考题,能迅速联想起与该场景有关的词汇,全神贯注地倾听相关信息。例如看到选项中有“library”“book”“borrow”等词汇,就可以联想到图书馆场景相关的词汇如“librarian”“reading room”等,在听力过程中有针对性地捕捉信息 。
边听边理解与复述(适用于单句、短对话和数据方面内容)
在听单句、短对话或者涉及数据内容时,可以边听边理解边复述。这种“立即复述”的习惯能够帮助强化记忆。正确的操作方法是当一句话刚一开始,就以仅慢1 - 2秒的速度紧跟其后,出声跟读,仿佛复述是原试句的回声,并在复述的同时进行理解并做记录。比如听到“The price of the product is 100 yuan.”,可以马上跟着复述,同时记录下“product”“100 yuan”等关键信息。有人曾做过实验,一个语言信号只经过外耳道,在大脑中理解记忆的可能性假设为一,那么经过口头复述,在大脑中理解记忆的可能性则为三,所以复述有助于提高准确率

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rusny ry V./中,卉iVL11
rust/ rAst/ n.锈 vi.生锈,氧化
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s
sack/ sk/ n.袋,麻袋;开除
sacrifice/ skrifais/ n.&vt.牺牲;南祭
saddle/ sdl/ n.鞍子,马鞍
sail/ seil/ n.帆;船vi.航行
sake/ seik/ n.缘故,理由
sample/ sa:mpl/ n.样品;实例,标本
satellite/ stlait/ n.卫星;人造卫星
satisfactory/ stis fktri/ a.令人满意的,良好的
saucer/ s:s/ n.茶托,浅碟
sausage/ ssid/ n.香肠,腊肠
saw/ s:/ n.锯子vt.锯,锯开
say/ sei/ vt.比如说[用于举例]scale/ skeil/ n.天平,磅秤,秤
scale/ skeil/ n.标度;比例;大小scan/ skn/ vt.细看;浏览;扫描
scarcely/ skesli/ ad.仅仅;几乎不
scatter/ skt/ vt.使消散;撒;散播
scenery/ si:nri/ n.舞台布景;风景
scan/ skn/ vt.细看;浏览;扫描sacely/ skesli/ ad.仅仅;几乎不scatter/ skt/ vt.使消散;撒;散播scenery/ sinri/ n.舞台布景;风景schedule/ edju:l/ n.时间表;计划表scheme/ ski:m/ n.计划,规划;诡计
scholar/ skl/ n.学者(尤指文学方面)scientific/ sain tifik/ a.科学(上)的scissors/ sizz/ n.剪刀,剪子score/ sk:/ n.得分,比数,成绩scout/ skaut/ n.侦察员,侦察机scrape/ skreip/ vt.&vi.&n.刮,擦scratch/ skrt/ vt.&vi.&n.搔;抓screw/ skru:/ n.螺旋,螺丝vt.拧紧
seal/ si:l/ n.封蜡;印记 vt.封
seal/ si:l/ n.海豹
secondary/ sekndri/ a.第二的;次要的secretary/ sekrtri/ n.秘书;书记;大臣section/ sekn/ n.切片;一段;部门secure/ si kju/ a.安心的;安全的security/ si kjuriti/ n.安全,安全感
课程特色:

1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性

3.舒适的学习环境,校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件,校区周边交通便利,停车方便,公交可直达校区。

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