海曙大学英语考前辅导班
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在大学英语翻译中，动词转名词的实例屡见不鲜。这一转换在汉译英和英译汉中均有体现。
一、汉译英中的动词转名词
（一）表示动作的动词转换为名词
在汉语中“画”这个动词，如“徐悲鸿画马”，在英语中可以转换为名词形式“Xu Beihong’s drawings of horses are exceptionally good.” 1。这里将“画”这个动作转换为“drawings”这个名词，使句子结构更符合英语表达习惯。
汉语中的“尝试”，如“他做了几次尝试来帮助他们”，可译为“He had made several attempts to help them”，把动词“尝试”转变成了名词“attempts”。
（二）具有抽象意义的动词转换为名词
像“发展”这个动词，“中国的互联网社区是全世界发展最快的”，可以转换为名词形式“The Internet community of China has the fastest development all over the world.” ，将“发展”的动词词性转换为名词“development”，使译文更符合英语表达习惯，且用词更为准确、高级8。
“目的”一词在“教育的目的正是要培养这些基本素质”这句话中，是一个表示抽象意义的动词，在英语翻译中可转换为名词“The purpose of education is to cultivate these basic qualities.”，“目的”被译为“purpose”，这种转换让句子的表达更加自然流畅。
二、英译汉中的动词转名词
例如“aim at”这个短语动词，在“However, the negotiations which were begun in London in 1946 and aimed at setting up a world trade organization failed because the US held that they were in conflict with its domestic law.”中，被转换为名词，译为“目标在于”，整句译文为“然而，1946年开始在伦敦举行的谈判，目标在于建立一个世界性的贸易组织，但是却未取得成功，因为美国认为这些谈判与其国内法律相抵触。” 4。
“characterized”在“The economic environment is characterized by buyers, sellers and competitors.”中被汉译为名词“特点”，句子译为“经济环境的特点就是买方、卖方与竞争
在全球化日益加剧的今天，商务英语已成为职场人士不可或缺的一项技能。无论是在国际商务谈判、跨文化交流还是日常工作中，出色的商务英语能力都能为您的职业发展增添不少亮色。那么，如何快速提高商务英语水平呢？本文将为您提供一些实用建议。
一、明确学习目标，制定合理计划
在开始学习之前，首先要明确自己的学习目标。是想提高口语表达能力，还是希望提升商务英语写作技能？或者是全面提升听、说、读、写各方面能力？明确目标后，制定一份合理的学习计划，包括每天的学习时间、学习内容以及进度安排，确保自己能够有条不紊地进行学习。
二、积累商务英语词汇，掌握常用表达
商务英语涉及大量专业词汇和常用表达，因此，扩充词汇量是提高商务英语水平的关键。可以通过阅读商务英语教材、商务英文杂志、报纸等途径，积累相关词汇和短语。同时，要注意掌握常用表达，如商务信函、会议报告等文体的写作规范和格式。
三、多听多说，锻炼口语和听力能力
口语和听力是商务英语的重要组成部分。要提高这两方面的能力，需要多听多说。可以通过收听商务英语广播、观看商务英语视频、参加英语角等方式，锻炼自己的听力和口语表达能力。在练习口语时，要注意发音准确、语调自然，并尽量使用商务英语中的常用表达。
四、多读多写，提升阅读和写作能力
阅读和写作是商务英语的另外两个重要方面。通过大量阅读商务英语文章、商务案例分析等，可以提高自己的阅读理解能力，并学习如何运用商务英语进行书面表达。同时，要多写多练，通过写商务信函、报告等文体，锻炼自己的写作能力。在写作时，要注意格式规范、条理清晰、语言简练。
五、模拟实战，加强实际应用能力
