灵川大学生英语补习班
灵川大学生英语补习班
include/ in klu:d/vt包括，飴
income/ inkm/n.收入;收益;进款
increasel in kis, inkris v.vi&n增加
independence/ indi pendns/n.独立,住,自立
independent/ indi pendnt/a独立的;自主的
index/ indeks/n.索引;指数;指标
Indian/ indin/ a.印度的n.印度人
indicate/ indikeit/ Vt标示,表示;表明
indication/ indi kein/ n.指示;表示;表明
indispensable/ indis pensbl/ a.必不可少的，必需的
individual/ indi vdju/ a.个别的;独特的
indoors/ in d:z/ ad.在室内,在屋里
industrial/ in dAstril/ a.工业的;产业的
industrialize/ in dstrilaiz/ Vt.使工业化
infant/ infnt/ n.婴儿a.婴儿的
infect/ in fekt/t.传染;感染
ine/ in f/t推论，推断;猜想
inferior/in fri/a.，下等的;劣等的.
infinite/ infinit/ a.无限的;无数的
infuence/ influns/ n.影响;势力vt影响
infuentia/ infu en/ a.有影响的:有权势的
inhabitant/ in hbitnt/n.居民,住户
inherit/ in herit/ vt.继承(传统等)
inital/ ini/ a.最初的;词首的
injection/ in dekn/ n.注射,注入;充满
injure/ ind/v.伤害,损害,损伤
injury/ ndri/n.损害，伤害;受伤处
inn/ in/ n.小旅店;小酒店
inner/ in/ a.内部的;内心的
innocent/ insnt/ a.清白的，幼稚的
input/ input/ n.输入;投入的资金
inquire/ in kwai/vt打听,询问;调查
inquiry/ in kwairi/ n.询问,打听;调查
inside/in said/ prep.在..里面n.内
inst/in sis/ v.坚持;坚持要求
inspect! nspekt/v.检查,审查;检阅
inspire/ in spai/ Vt.鼓舞; .以灵感
intall/in stl/.安装，设置
italation/ inst lein/n.安装;装置;设施
instead/in sted/ad.代替，顶替;反而
institute/ istitjut:/ n.研究所;学院
institution/ insti tju.n/n.协会;制度，习
instruct/in strNkt/vt教;指示;通
property/ prpti/n.财产，资产;性质
proportion/ pr p:n/n.比,比率，部分
prospect/ prspekt, prs pekt/n,展望;前景，前程
prosperity/ prs priti/n.繁荣;盛,兴旺
prosperous/ prsps/ a.繁荣的，昌盛的
protect/ pr tekt/vt.保护，保卫，警戒
protection/ pr tekn/ n.保护,警戒
protein/ pruti:/ n.蛋白质，朊
protes/ pr test, prutes/ v.v.n.抗议
proud/ praud/ a.骄傲的;自豪的
prove/ pru:v/ vt.证明vi.结果是
provide/ pr vaid/vt提供;装备，供给
provided/ pr vaidid/ co..为条件
psychological/ saik ldikl/ a.心理的，心理学的
pubic/ pAbli/ a.公众的n.公众
publication/ pAbli kein/ n.公布;出版;出版物
publish/ pAbli/vt.公布;发表;出版
pull/ pul/VL拉,拖;拉,拉力
puse/ pAIs/n.脉搏;脉冲,脉动
punch/ pAnt/ vt.用拳猛击n.拳打
punctual/ pAktju/ a.严守时刻的;准时的
punish/ pAni/vt罚，惩罚，处罚
pupil/ pju:p/n.学生,小学生
pupi/ pju:pl/ n.瞳孔
purchase/ p:ts/n.买,购买vt.买
purple/ p:pl/ n.紫色a.紫的
purpose/ p:ps/n.目的;意園;效果
purse/ p:/n.钱包,小钱袋，手袋
pursue/psiu:/vt.追赶， 追踪;进行
