石景山区暑假大学英语培训
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有时候英语和美语闹到了“水火不相容”的地步：同样的短语或单词在英语和美语中意思相反。如put on the table在英语中意思为“研究，认真对待”，在美语中为“束之高阁”。可以想象，英国人严谨认真，家里和办公室都收拾得很整洁，因此把什么东西摆到了桌上，多半会“研究，认真对待”；美国人一般“不拘小节”，居所和办公室都很随便，一旦被放在桌上，恐怕是没指望了。又如homely可以用来形容女性，在英语中意思是“朴实无华的”，其评价态度是肯定的；在美语中意思是“不漂亮的”，其评价态度是否定的。
随着美国经济地位的加强, 越来越多的人采用美式英语.许多中国学习者也不例外.但要注意不要混用。比如不要在写作文和谈话时，一半英语，一半美语。尤其要注意谈话对象的国籍，比如当谈到first floor时，美国人指的是一楼，而英国人指的是二楼。其他说英语的国家又要示情况而定，看其倾向于哪国英语。比如加拿大多采用英式英语。另外，soft—drinks，m inerals——软饮品：汽水等不含酒精的饮料。美式英语的soft—drinks原来泛指不含酒精的饮料，包括汽水和果汁等，现时多用来指汽水，代替了原先的air—ate water。英式英语的minerals由于没有soft—drains那么通行的笑话、故事也很多，大家有兴趣的话，可多留心一下，并避免由于这种差异而产生交流中的误解。
一 、发音上的不同
1、美式英语有明显的“r”音，英式英语则没有。如：工人worker一词，美式英语读法为|'w∂:rk∂|,英式英语为|'w∂:k∂|
2、英式英语中读|a:|，在美式英语中读|æ|。如pass一词，英式英语读|pa:s|，美式英语读|pæs|，类似的词有ask等。
3、英式英语中读|O|的音，美式英语读|a:|如box一词，英式读| bOks |，美式读|ba:ks|，类似的还有watch等
4、英式英语习惯将单词略读，美式英语则习惯把每个音节全部读出。例如：interesting一词英式读法为|'intristiŋ|,美式读法则为|'int∂ristiŋ|
5、英式英语读| i |音，美式英语读| ∂ |，如：system一词，英式为|'sistim|,美式为|'sist∂m|
6、有一些词英式英语和美式英语发音完全不同。例如：leisure英式为|'leз∂|美式为|'li:z∂r|
二、英式英语和美式英语用词的不同
1、拼写上的不同，例如:center一词英式拼法为centre，而center则是美式拼法，再如program一词，是明显的美式拼法，英式拼法则为programme，而labour则式英式拼法，美式拼法为labor。
2、同义不同词。例如：裤子一词，在英式英语中一般表示为trousers,在美式英语中一般表示为pants，如英国人使用pants,其意义是指内衣，而美国人说内衣时，一般用underwear。
四六级口语考试需要一些应对要点。
首先，流利度是关键。在口语表达中，不要过分纠结于语法错误。比如我在一次口语练习中，想要表达“我已经去过那个地方很多次了”，说成了“I have been to that place many times already”，虽然有一点小的语法瑕疵，但整体表达流利。在实际考试中，保持流利的表达能够让考官更好地理解你的意思。为了提高流利度，可以多进行口语练习，例如和同学进行英语对话，或者自己对着镜子练习描述事物、讲述故事等。
其次，发音准确很重要。准确的发音能让你的表达更清晰。我曾经通过模仿英语原声材料来纠正自己的发音。像“th”这个音，很多中国人发不好，我就专门听一些包含这个音的单词和句子，如“think”“thanks”等，反复模仿练习。在口语考试中，清晰准确的发音能够让考官轻松理解你的内容。
最后，内容的丰富性也不可或缺。在回答问题时，要有足够的容支撑。例如在回答“Describe your favorite city”这个问题时，我不仅提到了城市的著名景点，如北京的故宫“The Forbidden City in Beijing”，还谈到了当地的美食，像北京烤鸭“Beijing Roast Duck”，以及这个城市的文化氛围等。同时，还可以适当加入一些自己的感受和观点，这样就能使回答更加丰富、全面。
四六级翻译存在一些难点，不过可以通过以下3种方法来攻克。
其一，文化负载词的翻译。四六级翻译中经常会出现具有中国文化特色的词汇。比如“风水”这个词，直译为“Fengshui”，这就需要我们对中国传统文化词汇有一定的了解和积累。我在备考时，专门整理了一本文化负载词手册，像“太极”（Taiji）、“饺子”（Jiaozi）等。同时，还可以通过阅读一些关于中国文化的英语书籍来加深对这些词汇翻译的理解。
其二，语法结构的转换。中英文语法结构有很大差异。在翻译句子时，要学会进行结构转换。例如“他跑得如此之快，以至于我们都追不上他。”翻译成“He runs so fast that we can't catch up with him.”这是比较简单的情况。但像一些复杂的句子，如“在过去的几十年里，中国在经济发展方面取得了巨大的成就，这不仅改变了中国人民的生活，也对世界经济产生了深远的影响。”就需要调整结构，可译为“In the past few decades, China has made great achievements in economic development, which has not only changed the lives of the Chinese people but also had a profound impact on the world economy.”我在练习时，会对一些典型的句子进行结构分析和转换练习。
