东城区大学英语暑假班
东城区大学英语暑假班
the education sector will embrace innovation, fostering a globally connected and knowledge-
driven society.
B卷(机器人)
For this part,you are allowed 30 minutes to write a shortessay on the use of robots. Try
toimagine what will happen whenrobots take the place of human beings in industryas well
aspeople' s daily lives. You are required to write at least 150wordsbut no more than 200
words.
段:引出文章话题。说明技术的发展对人类生活的改变。
第二段:针对此现象作出观点的阐述。
第三段:得出结论。
考范文
It is held bysome people that knowledge is power,especially scientific and
technologicalknowledge. Science andtechnology are the motive power of the
socialdevelopment, whichconstitute a primary productive force. The use of robots
istheproduce of development of science and technology .
wson the use of robots vary fror
life cannotcontinue without the use ofrobots. For many years, human society has
developedwith the use ofscience and technology. So the lifewith the use of robots we
areliving now is more eficient than thatof our fore fathers. They go on to pointout that the
use of robotshas brought about many changes in people 's life. Forexample,through the use
that we can requirerobots to do someworks with danger instead of humanbeings.
Science andtechnology of robots are the crytalliation ofhuman wisdom. It brought
aglorious past to humanity, also willbring bright future to mankind.
C卷(虚拟世界)
For this part,you are allowed 30 minutes to write a shortessay on living in the
virtualworld. Try to imagine what willhappen when people spend more and more time inthe
virtual worldinstead of interacting in the real world. You are required towriteat least 150
words but no more than 200 words.
段:说明科技发展对人类生活的改变,引出话题。说明，我们交流方式的变化。
第二段:人们虚拟世界的交流给我们带来的影响。
第三段:得出结论.
考范文
We have to admit that the impactoftechnology on society is unquestionable.
Whetherconsidering the TV or thecomputers, technology has had a hugeimpact on society.
While not every advancehas been beneficial,there have been many positive effects of
technology. Theinternet isone typical example.
With the development of science andtechnology, the worldis no longer what it used to
be. But the ability ofcommunication isa significant skill which should be cultivated if we want
tosurviveand succeed in the world. But the way of communication with peoplehaschanged
dramatically. Almost everyone today has a computer, anduses it tocommunicate with their
friends, family, and evenbusiness. The virtual worldcommunication has changed the way
thatpeople communicate.
Since communication between peoplein the real world is of utmost importance, lack of
Technical Editor 技术编辑
Technical Translator 技术翻译
Technical Worker 技术工人
Telecommunication Executive 电讯（电信）员
Telephonist/Operator 电话接线员、话务员
Tourist Guide 导游
Trade Finance Executive 贸易财务主管
Trainee Manager 培训部经理
Translation Checker 翻译核对员
Translator 翻译员
Trust Banking Executive 银行职员
Typist 打字员
Word Processing Operator 文字处理操作员从口头语看个性，口头语可以反映出一个人的性格。由此，你可以加深对说话者的了解。经典，选两句作为你的个性口头禅吧。
Thousand times no! 办不到!
Easy does it. 慢慢来。
Don't push me. 别逼我。
Have a good of it.玩的很高兴。
What is the fuss? 吵什么?
Still up? 还没睡呀?
It doesn't make any differences. 没关系。
Don't let me down. 别让我失望。
God works. 上帝的安排。
Don't take ill of me. 别生我气
Does it serve your purpose? 对你有用吗?
Don't flatter me. 过奖了。
Big mouth! 多嘴驴!
Sure thing! 当然!
Don't over do it. 别太过分了。
Can you dig it? 你搞明白了吗?
You want a bet? 你想打赌吗?