push/ pu/vt推，逼迫vi推
put/put/vt.放， 摆;使处于
quality/ kwliti/n.质量;品质，特性
quantity/ kwtti/n.量,数量,分量
qurel/ kwr/n.争吵,吵架，口角
quarter/ kwt/ n.四分之一;一刻钟
queen/ kwin/n.王后;妊
quetion kwesn/ n.发问;问题;疑问
tfftri/n.交通，通行;交通量
tragedy/ trdidi/n.悲剧;惨事,惨案
trail/ teil/l n.痕迹;小径v.跟踪
transformer/ trms f.m/ n.变压器，转换器
tasmisios/ tmz min/n.传送;传动;发射
transparent/ tms pernt/ a.透明的;易识破
transpor/ trms p:t/ vt.运输n.运输treasure/ tre/ n.财富;珍宝v.珍视
treat/ ti:/ vt对待;处理n.款待
treatment/ ritnt/ n.待遇;治疗,疗法
treaty/ rti/n，+〉约;协议,协定
tremble/ tremb/vi.发抖,哆嗦;摇动
tremendous/ tri mends/ a.极大的，非常的
end/ trend/ vi.伸
向;倾向n.倾向
trick/ tri/ n.诡计;剖vt哄骗
trim/ tin/ 8整卉的vt使整产
triumph/ traim/ n.凯旋;胜利vi.成功
toop/ tup/n.军队，一群,大量
tropical/ trpikl/ a.热带的
troublesome/ trAblsm/ a.令人烦恼的;麻烦的.
truth/ tr:/n.真理;真实;真实性
tube/ tu:/n.管;子管，显像管
每周写一篇作文，可以根据历年真题的作文题目进行练习。开始时可以参考一些优秀范文，学习范文的结构、词汇和句式的运用，然后逐渐独立写作。
每天进行一段翻译练习，可以是历年真题中的翻译部分，也可以是一些简单的句子翻译。注意词汇的选择和句式的转换，提高翻译能力。
第三个月：模拟冲刺阶段
整体模拟考试
每周进行2 - 3次模拟考试，使用历年真题按照考试时间和要求进行全真模拟。包括写作、听力、阅读、翻译等所有题型，模拟考试环境，提高自己的应试能力。
模拟考试结束后，认真分析试卷，找出自己的薄弱环节，如某个题型的得分较低，针对薄弱环节进行强化训练。
查漏补缺
复习之前背诵的单词、学习的语法知识、总结的听力、阅读、写作和翻译技巧等，查漏补缺。对于仍然存在问题的知识点进行重点复习和强化训练。
在考试前一周，调整学习状态和作息时间，保持良好的心态，准备迎接考试。
二、一个月的学习计划案例（针对基础较好者）
周：快速回顾与适应
词汇与语法
用3 - 4天的时间快速回顾四级大纲词汇，重点关注一些自己不太熟悉或者容易遗忘的单词。每天背诵100 - 150个单词，利用碎片时间进行复习。
花1 - 2天的时间复习基本的语法知识，重点复习一些在四级考试中经常出现的语法点，如定语从句、状语从句等。通过做一些简单的语法练习题来巩固。
听力与阅读
每天听45 - 60分钟的听力材料，以历年真题听力为主。可以采用1.5倍速播放，提高听力的理解速度。
每天做两篇阅读理解练习，控制阅读时间，提高阅读速度和准确率。在阅读过程中注意积累一些高级词汇和复杂句式。
写作与翻译
复习一些写作的基本结构和常用句式，积累一些写作的高级词汇。
做一些简单的翻译练习，熟悉翻译的题型和要求。
certainly/ s:tnli/ ad.一定，必定;当然certificate/ s tifikit/ n.证书，证件，执照chain/ tein/ n.链，链条，项圈
chair/ te/ n.椅子;
chairman/ temn/ n.主席;议长，会长chalk/ t:k/ n.白垩;粉笔
challenge/ tInd/ n.挑战;要求，需要chamber/ teimb/ n.会议室;房间;腔champion/ tmpjn/ n.冠军，得胜者chance/ ta:ns/ n.机会，机遇;可能性change/ teind/ n.改变，变化;零钱channel/ tnl/ n.海峡;渠道;频道chapter/ tpt/ n.章，回，篇
character/ krikt/ n.性格;特性;角色characteristic/ krikt ristik/ a.特有的n.特性charge/ ta:d/ vt.索价;控告n.费用
chart/ ta:t/ n.图，图表;海图
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学习模式
专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
