大学英语考前培训

编辑:南昌朗阁雅思培训-托福培训中心||南昌市红谷滩绿地中央广场峰创国际 2025/5/13 9:51:44
大学英语考前培训语法方面,学生能够熟练掌握时态、语态、从句等基本语法规则,在阅读、写作等题型中的准确性有明显提高,
商务英语写作是国际商务交流中非常重要的一环。它能帮助企业和个人在国际舞台上更好地展示自己的专业形象,有效地传达信息,促成合作。以下是一份入门指南,旨在帮助您轻松掌握商务英语写作的技巧。
  一、了解商务英语写作的基本要求
  1.专业性
  商务英语写作需要使用专业术语和正式的语言表达,以体现专业性和正式性。
  2.简洁性
  在商务英语写作中,应该尽量使用简洁明了的语言,避免冗长和复杂的句子。
  3.逻辑性
  商务英语写作需要有清晰的逻辑结构,使读者能够轻松理解作者的意图和表达的内容。
  二、学习商务英语写作的基本格式
  1.信头:包括发信人的公司名称、地址、电话、邮箱等信息。
  2.日期:在信件的右上角,用全称表示发送日期。
  3.称呼:在正文开头,用尊称加上对方的名字,如Dear Mr.Smith。
  4.正文:分为开头、主体和结尾三个部分。
  a.开头:简短介绍写信的目的和背景。
  b.主体:详细说明写信的内容,包括事实、观点和建议等。
  c.结尾:总结全文,提出希望或请求,并表示期待回复。
  5.结束语:如Sincerely,Best regards等。
  6.签名:包括发信人的姓名和职位。
  三、掌握商务英语写作的技巧
  1.明确目的:在开始写作之前,要明确写作的目的和目标,以确保整篇文章紧扣主题。
  2.做好规划:在写作前,先列出一个大致的提纲,帮助组织文章的结构
  3.使用正确的语言和术语:使用专业的商务术语,以体现自己的专业知识。
  4.注意语法和拼写:避免语法错误和拼写错误,以展现自己的专业素养。
  5.保持简洁明了:尽量使用简洁明了的语言,避免冗长和复杂的句子。
  6.注重礼貌和尊重:在商务英语写作中,要遵循礼貌原则,尊重对方,避免使用过于直接或冒犯性的语言。
  四、练习和修改
  1.多做练习:提高商务英语写作能力,需要不断地进行实践和练习。
  2.请教他人:向他人请教,获取反馈和建议,以便改进自己的写作。
  3.修改和润色:在完成初稿后,认真检查,修改错误或不当之处,使文章更加完美。
  总之,商务英语写作需要遵循一定的格式和技巧,通过不断学习和实践,相信您一定能掌握其中的要领,写出的商务英语文章。
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  嘿,朋友们,商务英语入门听起来是不是很头疼?别担心,今天我就给大家分享一些实用技巧,让你轻松搞定商务英语,助力你在职场腾飞!其实,商务英语并不是那么高不可攀,只要掌握了正确的学习方法和技巧,你会发现它其实很有趣也很有用。咱们一起踏上这个轻松愉快的商务英语之旅吧!
  一、商务英语基础知识
   商务英语是在商业活动中使用的英语,它涉及商业通信、商业报告、会议交流等多个方面。商务英语的学习不仅要求掌握英语语言知识,还需要了解商务文化和礼仪,以及专业的商务沟通技巧。
 商务场合的称呼与问候
   在商务场合,适当的称呼和问候是非常重要的。以下是一些基本的商务称呼和问候方式:
   使用正确的Title和Name:在初次见面时,应使用对方的title(如Mr., Ms., Dr., Professor等)和全名。
 商务问候:可以使用“Good morning/afternoon/evening,” “Nice to meet you,” 或 “How are you?”等。
   商务告别:可以使用“It was a pleasure meeting you,” “Goodbye,” 或 “Best regards.”等。
  商务邮件与电话沟通技巧
   商务邮件和电话沟通是商务活动中常见的沟通方式,以下是一些基本技巧:
