晋州市暑假大学英语六级培训
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时间、数量推算类题目：在SectionA中，若有关于时间、数量推算之类的题目，考生要记下有关数字，并作简单计算。否则，等听完之后，脑中暂歇的信息一经消退，就可能无法得到正确答案，亦或出现混乱而出错。
短文关键信息：在sectionB中，一篇短文被连续地读出来，这时要记录中心思想、主要人物、主要情节，有关的地点、时间、数字（要准确）等关键信息，只有准确地记下了这些有关信息，才能顺利地完成后面的题目。
五、建立适合自己的速记系统
开发缩写和符号：开发一套适合自己的缩写和符号系统，例如“↑”可用来表示上升、增加，“↓”表示下降、减少等。快速记录关键词、数字、人名、地名等关键信息时，利用这些缩写和符号能提高笔记效率。
记录表达的意思而非原词：可以学习记录要说明的意思，而不是听到的词。例如在理解整体语义的基础上，用简短的词组或表情来概括内容，这样可以避免笔记过于冗长和无重点
recall/ ri k:l/ vt.回想;叫回;收回receipt/ ri si:t/ n.收到;收条，收据receive/ ri si:v/ vt.收到;得到;接待receiver/ ri si:v/ n.收受者，收件人recent/ ri:snt/ a.新近的，最近的recently/ ri:sntli/ ad.最近，新近
reception/ ri sepn/ a.接待;招待会;接受recognition/ rekg nin/ n.认出，识别;承认recognize/ rekgnaiz/ vt.认识，认出;承认recommend/ rek mend/ vt.推荐，介绍;劝告
recommendation/ rekmen dein/ n.推荐，介绍;劝告record/ rek:d，ri k:d/ n.记录;履历vt.记录
recorder/ ri k:d/ n.记录者;录音机
recover/ rikAv/ vt.重新获得;挽回recovery/ ri k/vri/ n.重获;痊愈，恢复red/ red/ a.红色的n.红色
reduce/ ri dju:s/ vt.减少，减小;简化reduction/ri dAkn/ n.减少，减小，缩减refer/ ri f:/ vt.使求助于vi.谈到
reference/ refrns/ n.参考;出处;提及refine/ ri fain/ vt.&vi.精炼，提纯
reduce/ ri dju:s/ vt.减少，减小;简化reduction/ ri dAkn/ n.减少，减小，缩减refer/ ri f:/ vt.使求助于vi.谈到
reference/ refrns/ n.参考;出处;提及refine/ ri fain/ vt.&vi.精炼，提纯reflect/ ri flekt/ vt.反射;反映;思考reflection/ ri flekn/ n.反射;映象;反映reflexion/ ri flekn/ n.反射;映象;反映reform/ ri f:m/ vt.&n.改革，改良refresh/ ri fre/ vt.使清新vi.恢复精神refrigerator/ ri fridreit/ n.冰箱，冷藏库refusal/ ri fju:zl/ n.拒绝
refuse/ ri fju:z/ vt.拒绝 vt.拒绝regard/ ri ga:d/ vt.把...看作;尊敬regarding/ ri ga:di/ prep.关于regardless/ ri ga:dlis/ ad.不顾一切地region/ ri:dn/ n.地区，地带;领域register/ redist/ n.&vt.登记，注册regret/ ri gret/ vt.懊悔;抱歉n.懊悔regular/ regjul/ a.规则的;整齐的regulate/ regjuleit/ vt.管理，控制;调整regulation/ regju lein/ n.规则，规章;管理
container/ kn tein/ n.容器;集装箱
contemporary/ kn temprri/ a.当代的，同时代的contempt/ kn tempt/ n.轻蔑;藐视;受辱content/ kntent, kn tent/ n.内容，目录;容量content/ kntent，kn tent/ a.满意的，满足的contest/ kn test， kntest/ vt.争夺，争取;辩驳continent/kntinnt/ n.大陆;陆地;洲
continual/ kn tinjul/ a.不断的;连续的continue/ kn tinju()/ vt.继续，连续;延伸continuous/ kn tinjus/ a.连续不断的，持续的contract/ kntrkt, kn trkt/ n.契约，合同;婚约contradiction/ kntr dikn/ n.矛盾，不一致;否认contrary/ kntrri/ a.相反的n.相反
contrast/ kntrst， kn trst/ n.对比，对照，悬殊contribute/ kn tribju()t/ vt.捐献，捐助;投稿control/ kn trul/ vt.控制，克制n.控制
convenience/ kn vi:njns/ n.便利，方便;厕所
334、principal a.最重要的n.负责人,校长
336. prior a.优先的，在前的
337. priority n.优先,点
338、 prohibit vt禁止,不准
339、remarkable a.值得注意的，异常的，非凡的
340. remedy./t补救，医治,治疗
341. retin n重复，反复
343、undertake vt.承担,着手做同意，答应
344、 uniquea.唯- 的,独特的
345、obstacle n.障碍(物)，妨碍
346、odd a.奇特的，古怪的奇数的
349、 opportunity n.机会,时机
350、 orchestra n.管弦乐队
351、semester n.学期;半年
352、 semiconductor n.半导体
353、seminar n.研讨会
356、 aproximate a.大概的，大约v.近似
357、 arbitary a.随意的，未断的
358、 architet n.建筑师
359、 architecture n.建筑学
360、 biology n.生物学
362、 gealoy n.地质学