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贴心服务
全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
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实力教师授课
北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
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全程管理
专属班主任全程管理学员的日常生活， 细致服务，如同家般感受
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定制档案
定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
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直达名校
语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校
灵川大学生英语补习班
（二）职业发展助力
体现英语能力：在工作岗位中，如果公司有培养员工成为优秀管理者的计划，往往对员工的英语能力有要求，英语四级证书是英语能力的一种体现，有助于在职业发展中获得更多机会。
综合素质体现：通过英语四级考试不仅体现英语能力，也表明在大学期间的表现和学习态度。用人单位招聘时可能会考虑这一因素，认为通过四级考试的学生在工作中可能也会有较好的表现。
三、自身能力提升与发展方面
（一）英语水平检验与提升
检验现有水平：大学英语四级考试是衡量大学生英语水平的重要方式，通过参加考试，学生可以了解自己的英语水平在大学生群体中的位置，从而明确自己的优势和不足，为进一步提升英语能力提供方向。
促进英语学习：备考四级的过程促使学生系统地学习英语知识，包括词汇、语法、听力、阅读、写作和翻译等方面。这有助于提高学生的英语综合语言水平，如通过做真题、模拟题以及日常的英语学习训练，学生可以扩大词汇量、掌握更多语法规则、提高听力理解能力、阅读速度和写作翻译技巧等，为今后的英语学习打下坚实的基础。
（二）视野拓宽与文化交流
拓宽国际视野：英语是国际通用语言，通过四级考试意味着在英语学习方面取得了一定的成果，这有助于学生阅读英文书籍、观看英文电影、浏览英文网站等，从而接触到更多国外的信息、文化、思想和前沿知识，拓宽自己的国际视野，培养全球化思维方式，更好地适应全球化发展的趋势。
促进文化交流：在跨文化交流日益频繁的今天，具备一定的英语能力可以让学生更自信地与国际友人交流，了解不同国家的文化习俗、价值观等，同时也能将本国文化介绍给世界，促进文化的传播与交流。
一、词汇积累
设定目标与进度
根据四级大纲要求，四级词汇量大约在4500 - 5000个左右。可以将词汇学习分阶段进行，比如设定3 - 4个月的词汇积累期。 个月每天背诵30 - 40个新单词，后面随着词汇量增加和熟悉程度提高，逐渐增加到每天50 - 60个新单词。同时，要合理安排复习时间，按照艾宾浩斯遗忘曲线，在学习后的第1、2、4、7、15、30天进行复习，确保词汇记忆的牢固性1。
多样化学习方法
词根词缀法：学习一些常见的词根词缀，如“un - ”（表示否定），“pre - ”（表示在前）等。例如“unhappy”（不开心的），“preview”（预习）。通过掌握词根词缀，可以推测出很多单词的意思，提高词汇学习效率。
语境记忆法：不要孤立地背单词，要把单词放在句子或者文章中记忆。可以选择一些四级阅读文章或者例句来辅助记忆。例如学习“accomplish”这个单词，可以通过句子“He accomplished his task successfully.”（他成功地完成了他的任务）来记忆，这样能更好地理解单词的用法和含义。
联想法：将单词与生活中的事物、场景或者其他单词进行联想。比如“pest”（害虫），可以联想成“拍死它”，这样能更生动地记住单词。
二、语法巩固
系统学习
选择一本系统的语法书，如《剑桥英语语法》等，从基础语法知识开始学习，包括词性、句子成分、基本句型等。可以制定一个2 - 3个月的语法学习计划，每周学习一个语法专题，如 周学习名词的单复数、所有格等用法；第二周学习动词的时态、语态等。
1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。
预约试听体验课程：
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