商务邮件:  清晰的主题行:使收件人一眼就能了解邮件内容。
   正式的语气:使用专业和礼貌的语言。
  简洁明了:直接了当地表达意图,避免冗长和不必要的细节。
  格式规范:使用标准的商务邮件格式,包括问候语、正文、结尾语和签名。
   慎用表情符号和俚语。
  商务电话沟通:
  准备好要点:在拨打电话之前,了解需要讨论的内容并准备好相关资料。
 清晰、专业:用清晰的声音和专业的态度进行沟通。
   注意倾听:积极倾听对方说话,并在适当时候进行回应。
  记录重要信息:在通话过程中记录下重要的日期、时间和承诺。
 商务英语常用词汇与句型
  掌握商务英语常用的词汇和句型对于商务沟通至关重要:
  行业术语与专业词汇:了解和掌握与你的行业相关的术语和词汇。
  商务洽谈中的常用句型:
  提出建议:“May I suggest...?”
   询问意见:“What do you think about...?”
 表达感谢:“Thank you for your time,” 或 “I appreciate your assistance.”
  表达期待:“I look forward to hearing from you,” 或 “I'm excited about the potential of our collaboration.”
  通过学习和实践这些基本的商务英语知识,可以提高在跨国公司或国际商务环境中的沟通效率和专业形象。
   二、提高商务英语听说能力
  在商务环境中,良好的英语听说能力对于成功开展国际业务至关重要。以下是一些提高商务英语听说能力的建议:
 听力训练
  a. 商务英语听力材料的选择
  选择真实的商务英语材料,如商务会议记录、演讲、商业新闻、专业播客和TED演讲等。
  使用专门的商务英语学习软件和在线资源,如BBC Learning English, VOA Learning English, Business Englishpod等。
  观看商务相关的电影、电视节目和纪录片,以提高听力理解能力。
  b. 提高听力理解能力的技巧
  经常练习听不同口音的英语,以适应各种国际商务环境。
  听写练习:听一段对话或演讲,并尝试写下主要内容,然后与原文进行对比。
  预测练习:在听之前,尝试预测对话或演讲的可能内容。
  听力笔记:在听的过程中,记下关键词和主要观点,以帮助理解和回忆。
  口语表达
  a. 商务英语口语练习的方法
  与英语母语者进行语言交换,或者加入商务英语角,以提高实际对话能力。
  模拟商务场景进行角色扮演,如会议、电话沟通、商务谈判等。
  使用语言学习软件和应用程序进行口语练习,如Duolingo, Rosetta Stone, HelloTalk等。
  b. 克服口语表达中的常见问题
  语音练习:注意发音准确性,特别是易混淆的音素。
  词汇积累:扩大商务英语词汇量,特别是在行业特定的术语和表达。
  自信建立:不要害怕犯错,积极参与口语交流,逐渐建立自信。
  反馈获取:向老师、同事或语言交换伙伴寻求反馈,了解自己的口语表达弱点和改进方法。
  通过这些具体的练习和训练方法,可以逐步提高商务英语的听说能力,更好地适应国际商务环境。
  三、商务英语阅读与写作技能
  在商务领域,阅读和写作是两项重要的技能,它们对于理解商业信息、传达意图和建立专业形象至关重要。
  阅读理解
  a. 商务英语阅读材料的选择与阅读技巧
  选择真实的商务英语阅读材料,如公司年报、商业计划书、市场研究报告、财经新闻等。
  使用专业的商务英语阅读材料,如《经济学人》、《财富》杂志、《商业周刊》等。
  学习如何快速浏览(skimming)和精读(scanning)以捕捉关键信息和细节。
  b. 如何从阅读材料中提取关键信息
  注意标题、小标题和摘要,它们通常包含了文章的主要观点。
    标记关键词和短语,这些是理解文章含义的关键。
 学习如何识别和理解数据和图表,它们在商务报告中经常出现  


