兴宁区暑假大学英语四级培训

编辑:南宁朗阁教育雅思培训中心||南宁市青秀区民族大道93号新兴大厦 2025/5/8 14:28:16
兴宁区暑假大学英语四级培训大学英语四级总分为710分,教育部规定220分及以上的考生会给予颁发报告单,但通常认为425分及以上为合格,可以拿到四级证书,才有资格报名参加六级考试
例十:
It'snowonderthatwehavesomanyrejectionsforphysicalreasonsinourSelectiv
eService.SinceOctoberof1948,somesixmillionyoungmenhavebeenexaminedfor militaryduty.Ofthese,morethanamillionwererejectedasphysicallyunfitfor
militaryservice.Togettwomentoday,theUnitedStatesArmymustcallsevenmen. Ofthefiverejectedthreeareturneddownforphysicalreasonsandtwoformentalp
roblems.Togetthe196thousandadditionalmenweneededforBerlin,thegovernme nthadtocallup750thousandmen.Andtherejectionrateisincreasingeachyear.T
hereasonforthisproblemisthatweareunderexercisedasanation.Welook,inste
adofplay.Weride,insteadofwalk.Thewaywelivepreventsusfrombeinghealthy. 本段中找不到某一句作为主题。根据文中的内容进行归纳,可找出主题思想,即: “Themilitary'srejectionrateforphysicalreasonisincreasingbecausethisn
ation'slackofexerciseisleadingtopoorhealth.”
在确定一篇文章的中心思想时,我们通常用快读的方法,从头至尾将全文浏览一 遍,注意不要被个别词、句难住而停下来。要从上下文的连贯意思上来理解进行 阐述的、有关这个主题我们了解了什么。这样,就可以比较有把握地概括出中心 思想了。
在阅读理解测试中,常常用于检查对主题思想的掌握的问题有:
1.Themain(central,principal)ideaofthispassageis
2.Themainideaofthisselectionmaybebestexpressedas
3.Themaintheme(topic)ofthepassageis
4.Thepassageismainlyabout
5.Thispassagedealsmainly(primarily)with
6.Theauthor'spurposeinwritingthispassageis
7.Themainpurposeofthepassageis
8.Thebest(mostappropriate)titleof(for)thispassageis 9.Whatwouldbethemostappropriatetitleforthispassage?
10.Whatisthesubjectofthispassage?
11.Whichofthefollowingbestsummarizesthepassage?
12.Whichofthefollowingbestsumsupthemainideaofthewholepassage
建议大家在平时的阅读练习中进行全文快速浏览,尝试自己提炼和总结文章主旨。 经过一段时间的练习,考试中必然能快速了解整篇文章大意,方便选出正确答案。
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 在全球化的今天,商务英语作为连接不同文化和市场的重要语言工具,其重要性日益凸显。许多高等教育机构响应市场需求,开设了专门的商务英语专业或相关课程,旨在培养既精通英语又具备商务知识的复合型人才。以下是从几个维度对国外商务英语教育的全面解析。
  一、商务英语专业的存在性
  确实存在:确实,国外许多大学都设有商务英语(Business English)或国际商务英语(International Business English)专业,尤其是在英语为母语的国家,如英国、美国、加拿大以及澳大利亚等,此外,欧洲、亚洲的多所高等教育机构也纷纷开设此类课程。
  二、专业特点与课程设置
  1.课程融合:商务英语专业通常结合了语言学、商务管理、市场营销、国际贸易等多学科知识,旨在提升学生的英语沟通能力同时,增强其在商务环境中的实践技能。
  2.核心课程:涵盖基础商务英语、商务写作、商务沟通技巧、国际商务谈判、跨文化交际、市场营销英语、经济学原理等。
  3.实践环节:实习项目、案例分析、模拟商务谈判等,强化理论与实践的结合,提升解决实际问题的能力。
  三、教育机构与认证
  1.多样化选择:从大学到职业学院,不同层次的教育机构都可能提供商务英语相关的学位或证书课程。例如,英国的牛津布鲁克斯大学、美国的纽约大学等均有知名的相关项目。
  2.专业认证:一些课程可能获得行业认可的认证,如剑桥商务英语证书(BEC)、国际商务英语测试(TOEIC)等相关认证,增强毕业生的就业竞争力。
  四、就业前景
  广阔机遇:商务英语专业的毕业生因其独特的技能组合,在跨国公司、外贸企业、国际组织、教育机构等多个领域拥有广泛的职业机会,如国际销售代表、商务顾问、翻译、跨文化培训师等。
  五、如何选择适合的课程
  考量因素:
  1.个人兴趣与职业目标:明确自己的兴趣所在及长远职业规划,选择与之匹配的专业方向。
  2.学校排名与资源:考察学校的整体排名、师资力量、国际合作项目及校友网络等。
  3.课程内容与实践机会:详细了解课程设置,特别是实践环节,选择能够提供丰富实习和国际交流机会的项目。
  综上所述,国外不仅有商务英语专业,而且这些专业课程设计严谨、实用性强,为学生提供了广阔的学术发展和职业晋升空间。对于有意于在国际商务环境中发展的学生来说,选择合适的商务英语专业学习无疑是一个明智的选择。


