导语概要取消中考体育测试或部分项目,不是取消学生平时的锻炼,因此,要避免取消测试后学校也取消体育课、体育锻炼的现象。
体育测试中的犯规动作
1.一分钟跳绳不允许踩踏传感接口部位
2.掷实心球必须正面双手投掷,不能有助跑或起跳。
3.坐位体前屈推游标时两腿不能弯曲
4.立定跳远脚尖不得踩线
5.800 米 /1000 米跑严禁穿越操场或跑内圈
体测仪器更新
太原所有体测设备进行更新。对旧设备全部进行淘汰。往年,太原市使用的体测设备造价不菲,今年市教育局改变思路,采取租赁设备和购买技术服务的模式,来保障体测的顺利进行。不但节省费用,优化了管理,提高了效率,更重要是使考生成绩更加精确,人为操作可能性为零,体现了考试的公平、公正,为中考营造了良好的考试氛围。
课程简介
体育测试采取统一时间,集中测试的方式,其标准和测试方法按照《天津市2019年初中毕业升学体育考试统一测试项目及测试操作方法》(附件1)的标准执行,并依据《市教委关于做好2019年初中毕业升学体育考试工作的通知》(津教委〔2018〕43号)的相关标准评定成绩。
2019年天津中考体育评分标准新变
天津中考体育相关政策及体测评分标准是十分公平和稳定的,但是今年的中考体测“1000米/800米跑”以及“50米跑”项目测试成绩的评分方式有所更改。其中,1000米/800米跑项目为中考必测项目,这项变化涉及全体天津中考生,值得家长留意。
《2019中考体育通知》中,对1000米/800米跑测试方法的介绍:
受试者至少两人一组进行,必须佩戴号码布,站立式起跑。当听到“跑”的口令后开始起跑。计时员看到旗动开表计时,当受试者的躯干部抵达终点线垂直平面后沿停表。以分、秒为单位记录测试成绩,不计小数。遇小数则进1,如3:51.23按照3:52计取。
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注意事项
(1)发球机供球为无旋转球,发球速度为10个/10秒,球速适中,发球落点在中后台处。
(2)发球机发球擦边,擦网,不在有效发球区域内均重发。
(3)考生回球必须落在有效击球区域内,否则,算失误。回球擦边、擦网后上台均为有效球。
(五)羽毛球正手击高远球
1.场地器材及设置要求
标准的室内外羽毛球场地,室内空间高度不低于6米,标准的羽毛球拍(可自备),标准的羽毛球,羽毛球发球机,相关电子仪器。
2.测试方法
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测试规则:
①测试时受试者站在起掷线后,两脚前后或左右开立,身体面对投掷方向,双手举球至头上方稍后仰,原地用力把球投向前方掷出。
②如两脚前后开立投掷,当球出手的同时后脚可向前迈出一步,但不得踩线。
③丈量起掷线后沿至球着地点后沿之间的垂直距离。
④每人投掷三次,记录其中成绩最好的一次。以米为单位,保留一位小数。
实心球训练方法:
①握球和持球
握球的方法:两手十指自然分开把球放在两手中,两手的食指、中指、无名指和小指放在球的两侧将球夹持,(男生两食指接触,女生两食指中间距离为1-2厘米),两大拇指紧扣在球的后上方成“八”字,以保持球的稳定。
握球后,两手下垂自然置于身体前下方,这样可以节省力量,在预摆时增大摆动幅度,握球和持球时应注意:
①球应握稳,两臂肌肉放松;
②在动作过程中能控制好球并有利于充分发挥两臂、手指和手腕的力量。
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最后建议:前30秒因为体力好,肚子也不痛,所以速度上一定要最快。后30秒会出现体力下降、肚子痛、脚酸等。所以摇绳幅度加大,起跳高度要适当调整,从而减少勾住脚的情况,增加稳定性。
如何能轻松快速的提高跳绳成绩
1、跳绳的长度:单脚踩住绳,两端拉到胸口到肚脐眼的位置。
2、握绳的方法:握在绳柄中后端。再者两手心不可朝上,尽量向下或者相对、手心朝下更能发力。
3、手上技术要点:两手上臂贴近身体,手腕用力。减少绳运行周长。
4、腿部技术要点:脚尖和前脚掌起跳落地,起跳高度不能太高以刚能过绳子最好,落地时膝盖微屈做缓冲。
5、呼吸:呼吸要自然有节奏
6、站姿:身体挺直但不要僵硬,自然弯曲,两眼平视前方。
7、服装:最好穿运动服或轻便服装,穿软底布鞋或运动鞋。
8、减少失误:失误一次会减少10次左右,为了不失误速度不宜过快,熟练掌握后再加快速度。
9、思想方面:不要过分准求成绩,放松跳。
10、分段增次练习:以20秒为单位,要求不失误,逐步加强,争取达到60次。
课程小结
应对策略:多练习弓箭步走,迈步行走时要求前腿大步迈出,后腿蹬直两手上举同时挺胸塌腰,重心下降,两腿充分打开。两腿交换时,前腿用力蹬地,后腿屈膝前摆,向前送髋。安排男女生同组练习,男生步幅大带动女生加大步幅;采用步幅大的同学与步幅小的同学一起同节奏、同速度、同脚步跑,拉大步幅;高抬腿跑接加速跑训练,发展腿部力量,扩大步幅,提高下肢关节柔韧性协调性。
问题3
全脚掌着地,普通学生在跑50米时常出现前几步前脚掌着地,后面全部全脚掌着地的现象,大大影响了速度
应对策略:练习蹲跳起发展腿部肌肉力量和踝关节力量,双脚左右开立屈膝向下深蹲或半蹲,两臂自然后摆,然后两腿迅速蹬伸,两臂上摆,最后用脚尖蹬离地面向上跳起,落地时用前脚掌着地屈膝缓冲连续此动作;小步跑是经典训练动作之一,练的是一种感觉,体会脚趾的“扒地”感觉,增加踝关节的支撑力量;跑楼梯,前脚掌着地以高频率来向上攀爬,距离不要太长,力求速度最大化。
课程特色:
1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境,校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件,校区周边交通便利,停车方便,公交可直达校区。
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课程安排时间:
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课程周期长短以学员实际所报班级为准,一对一课程需和培训老师沟通安排。
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