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(四)了解热点知识拓展知识面
1. 紧跟时政热点话题 近几年的英语四六级考试越来越倾向于紧跟时政,考查书本以外的很多知识,会出现节约能源、经济危机、社交网站等紧跟时政热点的话题。所以考生在复习时不能仅仅局限于英语练习题,还需要额外了解一些社会方方面面的知识。例如,如果平时关注过关于全球经济危机的相关报道,那么在阅读到涉及经济危机对就业市场影响的六级阅读文章时,就会更容易理解文章的背景和相关内容。 2. 阅读各类题材文章 考生可以通过阅读不同题材的文章,如新闻报道、科技文章、文化评论等,来拓宽自己的知识面。这样在遇到不同主题的六级阅读文章时,能够凭借已有的知识储备更好地理解文章内容。例如,阅读一些关于新能源开发的科技文章后,在考试中遇到类似主题的文章就能更快地理解其中的专业术语和概念。

二、提升大学英语六级阅读理解效率的方法
(一)扩大词汇量
1. 多渠道记忆单词 词汇是阅读理解能力的基础,要想提高阅读效率,必须扩大词汇量。可以通过多种方式记忆单词,如使用记忆卡片。把单词写在卡片的一面,释义写在另一面,随时随地进行复习。也可以利用手机应用程序,像Quizlet等,这些应用通常有多种记忆模式,如闪卡、拼写测试等,可以增加记忆的趣味性和效果。例如,每天设定一定数量的单词学习任务,利用碎片化时间在手机上进行单词记忆。 2. 结合语境学习词汇 单纯地背诵单词表效果可能不太理想,结合语境学习词汇能够加深对单词的理解和记忆。在阅读英语文章、观看英语电影或电视剧时,遇到新单词可以根据上下文推测其含义,然后再查阅词典进行确认。例如,在阅读一篇关于环境保护的文章时,遇到“sustainable”这个单词,根据上下文提到的资源利用、生态平衡等内容,可以推测出它可能与“可持续的”意思有关。 3. 学习构词法 掌握构词法有助于快速扩大词汇量。例如,前缀“un -”通常表示反义词,像“happy”(高兴的)和“unhappy”(不高兴的);后缀“ - ment”常表示名词,如“develop”(发展)和“development”(发展、发育)。通过学习常见的前缀、后缀和词根,可以推测出很多生词的词性和大致含义,提高阅读效率。比如,看到“unemployment”这个单词,根据“un -”和“ - ment”的构词知识,就能大概理解是“失业”的意思。
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4.发音的差异也很大。例如 schedule,advertisement。
有时候英语和美语闹到了“水火不相容”的地步:同样的短语或单词在英语和美语中意思相反。如put on the table在英语中意思为“研究,认真对待”,在美语中为“束之高阁”。可以想象,英国人严谨认真,家里和办公室都收拾得很整洁,因此把什么东西摆到了桌上,多半会“研究,认真对待”;美国人一般“不拘小节”,居所和办公室都很随便,一旦被放在桌上,恐怕是没指望了。又如homely可以用来形容女性,在英语中意思是“朴实无华的”,其评价态度是肯定的;在美语中意思是“不漂亮的”,其评价态度是否定的。
随着美国经济地位的加强, 越来越多的人采用美式英语.许多中国学习者也不例外.但要注意不要混用。比如不要在写作文和谈话时,一半英语,一半美语。尤其要注意谈话对象的国籍,比如当谈到first floor时,美国人指的是一楼,而英国人指的是二楼。其他说英语的国家又要示情况而定,看其倾向于哪国英语。比如加拿大多采用英式英语。另外,soft—drinks,m inerals——软饮品:汽水等不含酒精的饮料。美式英语的soft—drinks原来泛指不含酒精的饮料,包括汽水和果汁等,现时多用来指汽水,代替了原先的air—ate water。英式英语的minerals由于没有soft—drains那么通行的笑话、故事也很多,大家有兴趣的话,可多留心一下,并避免由于这种差异而产生交流中的误解。
一 、发音上的不同
1、美式英语有明显的“r”音,英式英语则没有。如:工人worker一词,美式英语读法为|'w∂:rk∂|,英式英语为|'w∂:k∂|
2、英式英语中读|a:|,在美式英语中读|æ|。如pass一词,英式英语读|pa:s|,美式英语读|pæs|,类似的词有ask等。
3、英式英语中读|O|的音,美式英语读|a:|如box一词,英式读| bOks |,美式读|ba:ks|,类似的还有watch等
4、英式英语习惯将单词略读,美式英语则习惯把每个音节全部读出。例如:interesting一词英式读法为|'intristiŋ|,美式读法则为|'int∂ristiŋ|
5、英式英语读| i |音,美式英语读| ∂ |,如:system一词,英式为|'sistim|,美式为|'sist∂m|
6、有一些词英式英语和美式英语发音完全不同。例如:leisure英式为|'leз∂|美式为|'li:z∂r|
二、英式英语和美式英语用词的不同
1、拼写上的不同,例如:center一词英式拼法为centre,而center则是美式拼法,再如program一词,是明显的美式拼法,英式拼法则为programme,而labour则式英式拼法,美式拼法为labor。
2、同义不同词。例如:裤子一词,在英式英语中一般表示为trousers,在美式英语中一般表示为pants,如英国人使用pants,其意义是指内衣,而美国人说内衣时,一般用underwear。


