鄞州寒假大学英语补习班
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一、基础能力提升
（一）语音知识掌握
语调理解：熟悉常见句型的基本语调很关键，例如“Yes”读降调时表示“是的”，读升调时表示“什么事？”。不同的语调会传达不同的语义，准确理解语调有助于更好地把握听力内容的含义2。
语音变化注意：要注意连读、失去爆破、弱读、同化等语言变化情况。像“an apple”中的“n”和“a”会发生连读现象，如果不熟悉这种连读，可能会在听力中造成理解困难。日常多对单词的读音规则进行归纳，有助于灵活记忆单词发音，提升听力理解能力2。
（二）词汇积累
大纲词汇掌握：充分掌握词汇大纲中的单词，例如要求的3000个单词要听得懂、写得出，这是保证听力考好的必要条件。词汇量如同英语的心脏，是理解听力内容的基础，如果词汇量不足，听力中会有很多内容听不懂2。
口语词汇积累：在掌握大纲词汇的基础上，不断积累一些口语词汇。口语词汇在日常对话类的听力材料中经常出现，熟悉这些词汇能让我们更好地理解听力中的口语表达内容2。
（三）语法学习
语法现象弄懂：学透各种语法现象，因为语法正确与否会影响对句子结构和语义的理解。例如复杂句中的从句结构，如果对语法不熟悉，可能在听力中难以分清句子的主谓宾等成分，进而影响理解整个句子的含义。同时，要熟悉口语中的语法用法，口语中的语法相对灵活，与书面语存在一定差异，了解这些差异有助于更好地理解听力中的口语内容2。
二、听力训练方法
（一）精听与泛听结合
精听要求：精听是指仔细听懂每个单词、每个句子，甚至每个语调。在精听时，可以选择一篇听力材料，先完整地听一遍，了解大致内容，然后逐句听，听清楚每一个单词和句子结构，如果遇到听不懂的地方，可以反复听几遍，直到听懂为止。还可以边听边写，将听到的内容逐字逐句地写下来，这样能更有效地提高听力的准确性1。
泛听要求：泛听则是听取整段对话或整个篇章的大意。可以利用碎片化时间进行泛听，如在上下学路上、做家务时听英语广播、英语歌曲、英语电影或英语有声读物等。泛听不需要完全听懂每一个单词，重点是把握整体内容和大致意思，培养语感和英语思维习惯1。
一、大学英语高频词汇列举
大学英语高频词汇涵盖了众多领域和词性。以下是一些常见的高频词汇：
一、大学英语高频词汇列举
大学英语高频词汇涵盖了众多领域和词性。以下是一些常见的高频词汇：
（一）经济类高频词汇
accelerate：vt. (使)加速，增速。例如：accelerate the rate of economic growth（加速经济增长），派生词有acceleration（n. 加速）、accelerating（a. 加速的）1。
boost：vt. 提高，推动，使增长；n. 推动，增长。像boost the economy（推动经济增长），其派生词为booster（n. 支持者，推动器）1。
mushroom：vi. 迅速成长；n. 蘑菇。例如可以说sth. Mushroom…快速成长/增加1。
flourish：vi. 繁荣，茂盛；vt. 挥动。例如：the nation's economy will flourish（国家经济将繁荣发展）1。
thrive：vi. 兴旺，繁荣。如The company managed to thrive after a recession.（经济衰退后该公司设法兴旺起来）1。
（二）其他常用高频词汇
alter：v. 改变，改动，变更。这是一个在描述事物变化时常用的动词，例如：You need to alter your plan according to the new situation.（你需要根据新情况改变你的计划）3。
burst：vi. n. 突然发生，爆裂。例如：The balloon burst suddenly.（气球突然爆裂了）3。
dispose：vi. 除掉；处置；解决；处理(of)。如：We should dispose of the waste properly.（我们应该妥善处理垃圾）3。
blast：n. 爆炸；气流；vi. 炸，炸掉。例如：A blast occurred in the factory last night.（昨晚工厂里发生了一次爆炸）3。