除了以上几个方面的学习外，还可以通过模拟实战来加强自己的实际应用能力。可以邀请同事或朋友一起进行商务模拟对话，模拟商务谈判、会议等场景，让自己在实战中锻炼商务英语能力。此外，还可以参加商务英语培训班或线上课程，接受专业老师的指导和点评，更快地提升自己的商务英语水平。
六、保持积极心态，坚持学习
提高商务英语水平需要时间和耐心。在学习过程中，要保持积极的心态，相信自己能够取得进步。同时，要坚持学习，不断积累知识和经验。只有持之以恒地努力，才能快速提高商务英语水平。
总之，提高商务英语水平需要多方面的努力和积累。通过明确学习目标、积累词汇、锻炼口语和听力、提升阅读和写作以及模拟实战等方式，您可以更快地提高自己的商务英语能力。同时，保持积极心态和坚持学习也是取得成功的关键。
开头引出话题
与三段式结构的开篇类似，用简洁的方式引出要讨论的主题。
多段主体论述
当要阐述的内容较多或者较复杂时，主体部分会分成多个段落。例如如果是论述文化差异对英语学习的影响，可能会从词汇、语法、思维方式等多个方面进行论述，每个方面都可以单独成段。每一段都要有一个中心思想，段落之间要有连贯性，通过使用衔接词如“in addition”“moreover”等保持逻辑上的通顺。
结尾总结升华
总结全文的主要内容，同时可以升华主题，比如从个人的学习经历上升到对整个教育体系或者社会现象的思考等。
二、不同体裁大学英语范文结构特点
（一）议论文结构
观点鲜明的开头
直接表明要讨论的话题和自己的基本立场。如在讨论“Whether online learning is better than traditional learning”时，开头可以明确说出自己认为哪种学习方式更优或者表明两种方式都有各自的优势等观点。
紧扣主题的中间论述
每一个分论点都要紧密围绕主题展开。如果论点是在线学习的优势，那么中间论述就要从课程资源丰富、学习时间灵活等方面进行详细阐述，并且要提供相应的证据或者例子，如“Online learning platforms like Coursera offer a wide range of courses from top universities around the world, which gives learners more choices.”
总结性的结尾
再次强调自己的观点并且可以对未来的发展趋势进行简单的展望。例如结尾可以说“With the continuous development of technology, online learning will play an even more important role in the future education.”
（二）记叙文结构
一、六级考试简介
大学英语六级考试是由中国教育部主管的全国性英语水平考试，主要面向在校大学生。考试内容包括听力、阅读、写作和翻译四个部分，旨在全面评估学生的英语应用能力。
二、六级考试分数线
1.总分与及格线
六级考试的总分为710分。根据教育部的规定，六级考试的及格分数线为425分。这意味着考生需要在所有部分的总和中至少获得425分，才能被认定为通过考试。
2.各部分分数分布
-听力：占总分的35%，即248.5分。
-阅读：占总分的35%，即248.5分。
-写作：占总分的15%，即106.5分。
-翻译：占总分的15%，即106.5分。
3.分数线的计算
考生的最终成绩是各部分成绩的加权平均值。要达到425分的及格线，考生需要在每个部分都有一定的得分。例如，如果考生在听力和阅读部分表现较好，可以适当降低写作和翻译部分的压力。
三、如何准备六级考试
1.制定学习计划
根据个人的学习习惯和时间安排，制定合理的学习计划。确保每个部分都有足够的复习时间。
2.加强听力训练
听力是六级考试中的重要部分。可以通过听英语新闻、观看英语电影或使用专门的听力训练软件来提高听力水平。
3.提高阅读速度
阅读部分要求考生在有限的时间内完成大量的阅读任务。通过阅读英文书籍、文章和杂志，可以提高阅读速度和理解能力。
4.练习写作和翻译
写作和翻译部分需要考生具备一定的语言组织和表达能力。定期练习写作和翻译，可以帮助考生在考试中更好地表达自己的观点。
5.模拟考试
参加模拟考试可以帮助考生熟悉考试流程，了解自己的薄弱环节，并在实际考试中更加自信。
