灵山大学英语四六级考前培训
灵山大学英语四六级考前培训
道德_上所必须的，同时也是社会未来的基础。
[词汇] 1. obvious a.明显的
例: It is obvious that he loves her.
很明显， 他爱她。
2. urgent a.紧急的，急迫的，坚持要求的
例: There is an urgent need for medicine in the earthquake-stricken areas.
地震灾区急需药物。
3. essential a.必须的，重要
例: Water is essential for human beings.
水是人类的必需品。
[语法] 1. "be of +抽象名词(词组)”表示主语的某种形状或特征，相当于"be+形容词”
例: be of value=be valuable; be of interest=be interesting; be of importance= be
portant
[英语六级写作题目]
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on
innovation/creation/invention. Your essay should include the importance of innovation and
measures to be taken to encourage innovation/creation/invention. You are required to write
at least 150 words but no more than 200 words.
及格版作文
With the rapid development of the society, more and more people begin to realize the
importance of innovation. Such as, a lot of new things appear in our daily life.
There are many reasons for the importance of innovation. Firstly, for a person, if he has
the spirit of innovation, he can be not satisfied with his current situation, and keep going until
he succeds. Secondly, for a team, creation can increase its eficiency. Thirdly, this kind of
spirit can help the society develop faster and faster, so that there are more and more new
things which can enrich our daily life.
Thus, it is very important for us to encourage innovation. On the one hand, we students
should learn to be innovative in our daily life. On the other hand, governments could set
some laws and regulations to encourage innovation. Only in this way can we have a better
life. (151words)
分作文
Along with the highly advanced society, the importance of innovation has been attached
more and more significance in our country. There abound numerous novel gadgets in our
daily life.
There exist countless contributors for this phenomenon mentioned above, while the
following might be the most critical ones. To begin with, seen from the individual' s
perspective, once equipped with innovation, he could be compelled to be never satisfied with
his status quo, which guarantees his personal success. Apart from that, innovation is the main
driving force behind increased competitiveness. To be the unrivaled one in the whole world, a
nation has to keep abreast with time, ensuring the dominance of creation.
To put all into a nutshell, it goes without saying that innovation does matter. On the one
hand, relevant authorities are supposed to set up relevant rules and regulations so as to
一、大学英语作文常见结构
（一）三段式结构
开篇段
作用是引出话题。可以通过多种方式来实现，如提出问题引发读者思考，引用名人名言吸引读者兴趣，或者使用独特的描述描绘场景等方式。例如在对比观点题型中，开篇段引出要讨论的话题，像“Should collegestudentsbeallowedtogetmarried?”这个话题，好的开篇不会是一些无关痛痒的表述，如“Thistopicisveryinteresting.I’mveryinterestedintalkingaboutthistopic.BecauseI’malsoacollegestudentandI’mnotmarried……”，而是简洁且直接地切入话题1。
中间段（别人观点段或主体论述段）
对比观点题型中的中间段
对于对比观点题型，中间段要阐述不同的观点。一般先陈述一方观点，如“Some believe that...”，再陈述另一方观点“while others claim that...”。例如对于“Will modern technology， such as the Internet， ever replace the book or the writing word as the sole source of information?”这个话题，中间段可以阐述支持互联网会取代书籍成为唯一信息来源的观点和反对的观点。这些观点要有主题句并且衔接自然，通常可以使用一些转折词来使衔接更流畅，像“however”“but”等1。
其他类型作文的中间段
如果是阐述现象或者分析问题的作文，中间段则要对现象进行描述或者对问题进行分析。例如阐述大学生活中的某种现象，中间段可以列举出这种现象的各种表现形式、产生的原因等内容。中间段的句子要按照逻辑顺序组织，比如按照重要性顺序、时间顺序等，还可以通过解释说明或者举例的方式来支持论点2。
结尾段
结尾段的作用是总结观点，强调重要性。可以对前文的论述进行简要概括，再次表明自己的观点或者提出展望等。例如在论述完大学生是否应该结婚的观点后，结尾段可以简洁地总结支持或反对的主要理由，并且对未来大学生婚姻观念的发展提出一些思考
51.In what way were humans thought to be unique?
D)Being the cornerstone of the creative world.
52.What do we learn from the study published in Science?
A)Our understanding of the bird world was biased.
53.What did the researchers discover about most duckings from their experiment?
A)They could asciate shape with color.
C)They pefrred colored objects to colorless ones.
B)tv was conducted by experimental psychologists.
C)The animals used received no taining.