consume：v. 消耗，耗尽。像We consume a lot of energy every day.（我们每天消耗大量能源）3。（一）经济类高频词汇
accelerate：vt. (使)加速，增速。例如：accelerate the rate of economic growth（加速经济增长），派生词有acceleration（n. 加速）、accelerating（a. 加速的）1。
boost：vt. 提高，推动，使增长；n. 推动，增长。像boost the economy（推动经济增长），其派生词为booster（n. 支持者，推动器）1。
mushroom：vi. 迅速成长；n. 蘑菇。例如可以说sth. Mushroom…快速成长/增加1。
flourish：vi. 繁荣，茂盛；vt. 挥动。例如：the nation's economy will flourish（国家经济将繁荣发展）1。
thrive：vi. 兴旺，繁荣。如The company managed to thrive after a recession.（经济衰退后该公司设法兴旺起来）1。
（二）其他常用高频词汇
alter：v. 改变，改动，变更。这是一个在描述事物变化时常用的动词，例如：You need to alter your plan according to the new situation.（你需要根据新情况改变你的计划）3。
burst：vi. n. 突然发生，爆裂。例如：The balloon burst suddenly.（气球突然爆裂了）3。
dispose：vi. 除掉；处置；解决；处理(of)。如：We should dispose of the waste properly.（我们应该妥善处理垃圾）3。
blast：n. 爆炸；气流；vi. 炸，炸掉。例如：A blast occurred in the factory last night.（昨晚工厂里发生了一次爆炸）3。
consume：v. 消耗，耗尽。像We consume a lot of energy every day.（我们每天消耗大量能源）3。
一、英语四级考试满分情况
英语四级考试满分为710分。这一总分是由各个部分分值累加而成的，具体包括写作、听力、阅读和翻译四个部分。各部分的具体分值如下：
写作部分：满分为106.5分，占整套试卷的15%。写作部分主要考察学生的英语写作能力，要求考生在规定时间内完成一篇短文或信件等。
听力部分：满分为248.5分，占整套试卷的35%。听力部分包含短篇新闻、长对话、听力篇章等多种题型，旨在全面考察学生的英语听力理解能力。
阅读部分：同样满分为248.5分，也占整套试卷的35%。阅读部分包含选词填空、长篇阅读和仔细阅读等题型，主要考察学生的阅读速度和理解能力。
翻译部分：满分为106.5分，占整套试卷的15%。翻译部分要求考生将一段中文翻译成英文，主要考察学生的翻译能力和语言表达能力。
二、英语四级考试及格标
虽然英语四级考试的满分为710分，但及格标准并不是固定的710分的一半或某个具体的分数值。实际上，英语四级考试的及格标准是根据考生整体成绩分布情况来划定的。一般来说，大多数学校和机构将425分作为英语四级考试的及格线。这意味着，只要考生的总分达到或超过425分，就可以被认为是通过了英语四级考试。
三、英语四级考试的重要性
英语四级考试不仅是对大学生英语能力的一次全面检验，也是许多高校和企业招聘时的重要参考依据。通过英语四级考试，不仅可以证明自己的英语水平，还可以为未来的学习和职业发展打下坚实的基础。因此，对于广大大学生来说，认真备考英语四级考试显得尤为重要。
四、备考建议
为了顺利通过英语四级考试，考生可以从以下几个方面进行备考：
制定合理的学习计划：根据自己的实际情况和考试时间表，制定切实可行的学习计划，并坚持执行。
注重基础知识的巩固：英语四级考试注重基础知识的考察，因此考生需要加强对词汇、语法等基础知识的复习和巩固。
加强听力和阅读训练：听力和阅读是英语四级考试的重点部分，考生需要多听多读，提高自己的听力和阅读理解能力。
注重写作和翻译练习：写作和翻译是英语四级考试的难点部分，考生需要多进行写作和翻译练习，提高自己的写作和翻译能力。
参加模拟考试：通过参加模拟考试，考生可以了解自己的备考情况，发现自己的不足之处，并及时进行调整和改进。