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课程介绍

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日常学习习惯养成
英语融入生活:将英语学习融入到日常生活的各个方面。例如,看美剧是一个很好的方式,选择一些适合学习英语的美剧,如《老友记》等,在观看过程中可以学习到地道的口语表达和常用的词汇短语。听英语广播也是不错的选择,像BBC、VOA等英语广播,既可以提高听力水平,又能了解国际资讯。此外,还可以尝试用英语写日记,记录自己的日常生活,锻炼英语写作能力。
定期复习总结:学习英语要养成定期复习总结的习惯。对于词汇、语法、阅读技巧等知识,要定期进行回顾和总结。例如,每周安排一天的时间对本周学习的单词进行复习,对阅读练习中的错题进行分析总结,找出自己的薄弱环节并加以改进。同时,每个月可以对自己的学习情况进行一次全面的总结,调整学习计划和方法,以适应自己的学习进度和需求。
创造英语环境:尽量创造一个英语学习的环境。可以参加英语角,与其他英语爱好者进行交流互动,提高英语口语表达能力。在宿舍或者家里,可以将手机、电脑等设备的语言设置为英语,这样在使用这些设备的过程中也能接触到英语。此外,还可二、大学英语六级高频单词汇总
大学英语六级听力、阅读、写作等部分都有一些高频出现的单词。例如在听力部分,一些表示工作相关的单词,像“qualification”(资格)、“certificate”(证书)等经常出现,因为很多听力内容会涉及到找工作、职场等场景7。在阅读文章中,“impose”(强加于;征(税等),处以(罚款等))、“dismiss”(不再考虑;辞退,开除;解散;驳回)等单词也属于高频词汇,这些单词在各类论述性文章中频繁使用,用于表达观点、描述现象等8。
在一些短语搭配方面也存在高频的情况,像“in question”(所谈及的)、“without question”(毫无疑问)等短语在阅读和写作中经常被用到,可以使表达更加准确和丰富。还有“be caught in the rain”(被雨淋了)这样的常用表达也是高频内容。掌握这些高频单词和短语,对于理解六级考试中的听力、阅读材料,以及在写作和翻译中准确表达自己的意思非常重要。考生可以通过多做真题,总结出这些高频单词,并进行重点记忆和练习。同时,在日常的英语学习中,多关注一些英语新闻、学术文章等,也有助于提高对高频单词的熟悉程度。
三、大学英语六级必备单词汇
大学英语六级必备单词包含了各类词性和语义范畴的单词。从名词来看,一些表示人物身份的名词是必备的,例如“ambassador”(大使,使节),在涉及外交、国际关系等话题的文章中经常出现;还有表示职业的名词如“librarian”(图书管理员),在描述校园生活、文化设施等场景下可能会用到。
动词方面,像“study”(学习)这种基础且常用的动词,在各种语境下都会出现,而且其不同的时态和语态形式考生也需要掌握。形容词也是六级必备词汇的重要组成部分,例如“beautiful”(美丽的)这种基础的形容词,在描写人物、景色等方面会用到,还有像“controversial”(引起争论的,有争议的)这样在论述观点、事件时常用的形容词。
副词同样不可或缺,例如“quickly”(快速地)可以用来描述动作的速度,在描述事件发展过程等情况时经常用到。连词如“and”(和)、“but”(但是)等,是构建句子和表达逻辑关系的关键,在写作和翻译中起着重要的连接作用。对于六级必备单词的学习,考生可以根据单词的词性进行分类记忆,制定合理的学习计划,每天学习一定数量的单词,逐渐积累并巩固记忆。同时,结合阅读、写作等练习,提高对这些必备单词的运用能力以在床头贴一些英语单词或者句子的便签,随时可以看到,加深记忆。