六级考试是衡量大学生英语水平的重要标准。了解及格分数线并制定合理的复习计划，是成功通过考试的关键。希望本文能为正在备考六级的考生提供帮助，祝愿大家考试顺利，取得理想的成绩。
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大学英语四六级算分方式
一、总分计算
大学英语四、六级考试报道总分为710分，计算公式为：TotSco = (X - Mean)/SD×70 + 500。公式中TotSco表示总分，X表示每位考生常模转换前的原始总分，Mean表示常模均值，SD表示常模标准差。每次四、六级考试等值后的卷面分数都将参照此常模公式转换为报道分数1。
二、单项成绩及分值比例
听力部分
听力占总分的35%，在六级中为248.5分，四级也是相同比例。其中短篇新闻、长对话占15%，听力篇章占20%。例如在四级考试中，短篇新闻和长对话共7小题，每小题7.1分；听力篇章共10个小题，每小题14.2分3。
阅读部分
阅读同样占35%，六级中为248.5分。包含选词填空（5%）、长篇阅读（10%）、仔细阅读（20%）。以四级为例，选词填空共10个题，每小题3.55分；长篇阅读10个题，每小题7.1分；仔细阅读10个题，每小题14.2分3。
翻译和写作部分
这两部分共占30%，在六级中转换后的报道分数满分为212分。其中写作分值为15%，翻译占15%。四六级作文评分采用整体印象评分法，作文分值为15分，分为5个等级：14分（13 - 15分）、11分（10 - 12分）、8分（7 - 9分）、5分（4 - 6分）和2分（1 - 3分）。四六级翻译也采用整体印象评分法，满分为15分，分为14分（13 - 15分）、11分（10 - 12分）、8分（7 - 9分）、5分（4 - 6分）、2分（1 - 3分）五个等级2。
（一）词义选择
正确选词是保证译文质量的重要环节。越是普通的词，释义和搭配越多，翻译时词义越难确定。选词时要注意词义的广狭、语境、褒贬和感情色彩。如果词语意义和字面形式不能兼顾，则取意义，舍形式。例如在翻译“年夜饭”时，为了让译文更符合英语国家习惯，可译为“annual reunion dinner”，而不是直接字面翻译2。
（二）词类转换
动词→名词
汉语动词使用频繁，且没有时态变化约束，也无谓语和非谓语动词形式之分，动词可充当多种句子成分。而英语中一个句子往往只有一个谓语动词，许多本该用动词表达的概念在英语中常借助名词，因为名词不受形态规则变化束缚，使用更灵活。
动词→介词
英语名词的广泛使用使得介词也频繁出现，因为介词与名词密切相关，在汉译英时可进行这样的词性转换使译文更符合英语表达习惯2。
（三）词的增补
语法需要
由于汉英语言差异，汉译英时需补充汉语里省去或没有的词类，如冠词、代词、名词、连词和介词等，以使译文符合英语语法要求。增补的词多为原文为了简洁而省去的成分2。
文化背景解释的需要
中西文化存在差异，英语和汉语中有许多文化色彩浓厚且不易被译文读者理解的词语，此时需要增补内容进行解释。
（四）分句法
把原文中一个单词或短语译成句子，使原文的一个句子分译成两个或两个以上的句子。例如“八月中旬，修理组人员在骄阳下工作”可译为“It was in mid - August and the repair section operated under the blazingsun.”，将一个单句拆分成了一个并列复合句3。
（五）合句法
把原文中两个或以上的简单句、主从复合句或并列复合句等译成一个单句。例如“她已试了好几次，要帮他们另找一所出租的房子，结果并未成功。”可译为“She had made several attempts to help them find other rental quarters without success.”，将多个简单句合成一个单句3。
（六）正译法
汉译英时，按照与汉语相同的表达方式译成英语。例如“我们强烈反对公司的新政策”可译为“We strongly object the company's new policy.”3。
（七）反译
汉译英时，按照与汉语相反的表达方式译成英语。例如“酒吧间只有五个顾客还没有走”可译为“Only five consumers remained in the bar
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