363、 geometry n.几何(学)
364、arichmetic n.算术
365、algebra n.代数
366、entertainment n.娱乐:招待，款待
368、 entry n.进入,入口处;参寒的人(或物)
369、 enviroment n.环境
370、 episode n.插曲，片段
371、equation n.方程(式)
372、 restrain v.阻止,抑制
373、 rstrant n抑制，限制
374、 resume v.(中断后)重新开始
375、 severe a.严重的
376、 sexual a.性的
377、 simplicity n.简单;朴素
378、 simliy vt.简
379. sorrow n.悲哀,悲痛
v.填进，塞满
381、 temporary a.暂时的，临时的
382、 temptation n.诱惑，引诱
383、trr n.恐怖
384、thrust.挤，推, 插
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学习模式
专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
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贴心服务
全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
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实力教师授课
北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
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全程管理
专属班主任全程管理学员的日常生活， 细致服务，如同家般感受
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定制档案
定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
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直达名校
语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校
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tap/ tp/ v.n.轻
tap/ tp/n.塞子;龙头vt.开发
taste/ tist/n.味觉，品味
technical/ teknik/ a.技术的，工艺的
technician/ tek nin/ n.技术员，技师
tedious/ tidis/ a.冗长乏味的，沉闷的
terem/ eigim n电报
! n.电报
temporary/ temprri/ a.暂时的,临时的
tempt/ tmp/t引t诱，诱惑;吸引
temptation/ temp tein/ n.诱惑,引诱
tend/ tend/v.照管，照料，护理
tend/ tend/ vi.走向,趋向;倾向
tendency/ tendns/n.趋向,趋势,倾向
tension/ tnn/n.紧张,不安,拉紧,张叻
terminal/ tminl/ a.末端的n末端
trrible/ terbl/ a.可怕的;极度的
trritory tritri/n领土,版图;领域
trror/ ter/ n.恐怖，惊骇
textile/ tekstail n.纺织品a纺织的
theoretical/ ei retik/ a理论(上)的
thermometer/ e mt/n.温度计，寒暑表
thickness/ eiknis/ n.厚(度);密(度)
thorough/ θAr/ a.彻底的;详尽的
thoughtful/ 0:tful/ a.沉思的;体贴的
thread/ored/n.线;丝;螺纹;头绪
threat/ Bret/ n.威胁,恐吓,凶兆
threaten/ eretn/ v.&v.威助，恐吓
throughout/ eru: aut/ prep,遍及ad.到处
thus/ erAst/vt插，刺n.插;讽刺
thunder/ θAnd/ n.雷vi打雷Vt.吼出
thus/As/ad如此，这样;因而
tide/ taid/n.潮，潮汐;潮流
tidy/ taidi/ a.整洁的;整齐的
tsse tsju:/ n.薄绢;薄纸;组织
toast/ tust/ n.烤面包vt烘,烤
toast/ tust/ n.祝酒;祝酒词
toe/tu/n.脚趾，足尖
tile!/ tl/n，厕所,盟洗室,浴室
tolerance/ trs/n.忍受,容忍;公差
tlereteit:it忍受,容忍，宽恕
torture/ tt/ n.拷问;折磨vt挎打
total/ tut/ a.总的vi.合计,总共
touch/tAt/v.触摸;触动;感动n.触
百分数考点
这个数值考查比较简单，学生掌握了常规数字后，只要熟悉“%”单词（percent）的读法就可以了1。
五、数字在不同题型中的考查
新闻听力
题型特点：新闻听力题型主要分为主旨大意题和细节信息题。如果一篇新闻听力材料后附有三道题目，其中一道通常考查对新闻主旨的理解，另外两道则是对新闻中具体细节的考查，这些细节信息可能包括数字等方面3。
数字处理：在新闻听力中，涉及数字、时间或价格等具体信息时，通常不需要进行复杂的计算。考生主要需要关注的是能否准确理解并记住这些数字，例如要能够区分不同量级的数字，像“billion”和“million”等数量级的不同3。
长对话听力
在长对话听力中，考生可以采用边听边记的技巧。长对话包含大量细节信息，其中数字是重要的细节内容，考生需要通过笔记的方式将数字等信息记录下来。在记录时，不必过于详细，可以采用大写字母、连笔或符号等方式进行简写，以提高记录效率3。
听力篇章
考生在做听力篇章部分时，预览选项并判断文体是一个非常重要的步骤。通过预览选项，可以对文章大致内容有所了解，进而判断出文章的文体类型（如说明文或记叙文），不同文体类型对数字等细节的考察重点有所不同，考生需要根据文体特点来制定相应的答题策略，数字有可能是其中重要的细节信息需要关注
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