总之，英语四级考试满分为710分，及格标准一般为425分。考生需要认真备考，注重基础知识的巩固和听、说、读、写、译等能力的全面提升，才能顺利通过英语四级考试并取得优异成绩。
一、词汇积累
平时积累与考前突击
平时可以使用开心词场软件背诵单词，如六级核心词汇、英语六级高频词汇、六级救命500词等，将不认识的加入生词本并及时复习，争取全部掌握。如果平时积累不足，考试前突击背这些词汇也有帮助1。
二、听力训练
选择丰富的听力材料
可以使用沪江听力酷进行训练，其材料丰富，像慢V、标V都是不错的选择，有时听听《经济学人》也很好，还可以下载app方便使用。有声书、美剧也可作为听力训练材料1。
大学听力教材附带音频光盘也适合反复练习，可逐句听、逐句练习、模拟听写；每天坚持仔细听半小时到一个小时，课间不想聊天时也可听文章培养感觉。另外，纠正自己的发音对听力也有帮助，可从音标开始练习正确发音4。
还可选择历年真题系列、听CRI（中国国际广播电台），每次听10来分钟，可安排在晚上睡觉前或其他时间，循序渐进进行训练5。采用“精听法”，即反复听听不懂的地方，并将听到的内容写下来，再和原文进行对比也是一种有效的听力训练方法6。
三、阅读提升
增加阅读量与选择合适材料
平时可多阅读双语文章，沪江英语上有很多好的英语文章，也可以找原版英语小说看，这样既能增加词汇量，又能培养阅读水平，还可多看外刊1。
最开始基础差时先做真题（从四级到六级），力争把真题里的句子、单词都弄明白，对难句做语法结构分析；平时也可以看英文新闻杂志提高兴趣和阅读水平，还可以阅读自己喜欢的电视剧、电影相对应的英文小说将兴趣转化为学习动力5。
按照规定时间做题，沉浸其中像真正考试一样，养成自己的做题时间和方式；多阅读英语文章（如试题或教材中的经典文章）培养语感也对阅读提升有帮助7。
四、翻译练习
利用相关资料
中高口的翻译材料可以利用起来，拿往年卷子的真题以及模拟题练手，尽量多积累1。
五、写作提高
积累与练
多看别人写的优秀作文，积累好词好句，考前练习几篇，熟悉模板，这样在考场上就不会太生疏1。
有选择性地背诵一些范文，如果背了很多范文，作文分数不会太低；也可以记一些优秀作文的逻辑和句式来提升写作能力；考试时要先准确审题，构思好文章结构再动笔，在语言表达上做到句式丰富、词汇多样更好
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学习模式
专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
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贴心服务
全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
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实力教师授课
北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
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全程管理
专属班主任全程管理学员的日常生活， 细致服务，如同家般感受
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定制档案
定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
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直达名校
语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校
鄞州寒假大学英语补习班
少儿英语比赛在全球范围内为孩子们提供了展示语言才能、增进文化交流的宝贵平台。这些比赛不仅能够激发孩子们的学习兴趣，还能提升他们的自信心和公共演讲能力。下面，我们将深入探讨几个含金量较高的少儿英语比赛，帮助家长和孩子们了解这些赛事的特点和价值。
一、国际性比赛：ACT英语比赛
-含金量概述：ACT英语比赛的成绩被多国大学认可，包括美国、加拿大、英国等英语国家的顶尖学府，如哈佛大学、普林斯顿大学等。