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 在探讨中国大学英语能力测试(CET)六级考试的满分问题时,我们首先需要了解CET六级考试的基本概况、考试结构、评分标准以及备考建议。通过这些方面的详细分析,我们能够更清晰地认识到六级考试的全貌,并明确其满分的具体数值。
  一、CET六级考试基本概
  中国大学英语能力测试(CET)是由教育部主办、教育部教育考试院(原教育部考试中心)主持和实施的一项大规模标准化考试。CET分为四级(CET-4)和六级(CET-6)两个级别,旨在评估非英语专业在校大学生的英语能力。其中,六级考试在难度上高于四级,是衡量学生英语综合能力的一个重要标尺。
  二、CET六级考试结构
  CET六级考试包括四个部分:写作、听力理解、阅读理解和翻译。每个部分都有其独特的题型和分值分配,共同构成了整个考试的评分体系。
  写作:通常要求考生在规定时间内完成一篇短文,主要考察学生的英语写作能力,包括语言组织能力、逻辑连贯性和语法准确性等。
  听力理解:包含长对话、短文理解和讲座等内容,旨在测试考生对英语听力材料的理解能力和信息捕捉能力。
  阅读理解:分为快速阅读和仔细阅读两部分,要求考生通过阅读各类英文材料,理解并回答相关问题,考察阅读速度和深度理解能力。
  翻译:通常是将一段中文翻译成英文,考察学生的词汇运用、语法结构以及篇章组织能力。
  三、CET六级考试满分分
  CET六级考试的总分为710分。这一分数是通过将各部分原始分数按照一定比例加权计算得出的。需要注意的是,CET六级考试不设及格线,成绩报告方式为成绩报告单,上面标注有总分和各单项分的百分位等级。百分位等级能够更直观地反映考生在全体考生中的相对水平。
  四、备考建
  制定复习计划:根据自己的实际情况,合理安排复习时间,确保每个部分都能得到充分练习。
  强化弱项:通过模拟考试和真题练习,找出自己的薄弱环节,有针对性地进行强化训练。
  积累词汇和语法:扩大词汇量,掌握常用语法结构,为写作和翻译打下坚实基础。
  提升听力水平:多听英语材料,如BBC新闻、TED演讲等,提高听力理解能力和反应速度。
  模拟真实考试环境:定期进行全真模拟考试,熟悉考试流程和时间管理,减少实际考试时的紧张感。
  综上所述,CET六级考试的满分为710分,通过合理的复习计划和有效的备考策略,考生可以逐步提升自己的英语水平,争取在考试中取得优异成绩。
课程特色:

1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性

3.舒适的学习环境,校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件,校区周边交通便利,停车方便,公交可直达校区。

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