55.What do we learmn from Dr.Wassermans comment on the study of animal minds at the
A)Research methods are being updated.
D)Remarkable progress is being made.
Part N Tansltion (30 minutes)
Directions:For this partyou are alowed 30 minutes to tanslte a pssage from Chinese
张骞(Zhang Qian)是中国 -个伟大的探险家。他不畏艰险，克服重困难，两次出使西域，
Part Writing
People. are now increasingly aware of the *igital gap"or chllenges the eldery face ina
times.
Part n Listening Comprehension
16.C 17.B 18.D 19.C 20.A21.B22A 23.D24.A25.B8
26.K 27.G6 28.L 29.H 30.B 31.J 32.A 3.1 34.N 35.D
36.D 37.G 38.C 39.E 40.H41.K 42.F 43.M 44.8 45.J
46.A47.C 48.A 49.B 50.C 51.A 52.D 53.B 54.C55.D
Zhang Qian was Chinas first great explorer.Braving hardships and overcoming
大学英语六级考试历年真题2
Recent research has caimed that an excess of positive ions in the air can have an lll ffet .
1.What efect does exceeding positive ionization have on some people? .
B.They feel rather bad-tempered and short-ussed.
C.They become violenty sick
D.They are too tired to do anything.
C.walking on ariticiail foor coverings.
D.copying TV programs on a computer.
3.A high negative ion count is likely to be found_.
A.near a pound with a water pump.
D.bya rtating water srinlr.
4.What kind of machine can generate negative ions indoors?
A.lonisers
B.irconditioners.
C.Exhaust-fans
C.neither watching nor using seismographs is reliable.
答案: BCDAA
Questions 61 to 65 are based on the fllowing passage.
ftral, Mark Zuckerbergs social network burned as much as $ 50 blinin of shareholders
1.教育体系内的归属
专业分类：根据教育部门的学科分类，商务英语专业属于外国语言文学类，是英语专业下的一个特定方向。这意味着，从广义上讲，商务英语的确隶属于英语专业的范畴，但它拥有自己独特的培养目标和课程设置。
2.培养目标与课程设置
商务英语特点：商务英语专业侧重于培养学生在国际商务环境中的英语沟通能力，课程内容不仅涵盖英语语言基础，还包括国际贸易、市场营销、商务谈判、商务函电等商务知识与技能。其教学更注重实用性与专业性，旨在培育既懂英语又懂商务的复合型人才。
英语专业宽泛性：相比之下，英语专业则更为宽泛，除了语言技能训练，还可能涉及文学、文化、历史、翻译等多个领域，旨在培养学生的英语综合运用能力及人文素养。
3.学位授予与学术路径
尽管专业方向不同，商务英语与英语专业的学生毕业后均可获得文学学士学位。这意味着，尽管两者侧重点各异，但都属于文学类教育体系内，共享一定的学术基础和学位认可度。
4.就业导向与职业发展
商务英语就业：商务英语专业的毕业生往往更易进入国际贸易、跨国公司、金融服务等领域，从事外贸、翻译、管理等与国际商务相关的工作。
英语专业就业：英语专业毕业生的就业范围更广，除了上述领域，还可能涉足教育、媒体、外交、文化交流等行业。
5.结论：专业方向的融合与区分
综上所述，商务英语专业确属英语专业的范畴，是英语专业中专注于商务领域的特殊方向。它与传统英语专业既有紧密联系，在课程设置和职业导向上又显示出明显的差异化特征。选择商务英语还是英语专业，取决于学生个人的兴趣、职业规划及对英语学习的特定需求。无论选择哪一路径，扎实的英语语言基础和持续的学习能力都是成功的关键。
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学习模式
专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
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贴心服务
全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
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实力教师授课
北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
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全程管理