What if I go for you? 我替你去怎么样Who wants? 谁稀罕?Follow my nose. 凭直觉做某事 众所周知，中国有很多古诗词很难用英文翻译出来，大多数翻译的没有原文的意味，总有一些牵强的感觉，但是历任美国总统访华都会说一两句中文古诗词，对，你不用惊叹，就是用英语，小编为大家收罗10句美国总统说的中国古诗，看谁翻译的！
一、“多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕！” —— (毛泽东《满江红》)引用者：尼克松 (美国第37任总统)
背景说明：1972年2月21日美国总统尼克松访华时，曾在祝酒词的引用毛泽东《满江红?和郭沫若同志》一词中的句子：“Chairman has written：So many deeds cry out to be done，and always urgently；the world rolls on，time presses。Ten thousand years are too long；seize the day，seize the hour！（多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕）”
在赢得全场掌声后，尼克松接着借题发挥：“This is the hour，This is the day for our two people。(现在，就是我们两国人民只争朝夕的时候了)”，更为前句增色。而此时，是中美中断了20年的联系逐渐恢复正常的时候，两国渴望接触，这句诗词的恰当引用，准确地表达了他希望中美邦交正常化的迫切心情，赢得了满堂彩。
二、“海内存知己，天涯若比邻。” —— （唐代·王勃《送杜少府之任蜀州》）
引用者：里根 (美国第40任总统)
背景说明：1984年，好莱坞演员出身的美国总统里根访华，在国家主席举行的欢迎晚宴上，里根在祝酒辞中说：“Many centuries ago，Wang Po， a famous Chinese poet-philosopher，wrote，‘Although we reside in far corners of the world， having a good friend is akin to having a good neighbor。’（很多年前，一个叫王勃的中国诗人说，‘海内存知己，天涯若比邻’。）”引用古诗来表达中国美国虽然隔着太平洋，但是中美还是像邻近朋友一样。三、“二人同心，其利断金。”——（《易经》）引用者：里根 (美国第40任总统)
背景说明：仍然是1984年，在美国总统里根访华欢迎晚宴的第二天。也许他觉得“海内存知己，天涯若比邻”较浅显，还不够减轻中国主人对他这个老牌右翼保守分子的疑虑，里根在这天中国总理晚宴上的祝酒辞中加了一句加大互信力度的话：“… let us be of the same mind。 And as a saying from‘The Book of Changes’ goes，‘If two people are of the same mind，their sharpness can cut through metal。’(让我们同心同德，正如《易经》中一句话说的那样‘二人同心，其利断金’。)”
四、“前人栽树，后人乘凉。” ——（明代·胡文焕《群音类选清腔类桂枝香》）引用者：老布什 (美国第41任总统)背景说明：老布什总统1989年春访华，在祝酒辞里，老布什说：“There's a Chinese proverb that says：‘One generation plants a tree；the next sits in its shade’(有一个中国谚语这样说：前人栽树，后人乘凉)”，由此称赞中国人正在栽种改革之树，而且这一代人已经开始收获果实。
一、树立信心，明确目标
步：相信自己能行
首先，最重要的是给自己点信心！记住，每个人都是从不会到会的，你也不例外。相信自己有潜力掌握英语，这是成功的 步。
第二步：设定小目标
别一开始就想着成为英语大师，那太不切实际了。给自己设定一些小而具体的目标，比如“一个月内学会100个基础单词”、“每周至少和英语母语者交流一次”等，这样更容易获得成就感，保持学习动力。
二、打好基础，稳扎稳打 第三步：掌握字母和发音
英语学习的 步，当然是熟悉26个英文字母和它们的发音了。这听起来简单，但准确掌握发音对后续学习至关重要。可以跟着教学视频或APP反复练习，直到你能自信地读出每一个单词。
第四步：积累基础词汇
词汇是语言的基石。从最常用的日常词汇开始积累，比如问候语、数字、颜色、家庭成员等。利用闪卡、APP或单词书，每天学习一点，积少成多。
第五步：学习基本语法
语法是语言的规则，虽然刚开始可能会觉得有些枯燥，但它是帮助你构建正确句子、表达清晰意思的关键。从主语、谓语、宾语这些基础概念学起，逐步深入。
三、多听多说，实践出真知
第六步：多听英语材料
听力是语言学习的重要环节。可以从简单的英文儿歌、动画片开始，逐渐过渡到英文新闻、电影和电视剧。多听可以培养语感，让你对英语更加熟悉。
第七步：勇于开口说
别害怕犯错！学习语言的最终目的是为了交流。可以找语伴练习对话，或者参加英语角、线上口语社群等活动。记住，每一次开口都是进步的机会。
四、利用资源，持续学习
第八步：利用各种学习资源
现在网络上有海量的英语学习资源，从预约的公开课、在线课程到收费的英语学习软件，应有尽有。选择适合自己的，让学习变得更加高效和有趣。
第九步：保持学习习惯
学习语言是一个长期的过程，需要持之以恒。尽量每天安排一定的时间用于英语学习，哪怕只有十分钟，积少成多，你会发现自己的进步是惊人的。
五、享受过程，保持乐观
第十步：享受学习过程
别忘了，学习英语不仅仅是为了应对考试或工作需求，更是一种探索不同文化和拓宽视野的方式。在学习过程中，多发现乐趣，享受与英语相伴的每一刻。
