平谷区大学英语寒假班

编辑:北京朗阁雅思培训-托福培训中心||北京市朝阳区东三环中路39号建外SOHO B座 2025/5/21 16:41:27
平谷区大学英语寒假班大学英语四级考试报名要求:考试的对象只能是普通的全日制在校的大学生,成人高考学生不可以参加,但函授教育的学生可以参加英语四级考试
 讲座与讲话这一部分是在考试改革之后才出现的,文字长度从 350 个单词 400多单词,也就是说大家听到的 3 个 lecture,或者是 2 个 lecture 和 1 个 talk,长度达到了以前四级考试的passage的长度。所以摆在个各位同学面前的问题就是,我们听大段的文章的时候,各位同学跟不上。那么,最好的解决方案,最简单的解决策略就是不跟了!想办法化被动为主动。
  1.听前预判
  首先预览选项,判断文章大致内容。通过四个选项大概能推断出,原文讲的内容。判断完大致方向之后就要推断问题。比如,当你看到四个选项,后面都是一个 to do 这就意味着考的一定是做某事的目的。在考场当中,实际上听力讲座的思路跟 passage 是很相似的。 每个题目的预览时间只有短短的 8-10s 的时间,所以要求各位同学,从上往下看标出关键词。
  2.抓关键词
  在听音的过程中,还得把握关键词。关键词的作用是提示答案的出现,而你能否在最否把答案答得很好,其实还是取决于各位同学的能力,所以我们说技巧是辅助作用,听力的基本能力才是最重要的。关键词标志着答案出现的地方,但关键词后的关键信息能不能听到,就又回归到之前曾经聊过的关于连读、失爆、单音的精准发音、单词的反应速度。所以万变不离其宗,能力才是王道。
  3.所听即所得
  最后一个小的原则,所听即所得。在考试中,你听到的内容往往就是正确答案,不再需要过多的同义替换了。在考场当中,大家要注意,所听即所得,往往是这样一个基本解题思路。
  大学英语六级听力:长对话听力
  长对话是四六级都有的题型,也是几个题型里相对简单的题型。
  1.实词相关原则
  画出不同题干下相关的词,推断文章大意。
  2.偶数原则
  把握第二句中心,有的同学疑问在“长对话怎么能第二句呐?” 个人提出问题,第二个人回答。然后再来一个开启的话题,再来一个回答。所以通常 2、4、6、8 偶数句出现正确答案概率的时候高一些。
  3.边听边记
  长对话中有很多细节的匹配信息,需要同学们尽量多的用笔写下来。当然笔记过程中你没必要把所有的词都写得很详细,尽量用一个大写字母或者是用连笔的方法,亦或是用符号的方法。
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四、词性错误
形容词和副词的误用较为常见。形容词用于修饰名词,副词用于修饰动词、形容词或其他副词。例如,“He ran quick.” 12,这里“quick”是形容词,不能修饰动词“ran”,应该改为副词“quickly”。
名词和动词的词性混淆也会出现。例如,“Many students lack of the ability to think critically.” 3,“lack”在这里是及物动词,不需要加“of”,正确的句子是“Many students lack the ability to think critically.”。
五、固定搭配错误
一些常见的动词短语或者介词短语的搭配容易被记错。比如,“be interested in”是固定搭配,在使用时后面跟宾语一定要有介词“in”,如果遗漏会造成语法错误,如“We are interested the book.”是错误的,正确的是“We are interested in the book.”。
还有像“not only...but also...”等并列结构的用法,学生可能会在使用时出现错误,例如在并列句中需要与句子谓语整合使用,如果使用不当会造成语法错误。
六、中式英语表达
这是由于学生受到母语的影响,习惯了汉语的语法规律,进而将汉语的语法对应到英语上。例如,逐字逐句对应翻译,“There is a test end, but there is another test is waiting for you.”,这种表达既累赘又不符合英语表达习惯。
像“打他的脸”,学生可能会直接说成“beat his face”,而正确的表达方式为“hit him in the face”或者“hit his face”。


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在当今全球化的时代,英语已成为国际交流的重要工具。掌握英语不仅能为我们的学业和职业增添竞争力,还能拓宽我们的视野,让我们更深入地了解世界文化。然而,学好英语并非一蹴而就,它需要我们付出持续的努力和正确的方法。本文将围绕“如何学好英语”这一主题,分享一些高效的学习策略与心得。
  一、设定明确的学习目标
  短期目标:设定可量化、可实现的小目标,如每天背诵10个新单词、每周完成一篇英文阅读等。这些短期目标有助于保持学习的动力和节奏感。
  长期目标:明确自己学习英语的最终目的,比如通过英语四六级考试、流利地进行日常对话或阅读英文原著等。长期目标为我们指明了方向,激励我们不断前进。
  二、培养良好的学习习惯
  持续学习:英语学习需要持之以恒,不能三天打鱼两天晒网。建议每天安排固定的时间进行英语学习,形成习惯。