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 商务英语作为一种特定用途的英语,其专业性质和应用范围一直是人们关注的焦点。本次分析将从多个角度出发,全面探讨商务英语是否属于文学类专业,并结合最新的搜索结果给出详尽的解答。
  商务英语的专业性  商务英语主要用于商务交流和商业活动,它包含了大量的商业术语、专业词汇和商务写作规范,这些特点使其在本质上更偏向于专业类而非纯文学类。商务英语的学习重点在于信息的准确传达和商务目标的实现,这与文学类英语注重的文化内涵和审美价值有所区别。
  商务英语的文学元素
  尽管商务英语以专业性为主,但在其表达中也融入了一定的文学元素,如修辞手法的运用和情感表达等,这在商业谈判和营销推广中尤为重要。这些元素的存在表明商务英语并非完全脱离文学范畴,而是在实用性和文学性之间寻求平衡。
  商务英语的多面性
  商务英语的应用并不局限于商务领域,它同样渗透到了金融、医疗、科技、艺术等多个行业。这种多面性体现了商务英语作为一种通用语言工具的广泛适用性,同时也说明了其与文学类英语的区别。
  商务英语的学科归属  从学科分类的角度看,商务英语属于外国语言文学及应用语言学范畴,这一分类将其置于文学类之下。这意味着在高等教育体系中,商务英语专业的学生将会获得文学学士学位,这一点在国内外的许多高等院校中得到了体现。
  综上所述,商务英语虽然在某些方面融入了文学元素,但其核心仍侧重于商务专业性,故不应将其归类为纯文学类。商务英语专业的学习和应用跨越了多个领域,其学科归属明确指向外国语言文学类,这一点在各类教育资源和官方文件中均有体现。因此,商务英语应当被视为一种结合了文学特性的专业语言,服务于全球化的商务交流需求。
在全球化日益加深的今天,英语作为国际通用语言的重要性不言而喻。然而,在众多的英语学习领域中,应用英语和商务英语因其各自的特点和用途,成为了许多人关注的焦点。本文将详细探讨两者的差异,并帮助读者根据自身需求做出合理的选择。
  一、定义与概述
  1.应用英语
  应用英语强调英语在日常生活和职场中的实际应用能力。它涵盖了听说读写四个方面,注重培养学员的英语交际能力,使学员能够在各种场合下自如地运用英语。
  2.商务英语
  商务英语则专注于商务环境下的英语交流,包括商务谈判、商务会议、商务写作等。它旨在帮助学员掌握商务领域的专业词汇和表达,提高商务沟通能力,为职业生涯中的商务活动提供有力支持。
  二、核心内容与特点
  1.应用英语的核心内容
  应用英语注重英语基本技能的训练,包括语音、语调、语法、词汇等方面。同时,它还会涉及到日常生活中的各种场景,如购物、旅行、社交等,使学员能够在不同场景下运用英语进行交流。
  2.商务英语的核心内容
  商务英语则更加关注商务领域的知识和技能。它涵盖了商务礼仪、商务谈判技巧、商务报告写作等方面的内容,旨在帮助学员掌握商务环境下的专业英语表达,提高商务活动的效率和效果。
  3.特点对比
  应用英语注重实用性和广泛性,适合各个年龄段和职业领域的人士学习。而商务英语则更具针对性和专业性,适合希望在商务领域有所发展的人士学习。
  三、学习需求与适用人群
  1.学习需求
  对于初学者来说,应用英语是一个很好的起点,它可以帮助学员建立扎实的英语基础,提高英语应用能力。而对于已经具备一定英语水平的学员来说,商务英语则是一个更深入、更专业的选择,可以帮助他们在商务领域取得更好的职业发展。
  2.适用人群
  应用英语适合所有希望提高英语应用能力的人士学习,包括学生、职场人士、留学生等。而商务英语则更适合那些希望在商务领域有所发展的人士学习,如商务人员、企业家、国际贸易从业者等。
  四、结论与建议
  应用英语和商务英语各有优劣,选择哪个更好取决于个人的学习需求和职业规划。如果你希望在日常生活中和职场中自如地运用英语进行交流,那么应用英语是一个不错的选择;如果你希望在商务领域有所发展,那么商务英语则更适合你。
  当然,在实际学习过程中,我们也可以根据自身情况灵活选择。例如,在初学阶段可以先学习应用英语打好基础,然后再深入学习商务英语以提升自己的专业水平。总之,只要我们明确自己的学习目标和需求并付出努力就一定能够在英语学习的道路上取得成功。
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In the translation of university English, the transformation of adjectives into adverbs plays a significant role. This process involves converting descriptive words into words that describe actions or states of being. Here are some examples to illustrate this concept:
Quickly: This is the adverb form of the adjective "quick" and is used to describe how an action is performed. For example, "She quickly finished her homework."
Slowly: The adverb form of "slow" describes the manner in which an action is carried out. An example would be, "He slowly walked down the street."
Carefully: This adverb is derived from the adjective "careful" and is used to emphasize the cautiousness with which an action is performed. For instance, "The doctor carefully examined the patient."
Loudly: The adverb "loudly" is formed from the adjective "loud" and is used to describe the volume at which something is done or said. An example could be, "The children were loudly playing in the park."
Softly: This adverb is the adverbial form of "soft" and is used to describe the gentle nature of an action or sound. For example, "The baby softly cried in its sleep."
By understanding and applying the transformation of adjectives into adverbs in translation, one can more accurately convey the intended meaning and nuances of the original text.