亲爱的英语小白们，现在你已经拥有了这份最全的英语学习开始指南，接下来就看你的行动了！记住，只要坚持不懈，总有一天你会发现自己已经能够自信地用英语表达自己的想法和感受了。加油，期待你在英语学习的道路上越走越远，收获满满！
（一）考试时间
2024年下半年全国大学英语六级考试笔试于12月14日举行，口试于11月23 - 24日举行1。
（二）报考资格
普通高等院校学生
全日制普通高等院校本科、专科在校生，全日制成人高等院校（高等教育自学考试仅限于全日制助学班）本科、专科在校生，在籍研究生有报考资格。修完大学英语四级课程的学生可报考CET4；修完大学英语六级课程且CET4成绩达到425分及以上的学生可报考CET6。
报考日、德、俄语六级的考生，对其相应语种四级成绩不作要求4。
其他学生
同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试。
同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试。凡已取得CET - 6合格证书者不能再参加CET - 6考试3。
（三）考试流程
14:40 - 15:00试音时间。
15:00 - 15:10阅读考场注意事项，发放考卷，贴条形码。
16:10 - 16:15考试暂停5分钟，收答题卡1（即作文和听力），听力结束后完成剩余考项：阅读和翻译。
17:25全部考试结束5。
（四）考试题型与分值
听力理解（35%）
阅读理解（35%）
综合测试（15%）
写作测试（15%）。自2005年6月起采用满分成绩为710分的计分体制，考试由以上四部分构成2。
二、大学英语六级考试备考相关
（一）词汇要求
六级考试笔试大纲要求考生能够领会式掌握5500个词汇，其中复用式掌握的单词为3000个（即全面掌握的词汇，在听力中能听懂，在阅读中能识记理解，在写作中能运用自如），以及由这些词构成的常用词组2000个，并具有按照构词法识别生词的能力2。
-
学习模式
专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
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贴心服务
全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
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实力教师授课
北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
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全程管理
专属班主任全程管理学员的日常生活， 细致服务，如同家般感受
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定制档案
定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
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直达名校
语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校
东城区大学英语暑假班
一、大学英语作文常用词汇
大学英语作文常用词汇涵盖了多个语义范畴，这些词汇在日常写作中频繁出现，是构建文章的基础。
（一）表达观点与看法的词汇
在阐述自己或他人的观点时，常用到如“argue”（主张、认为）、“maintain”（坚持认为）、“hold”（持有某种观点）、“believe”（相信、认为）等动词 1。例如，“Some people argue that the Internet has a negative impact on our lives.”（一些人认为互联网对我们的生活有负面影响。）这些词汇能够明确地表达出观点的归属。
（二）思考与考虑相关词汇
当涉及到对事物进行思考或考虑时，有“take…sth. into consideration”（将某事考虑在内）、“consider”（考虑）、“ponder”（沉思、仔细考虑）、“meditate”（沉思、冥想）、“contemplate”（深思、仔细考虑）、“think over”（仔细考虑）、“reflect on/upon”（思考、反思）等表达。例如，“Before making a decision, we should take all the factors into consideration.”（在做决定之前，我们应该将所有因素考虑在内。）这些词汇体现了思维的过程。
（三）得出结论的词汇
在文章结尾或段落结尾得出结论时，“come into conclusion”（得出结论）、“arrive at the conclusion”（得出结论）、“draw the conclusion”（得出结论）、“conclude”（推断、作结论）、“decide”（决定）、“assert”（宣称、断言）等词汇比较常用。例如，“After analyzing the data, we can draw the conclusion that this method is effective.”（在分析数据之后，我们可以得出这个方法是有效的结论。）
（四）获取与赢得相关词汇
描述获取知识、经验或者赢得奖励、成就等情况时，“acquire”（获得，尤指通过努力逐渐获得）、“obtain”（获得，较正式）、“attain”（达到、获得，常指经过长时间努力达到目标）、“reap”（收获，尤指收获成果或回报）、“earn”（赢得，常指通过工作或努力获得报酬或荣誉）、“gain”（获得，强调增加或得到有用或想要的东西）、“procure”（获得、取得，多指设法得到难以得到的东西）等词汇会被使用。例如，“We can acquire a lot of knowledge from books.”（我们可以从书中获得很多知识。）