  主动学习:积极参与课堂讨论、主动提问、独立完成作业等,都是主动学习的表现。通过主动思考和实践,我们能更深入地理解和掌握英语知识。
  反思与总结:定期回顾自己的学习成果,总结学习中的得失,及时调整学习策略。反思与总结有助于我们发现学习中的不足,并找到改进的方法。
  三、多元化的学习方法
  听说读写并重:英语是一门综合性的语言,需要我们在听、说、读、写四个方面都下足功夫。通过听英文歌曲、看英文电影、参加英语角等方式提高听力和口语能力;通过阅读英文文章、写英文日记等方式提升阅读和写作能力。
  利用科技工具:如今,互联网和移动设备上涌现出了许多英语学习APP、在线课程等资源。我们可以根据自己的需求选择合适的工具进行学习,如使用单词记忆软件背诵单词、通过在线课程学习语法知识等。
  创造语言环境:尽可能多地接触和使用英语,如加入英语学习社群、与外教交流等。创造一个沉浸式的英语环境,有助于我们更快地提高英语水平。
  四、保持积极的心态与态度
  克服畏难情绪:英语学习过程中难免会遇到困难和挫折,但我们要保持积极的心态,勇于面对挑战。相信通过不懈的努力,我们一定能够取得进步。
  保持耐心与毅力:英语学习是一个长期的过程,需要我们付出大量的时间和精力。因此,我们要保持耐心和毅力,坚持不懈地追求自己的目标。
  享受学习过程:英语学习不仅是为了应付考试或工作需求,更是一种乐趣和享受。我们要学会从学习中找到乐趣,享受与英语相伴的每一刻。
  学好英语并非易事,但只要我们设定明确的目标、培养良好的学习习惯、采用多元化的学习方法、保持积极的心态与态度,并持续努力下去,就一定能够掌握英语的精髓,实现自己的英语梦想。
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三、词汇与语法的运用
词汇的选择与积累
准确用词:根据语境选择最恰当的词汇。比如表达“美丽”,如果形容人可以用“beautiful”“pretty”“attractive”等,但形容风景可能用“scenic”“picturesque”更合适。
积累丰富的词汇量:不仅仅是记忆单词的基本含义,还要了解其衍生词、搭配、同义词、反义词等。例如“success”这个词,要知道其形容词“successful”、副词“successfully”,以及相关搭配“achieve success”“be a great success”等。
语法的正确性
掌握基本的英语语法规则,如时态、语态、主谓一致等。在描述过去发生的事情时要用一般过去时,如“I went to the library yesterday.”;而表达客观事实或经常发生的动作则用一般现在时,如“The sun rises in the east.”。
注意句子结构的完整性。避免出现句子成分残缺的情况,例如“Because I like reading.”这是一个不完整的句子,正确的应该是“I like reading because it is interesting.”。
优秀大学英语范文示例
一、议论文范文
题目:The Importance of Reading Classics
In modern society, the popularity of reading classics seems to be declining. However, I firmly believe that reading classics is of great significance.
First of all, classics are the essence of human civilization. They have withstood the test of time and contain profound wisdom. For example, "Pride and Prejudice" by Jane Austen not only shows the love and marriage in the 18th - century England but also reflects the social hierarchy and people's values at that time. Through reading this classic, we can gain a deep understanding of the history and culture of that period.
Secondly, reading classics can improve our language proficiency. The language in classics is often refined and elegant. When we read classics like Shakespeare's plays, we are exposed to a large number of beautiful sentences, vivid descriptions, and precise word choices. This helps us expand our vocabulary, improve our grammar, and enhance our writing and speaking skills.