其三，用词的准确性。翻译时要准确用词。比如“美丽的”这个词，不要总是用“beautiful”，可以根据具体语境使用“gorgeous”“splendid”等。在翻译“这座古老的寺庙看起来非常壮观。”时，可以说“This ancient temple looks magnificent.”我在平时阅读英语文章时，会注意一些近义词的用法区别，这样在翻译时就能更准确地选择词汇。
英语的普及使得不同国家和地区的人们能够顺畅地进行沟通和交流，成为连接世界的语言桥梁。
二、教育领域的核心地位
1.国际教育资源
英语是国际上大多数学术期刊和教材的语言，掌握英语意味着能够获取更多的教育资源。
2.提升教育质量
英语教学能够提高教育的国际化水平，培养学生的国际视野和竞争力。
三、经济球化中的关键角色
1.国际贸易
在全球贸易中，英语是谈判和合同书写的首选语言，对促进国际贸易至关重要。
2.跨国就业
掌握英语的个人在跨国公司和国际组织中具有更大的就业优势。
四、文化交流的催化剂 1.文化产品
英语使得全球文化产品得以广泛传播，如电影、音乐、书籍等，丰富了人们的精神世界。
2.文化交流
英语作为交流工具，有助于不同文化背景的人们相互理解和尊重。
五、个人发展的助推器 1.认知能力
学习英语能够提高个人的认知能力和思维能力，有助于个人全面发展。
2.职业竞争力
在职场中，良好的英语能力是求职和晋升的重要加分项。
六、英语教育的普及与挑战
1.教育资源分配
在全球范围内，如何平衡英语教育资源的分配，提高教育质量，是当前面临的一大挑战。
2.教学方法创新
随着科技的发展，英语教学方法也在不断创新，以适应不同学习者的需求。
ETS托业考试，也就是我们常说的TOEIC考试，是一种衡量职场英语沟通能力的测试。它包括听力与阅读、口语与写作四个部分。下面是2024年的考试时间安排，可要记好了哦！
-1月21日（北京、上海、广州等12个城市）：常规报名从2023年11月1日开始，到12月25日结束，加急报名截止日期是2024年1月11日。
-2月25日：覆盖更多城市，如杭州、苏州等，常规报名从2024年1月1日开始，到1月29日结束，加急报名截止日期是2月15日。
-3月24日：考试城市数量达到17个，包括新增的长春、重庆等，常规报名从2月26日开始，加急报名截止日期是3月14日。
-4月21日：考试城市数量为16个，包括沈阳、济南等，常规报名从1月1日开始，到3月25日结束，加急报名截止日期是4月11日。
-5月26日：考试城市数量为15个，包括杭州、长沙等，常规报名从1月1日开始，到4月29日结束，加急报名截止日期是5月16日。
接下来的月份也有安排，记得查看官网获取最新信息哦！
报名和考试注意事
-报名起止日期可能会有变动，所以一定要以官网最新发布为准。
-一旦常规报名截止，考生就不能对已经报名缴费的场次进行退费操作了。
-在常规报名截止后，到加急报名截止时间前，考生可以付费进行转考或加急报考，但同样不可退款。
-考生一旦报名缴费成功，就视为接受了所有的报名、转考、退款等规则。
考试形式和费
托业考试分为听力阅读和口语写作两部分。听力阅读考试通常在纸上进行，而口语写作则是机考。报名费用根据不同的考试形式和报名时间段有所不同，常规报名费用在808元至998元之间，加急报名费用则更高一些。
复习小贴士
-制定一个合理的复习计划，均衡安排听力、阅读、口语和写作的练习时间。
-利用官方提供的模拟试题进行练习，熟悉考试题型和时间安排。
-注意考试时间，提前做好准备，避免临时抱佛脚。
好了，以上就是关于ETS托业考试时间的全部信息了。希望对你们的备考有所帮助。记得，成功的关键在于持续的努力和恰当的准备。加油，期待你们取得好成绩！
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学习模式
专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
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贴心服务
全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
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实力教师授课
北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
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全程管理
专属班主任全程管理学员的日常生活， 细致服务，如同家般感受
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定制档案
定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
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直达名校
语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校
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155、by mistake 错误地156、in nature本质上
157、on occasion有时，不时
158、in particular特别地，尤其，详细地159、in the first place 起初，首先160、in the last place最后161、in practice 实际上162、at present目前，现在
163、in proportion to...与...成比例164、for (the) purpose of...为了...165、on purpose 故意，有意166、at random随意地，任意地167、at any rate无论如何，至少168、by reason of...由于...