一、大学英语作文常用词汇
大学英语作文常用词汇涵盖了多个语义范畴，这些词汇在日常写作中频繁出现，是构建文章的基础。
（一）表达观点与看法的词
在阐述自己或他人的观点时，常用到如“argue”（主张、认为）、“maintain”（坚持认为）、“hold”（持有某种观点）、“believe”（相信、认为）等动词 1。例如，“Some people argue that the Internet has a negative impact on our lives.”（一些人认为互联网对我们的生活有负面影响。）这些词汇能够明确地表达出观点的归属。
（二）思考与考虑相关词汇
当涉及到对事物进行思考或考虑时，有“take…sth. into consideration”（将某事考虑在内）、“consider”（考虑）、“ponder”（沉思、仔细考虑）、“meditate”（沉思、冥想）、“contemplate”（深思、仔细考虑）、“think over”（仔细考虑）、“reflect on/upon”（思考、反思）等表达。例如，“Before making a decision, we should take all the factors into consideration.”（在做决定之前，我们应该将所有因素考虑在内。）这些词汇体现了思维的过程。
（三）得出结论的词汇在文章结尾或段落结尾得出结论时，“come into conclusion”（得出结论）、“arrive at the conclusion”（得出结论）、“draw the conclusion”（得出结论）、“conclude”（推断、作结论）、“decide”（决定）、“assert”（宣称、断言）等词汇比较常用。例如，“After analyzing the data, we can draw the conclusion that this method is effective.”（在分析数据之后，我们可以得出这个方法是有效的结论。）
（四）获取与赢得相关词汇
描述获取知识、经验或者赢得奖励、成就等情况时，“acquire”（获得，尤指通过努力逐渐获得）、“obtain”（获得，较正式）、“attain”（达到、获得，常指经过长时间努力达到目标）、“reap”（收获，尤指收获成果或回报）、“earn”（赢得，常指通过工作或努力获得报酬或荣誉）、“gain”（获得，强调增加或得到有用或想要的东西）、“procure”（获得、取得，多指设法得到难以得到的东西）等词汇会被使用。例如，“We can acquire a lot of knowledge from books.”（我们可以从书中获得很多知识。）
（五）支持与反对相关词汇
表达支持或者反对某种观点、事物时，“approve of”（赞成、同意）、“in favor of”（支持、赞成）、“uphold”（支持、维护）、“stand by one's side”（站在某人一边，表示支持）、“agree with”（同意）、“give one's assent”（表示同意）用于表示支持；而“opposite”（相反的）、“object to”（反对）、“resist”（抵制）则用于表示反对。例如，“Most people are in favor of this policy.”（大多数人支持这项政策。）“Some people object to building a factory near their homes.”（一些人反对在他们家附近建工厂。）
（五）支持与反对相关词汇
日常对话：尽量多听英语的日常对话，可以通过看美剧、英剧、电影等方式。
新闻和广播：收听BBC、NPR等英语新闻广播。
播客和有声书：选择自己感兴趣的话题，通过播客和有声书来增加听力练习。
精听与泛听结合：
精听：选择一段较短的音频（如一个两三分钟的新闻片段或TED演讲的一部分），反复听，直到能理解每一个单词的意思。
泛听：在做其他事情的时候，放一些英语音频作为背景音，培养语感。
利用字幕：
开始时可以打开英文字幕，帮助理解内容。逐渐减少对字幕的依赖。
尝试先听一遍不看字幕，再看带字幕的版本，比较自己的理解与实际内容的差异。
做笔记：
记录听到的新单词、短语和表达方式，并查阅其含义和用法。
经常复习这些笔记，加深记忆。
模仿发音和语调：
模仿母语者的发音和语调，有助于提高听力理解和口语能力。
可以跟读电影台词、歌曲歌词等。
参加语言交换或英语角：
找一个语言伙伴，定期进行语言交换，练习听力和口语。
参加学校或社区组织的英语角活动，与他人交流练习。
使用学习软件和应用：
利用Duolingo、Rosetta Stone、Memrise等语言学习应用，进行互动式听力练习。
使用Quizlet等工具创建听力卡片，进行自我测试。
设定具体目标：
设定短期和长期的听力提升目标，例如每周听几段英语音频，每月达到某个理解水平。
定期评估自己的进步，调整学习计划。
保持耐心和持续性：
听力的提高是一个渐进的过程，需要持续的努力和耐心。
不要气馁，坚持每天练习，即使只有几分钟。
1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。
预约试听体验课程：
学员如需参加体验课程，需提前一周和顾问预约体验课程，提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区，顾问会及时登记预约就近校区体验课程，预约后顾问会通过电话或短信通知学员。
我们竭诚为您服务，如需帮助或了解优惠活动，请在线联系顾问，顾问会及时安排课程老师电话和您沟通介绍！