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课程介绍

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大学英语作文常见语法错误
一、主谓不一致
在英语句子中,主语和谓语在人称和数上要保持一致。但在写作中,这一错误较为常见,稍不注意就会犯错。例如,如果主语是第三人称单数(如he/she/it或者单数的名词),谓语动词应该采用第三人称单数形式。像“My sister go to school”就是错误的,这里主语“My sister”为第三人称单数,正确的句子应该是“My sister goes to school”1。
二、句子成分残缺
(一)从句成分残缺
在定语从句中,关系代词或关系副词如果在从句中充当主语、宾语等成分时不能随意省略,否则会造成句子成分残缺。例如,“I like the book which very interesting”,这里的which在从句中做主语,不能省略,正确的句子应该是“I like the book which is very interesting”1。
(二)其他句子成分残缺
例如“We always working till late at night before taking exams”,此句中缺少谓语动词be,正确的句子应该是“We are always working till late at night before taking exams”3。
三、中式英语
(一)逐字翻译
受母语影响,学生容易按照汉语的语法和表达习惯去写英语句子,从而写出中式英语。比如“打他的脸”,如果写成“hit his face”就是中式英语,正确的表达应该是“hit him in the face”;“我认为保持美丽的最好方法就是运动”写成“In my opinion I think the best way to stay beautiful is doing sports”就存在用词累赘的问题,正确的是“I think the best way to stay beautiful is doing sports”或者“In my opinion, the best way to stay beautiful is doing sports”,因为“in my opinion”和“I think”意义重复2。

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你知道中国新四大发明吗?高铁、支付宝、网购和共享单车,共享单车的发明、已经不仅仅解决了,人们“最后一公里”的问题,它几乎改变了人们的生活方式。
本期节目结合本季的口语话题
Describe an important invention which has changed our lives.
来聊一下共享单车是
如何改变我们的生活的
《3分钟学雅思》2017第四季 第4期 点击观看
该话题参考文本
Public bike sharing is a total novelty that is considered as a terrific achievement here in China. Life has become more convenient for city dwellers, which facilitates the process of public transport, thanks to this brilliant invention. Wherever we go, we only need to scan a QR code with the apps installed in our smart phones and there will be an available bike nearby.
With a certain amount deposited initially, we can ride the bikes as long as we like. Sharing bike, in a nutshell, is the symbol of modernization and people are enjoying the sense of sharing. People of all ages are keen on riding shared bikes. It is a perfect solution to traffic problems in mega cities and a good way to lead a low-carbon life.
本期节目关键词
1. novelty 新生事物,发明或者创造,类似的词还有invention
2. city dwellers 居民
3. scan a QR code扫描二维码
4. be keen on 喜欢,喜爱
5. share bikes 共享单车
6. bike-sharing 单车共享的现象
7. in a nutshell 简而言之
8. low-carbon life 低碳生活
课程特色:

1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性

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