169、with/in regard to...对于...，就...而论170、with respect to...关于..
171、as a result结果，因此172、as a result of...由于...的缘故
173、in the long run最终，从长远观点看174、collaboration [褒]合作，协作;[贬]勾结175、collide (with)碰撞，冲突;抵触
176、collision碰撞，冲突
177、column柱状物，圆柱;列;(报刊)专栏178、commend表扬，称赞;推荐
179、committee [用作单数]委员会;[用作复数]全体委员180、commodity商品，物品
181、commonplace 平凡的，陈腐的;寻常的事物，常见的事物182、comparison 比较;比拟，比喻
183、compel强迫，迫使
184、compile汇编，编辑
185、compliment称赞，恭维;(with)问候，致意;称赞，恭维186、component组成部分，成分;部件，元件;组成的，构成的187、concede (不情愿地)承认;承认(失败)，认输;让予
188、conception构想，设想，计划;思想，概念，想法;怀孕189、concerning prep.关于
190、concise简明的，简洁的，扼要的
191、condemn 批评，谴责;判..型，给...定罪;迫使...陷于不幸的境地192、confer 商谈，商议;授予，赋予
193、confidential机密的;亲信的
194、confine (to,with)使局限，把...限制于;使不外出，禁闭195、conjunction 连接，联结;连接词
196、consent同意，准许，赞成197、conserve 保存，保藏，保护198、considerate考虑周到的，体谅的199、considering prep.就...而论200、constrain强迫，强制
201、contend竞争，斗争;坚决主张202、contract1 n.合同，契约203、contract②v.收缩，缩小
204、urge n.冲动，迫切的要求，推动力v.催促，力劝;强烈要求205、impose vt.(on)强加于;征(税等)，处以(罚款等)
206、dismiss vt.不再考虑;解雇，开除;解散;驳回207、embarrass vt.使窘，使尴尬，使不好意思208、echo n.回音，共鸣vi.发出回声vt.模仿，附和209、assess vt.对...进行估价;评价，评论
210、suppress vt.压制，镇压;查禁;抑制;阻止211、suppressant n.抑制剂，抑爆剂，灭火剂212、nutrient n.营养品，滋养物a.营养的，滋养的
213、grant v.授予，同意，承认，认为n.授予物，补助金，同意，给予，财产转让
irreplaceable a.不能替换的，不能代替的literal a.文字的，字面的，逐字逐句的massive a.大规模的，大量的
merciful a.仁慈的，宽大的mobile a.;活动的，流动的
naive a.言行自然而天真的，质朴的negligible a.可忽略的，微不足道的notorious a.臭名昭著的，声名狼藉的obedient a.服从的，顺从的
（一）句子缺乏成分
例如“我们应该参加各类对我们成长有利的实践活动”，错误翻译为“We should take part in various practical activities maybe useful for us”，这里的“maybe”一词属于错误应用，并且句子结构存在错误。正确的表达为“We should take part in various practical activities that are beneficial to our growth”，原句中主句主语为名词、代词，不能像原句那样构造句子，导致句子结构残缺2。
（二）句子结构多余
例如“让我们诧异的是莉莉没有通过这次英语考试”，如果写成“To our surprise Lily did not pass the English exam, it surprised us”就存在句子结构多余的问题，正确的是“To our surprise, Lily did not pass the English exam”或者“That Lily did not pass the English exam surprised us”2。
六、词性错误
由于词性使用错误导致句子语法错误。例如“由于他的粗心大意，使他陷入了严重的麻烦中”，错误翻译为“His careless caused him to be in serious trouble”，句子主语为“careless”，但是“careless”属于形容词，无法做主语，这就是词性应用上的错误2。
七、单词搭配错误
英语单词有其特定的搭配用法，如果用错会造成语法错误。比如“win”这个词，它只能用运动项目或活动作宾语，不能是人。要说“赢了某人”应该说成“beat sb.”，如果混淆使用就会出错3。
八、词序错误
汉语句子中某些词语出现在某一位置，在英语句子中表示同一个意思的词语不一定也在那个位置上。例如“我对他很熟悉”，英语应该是“I know him very well”，而不是“I very well know him”，所以一定要注意英汉句子词序的差别，写错词序也是一种典型的语法错误3
1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
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