-比赛亮点：参赛者有机会获得全球认可的证书，增强大学申请竞争力。
二、全国性比赛：全国青少年语言艺术大赛
-含金量概述：作为中国具有影响力的赛事，它强调学术严谨性和科学艺术性，对提升青少年综合素质具有重要作用。
-比赛亮点：比赛涵盖多种语言艺术形式，如朗诵、演讲等，促进孩子全面发展。
三、专业认证比赛：剑桥英语五级证书考试（MSE）
-含金量概述：KET作为MSE的 级，是国际上公认的英语水平认证，对于希望提升英语能力的孩子来说，是一个重要的里程碑。
-比赛亮点：通过考试获得的证书受到全球广泛认可，为孩子未来的学习和职业发展打下坚实基础。
四、瑞思杯英语比赛
-含金量概述：瑞思杯因其高标准和严格要求而闻名，比赛难度大，话题前沿，如转基因、3D打印等，体现了极高的学术水准。 -比赛亮点：获奖者不仅能获得专业认可，还能在同龄人中脱颖而出，展现卓越的英语能力和思维深度。
五、全国小学生英语能力竞赛
-含金量概述：由国际英语外语教师协会等主办，面向小学生，旨在考查和提升学生的英语能力。
-比赛亮点：获奖者将获得官方证书，证明其在英语学习上的卓越表现，对今后的升学和国际交流有积极作用。
六、亚太地区口语比赛
-含金量概述：自2021年起，亚太地区各组别的金银铜奖获得者将有机会预约前往华盛顿参加全球杯赛事，增加了比赛的国际影响力。
-比赛亮点：为孩子们提供了一个国际舞台，不仅能够提升英语口语能力，还能增进国际间的文化交流。
七、第七届叶圣陶杯国际青少年英语大赛
-含金量概述：该比赛由专业的儿童艺术教育研究机构主办，旨在推动儿童艺术教育事业的健康发展。
-比赛亮点：参赛者除了展示英语能力外，还能展示艺术才华，促进全面成长。
少儿英语比赛的含金量体现在多个方面，包括但不限于学术认可度、国际影响力、对孩子综合素质的提升以及对未来发展的潜在助力。家长和孩子们在选择参加比赛时，应考虑比赛的专业性、公正性以及是否符合孩子的兴趣和长远规划。参与这类比赛，不仅能让孩子在英语学习上取得显著进步，还能为其个人成长和未来发展打开更多可能性。
（一）三段式结构
开篇段
作用是引出话题。可以通过多种方式来实现，如提出问题引发读者思考，引用名人名言吸引读者兴趣，或者使用独特的描述描绘场景等方式。例如在对比观点题型中，开篇段引出要讨论的话题，像“Should collegestudentsbeallowedtogetmarried?”这个话题，好的开篇不会是一些无关痛痒的表述，如“Thistopicisveryinteresting.I’mveryinterestedintalkingaboutthistopic.BecauseI’malsoacollegestudentandI’mnotmarried……”，而是简洁且直接地切入话题1。
中间段（别人观点段或主体论述段）
对比观点题型中的中间段
对于对比观点题型，中间段要阐述不同的观点。一般先陈述一方观点，如“Some believe that...”，再陈述另一方观点“while others claim that...”。例如对于“Will modern technology， such as the Internet， ever replace the book or the writing word as the sole source of information?”这个话题，中间段可以阐述支持互联网会取代书籍成为唯一信息来源的观点和反对的观点。这些观点要有主题句并且衔接自然，通常可以使用一些转折词来使衔接更流畅，像“however”“but”等1。
其他类型作文的中间段
如果是阐述现象或者分析问题的作文，中间段则要对现象进行描述或者对问题进行分析。例如阐述大学生活中的某种现象，中间段可以列举出这种现象的各种表现形式、产生的原因等内容。中间段的句子要按照逻辑顺序组织，比如按照重要性顺序、时间顺序等，还可以通过解释说明或者举例的方式来支持论点2。
结尾段
结尾段的作用是总结观点，强调重要性。可以对前文的论述进行简要概括，再次表明自己的观点或者提出展望等。例如在论述完大学生是否应该结婚的观点后，结尾段可以简洁地总结支持或反对的主要理由，并且对未来大学生婚姻观念的发展提出一些思考
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