Finally, classics can also cultivate our moral and aesthetic values. The positive characters in classics often possess noble qualities such as kindness, courage, and perseverance. Their stories can inspire us to become better people.
In conclusion, reading classics is an essential activity that should not be neglected. It enriches our knowledge, improves our language ability, and shapes our values. 7


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三、描述个人状态的词汇
(一)表示“高兴的、心情好的”
be in a good mood,happy,cheerful,joyful,joyous,pleased,delighted。例如:She is always in a good mood when she listens to music. 当她听音乐的时候总是心情很好1。
(二)表示“沮丧的、失意的”
frustrated,discouraged,depressed,down - hearted,disheartened,low - spirited。例如:After failing the exam,he felt very frustrated. 在考试失败后,他感到非常沮丧1。
四、与学习和成就相关的词汇
(一)表示“获得、赢得”
acquire,obtain,attain,reap,earn,gain,procure。例如:You can acquire a lot of knowledge through reading. 你可以通过阅读获得很多知识1。
(二)表示“进步、成就、成绩”
advancement,achievement,accomplishment,feat,fulfillment,progress(v)。如:His great achievement in scientific research is widely recognized. 他在科研方面的巨大成就被广泛认可1。
五、描述行为动作的词汇
(一)表示“参加”
participate in,attend,take part in,go in for,engage in。例如:Many students participated in the volunteer activity last weekend. 许多学生上周末参加了志愿者活动1。
(二)表示“集中精力于”
focus on,center on,concentrate on。例如:You should focus on your study instead of playing games all the time. 你应该专注于你的学习,而不是一直玩游戏1。
六、其他常用词汇
(一)表示“方便”
Convenient / convenience。例如:The subway is a very convenient means of transportation. 地铁是一种非常方便的交通工具3。
(二)表示“效率”
Efficient / efficiently / efficiency。例如:We should try to work more efficiently to finish the task on time. 我们应该努力更高效地工作以按时完成任务3。

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在面试的时候我们经常准备一些面经,以备面试时候能应对自如,今天小编整理了留学英语面试中常见的七个问题,希望给你的面试有所帮助。
  1. "What can you tell me about yourself?"
  The following is a good example of a positive response. "In high school I was involved in competitive sports and I always tried to improve in each sport I participated in. As a college student, I worked in a clothing store part-time and found that I could sell things easily. The sale was important, but for me, it was even more important to make sure that the customer was satisfied. It was not long before customers came back to the store and specifically asked for me to help them. I’m very competitive and it means a lot to me to be the best."
  "关于你自己,你能告诉我些什么?"这一问题并非在请你大谈你的个人历史。雇主是在寻找有关你性格、资历、志向和生活动力的线索。
  下面是一个积极正面回答的好例子:"在高中我参加各种竞争性体育活动,并一直努力提高各项运动的成绩。大学期间,我曾在一家服装店打工,我发现我能轻而易举地将东西推销出去。销售固然重要,但对我来说,更重要的是要确信顾客能够满意。不久便有顾客返回那家服装店点名让我为他们服务。我很有竞争意识,力求完美对我很重要。"
  2. "Why do you want to work for us?
  "You are a leader in the field of electronics. Your company is a Fortune 5O0 company. Your management is very progressive."
  "你为什么想为我们工作?"这是个明确的问题。如果你对该公司做过调查研究,你应该能够给出很好的理由。你要将你的理由编成几句简短的话清楚地表明你的兴趣。
  如可答:"你们在电子领域是领头人。你们公司是《财富》杂志评选的500强之一。你们的管理很先进。"
  3. "Why should I hire you?"
  Based on the internships that I have participated in and the related part-time experiences I have had, I can do the job.
  "为什么我应该聘用你?"同样,你不应长篇大论,而应提供有关你资历的扼要说明。要肯定自己,表明你能胜任此项工作。
  如答:"根据我参加过的实习和与此相关的打工经历。我能胜任。"
  4. "How do you feel about your progress to date?"
  "I think I did well in school. In fact, in a number of courses I received the highest exam scores in the class." "As an intern for the X Company, I received some of the highest evaluations that had been given in years.
  "对于你至今所取得的进步你是怎样看的?"绝不要对你以前的所作所为表示内疚。
  如可答:"我认为我在学校表现不错。事实上,有好几门功课我的成绩居全班。""在某公司实习时,我获得了该公司数年来给予其雇员的好几项评价。"
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