专属班主任全程管理学员的日常生活， 细致服务，如同家般感受
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定制档案
定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
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直达名校
语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校
灵山大学英语四六级考前培训
二、避免大学英语作文主谓不一致的方法
要避免大学英语作文中主谓不一致的问题，可以从以下几个方面入手：
强化语法基础学习：
系统学习主谓一致规则：深入学习主谓一致的基本规则，包括语法一致、意义一致和就近原则等。例如，语法一致要求主语和谓语在语法形式上保持一致，像复数主语要用复数谓语动词；意义一致是指根据主语所表达的意义来确定谓语的单复数，如“none”“all”等代词作主语时，其单复数要根据所指代的内容确定；就近原则则适用于“either...or...”等连接词连接的主语，谓语与离它最近的主语保持一致。通过系统学习这些规则，形成清晰的语法知识体系，在写作时就能更好地判断主谓的搭配 13。
特殊情况重点记忆：对于主谓一致中的特殊情况，如集体名词的用法、“manya + 单数名词”结构、“分数或百分数+of+名词”结构作主语时谓语动词的单复数情况等，要重点记忆。比如“分数或百分数+of+名词”作主语时，动词形式依照“of”后面的单复数形式来决定，像“Two - thirds of the students are boys.”和“One - fifth of the water is polluted.”。只有牢记这些特殊规则，才能在写作中避免错误 27。
写作过程中的注意事项：
仔细审题确定主语单复数：在开始写作前，仔细分析题目，确定句子的主语及其单复数形式。比如题目是关于“大学生的课余生活”，主语如果是“students”就是复数形式，谓语动词要相应地使用复数形式。这样可以从源头上避免因主语判断错误而导致的主谓不一致问题。
关注句子结构：当句子结构比较复杂时，要找准真正的主语。例如句子中有插入语、定语从句等成分时，要能识别出它们与主谓一致无关，谓语动词应与句子的核心主语保持一致。如“In my class, there are some students who likes reading.”，这里“who likes reading”是定语从句修饰“students”，主句的谓语动词应该根据“students”用“are”而不是“is”。
写作后的检查与校对：
通读全文检查主谓搭配：完成作文后，要认真通读全文，重点检查主谓是否一致。这不仅可以发现明显的主谓不一致错误，还能检查出一些由于粗心或者思维跳跃导致的错误。例如在快速写作过程中可能会出现“Some people think that the technology has a lot of problems.”这种错误，本来“technology”是单数，前面加上“the”后更是特指某一项技术，谓语应该是“has”，而不是“have”。
利用语法检查工具：可以使用一些语法检查软件或工具，如Grammarly等，这些工具能够帮助检测出主谓不一致等语法错误。但是不能完全依赖工具，因为它们可能无法准确理解一些复杂的语境下的语法问题，还需要自己对语法规则有足够的掌握。
一、明确学习目标
1.1定义目的
-职业需求：是否为了工作晋升或转行？
-个人兴趣：是否出于旅行、阅读原著书籍等原因？
1.2设定可衡量的目标
-短期目标：例如，一周内掌握特定主题的词汇。
-长期目标：比如，一年内通过某一英语水平测试。 二、建立日常习惯
2.1每日学习时间
-固定时间：每天安排特定时间段用于英语学习。
-灵活调整：根据日程安排适当调整学习时间。
2.2利用碎片时间
-上下班途中：听英语播客或音乐。
-休息间隙：阅读英文文章或观看短视频。
三、全面提高语言技能
3.1提升听力
-听英语广播：选择感兴趣的话题，锻炼听力。
-观看英语节目：尝试关闭字幕，提高理解能力。
3.2加强口语 -语言交换伙伴：寻找母语为英语的学习伙伴。
-参加英语讨论会：加入英语俱乐部或在线论坛。
3.3扩大阅读量
-英文新闻订阅：订阅英文报纸或新闻网站。
-电子书阅读：使用Kindle或其他电子设备阅读英文书籍。
3.4写作练习
-博客或日记：开设英文博客或写日记。
-社交媒体：在社交平台上发布英文状态更新。
四、高效学习方法
4.1使用技术工具
-语言学习应用：如Duolingo、Rosetta Stone等。
-在线课程：Coursera、Udemy上有丰富的英语课程。
4.2记忆技巧
-联想记忆：将新词汇与已知事物联系起来。
-间隔重复：使用闪卡软件（如Anki）来复习词汇。
五、实践与应用
5.1实际情境运用
-工作场合：尽可能在工作中使用英语沟通。
-日常生活：尝试用英语思考日常生活中的事物。
5.2旅行体验
-英语国家游学：短期或长期前往英语国家学习。
-文化交流：参与国际文化活动，增加语言实践机会。
六、保持动力与耐心
6.1庆祝进步
-记录成就：记录每一次小进步。
-奖励自己：达到某个里程碑时给自己奖励。
6.2加入社群
-学习小组：加入线下的英语学习小组。
-在线论坛：参与英语学习者的在线讨论。
6.3调整心态
-接受挫折：学习过程中遇到困难是正常的。
-保持积极：保持乐观态度，相信自己能够取得进步。
快速学习英语需要时间和努力，但通过上述策略和方法，你可以更加高效地达成目标。记住，持续的学习和实践是提高语言能力的关键。希望这些建议能够帮助你在英语学习之旅上取得成功！
1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
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